簡報一：
11月15日，我市教育裝備工作交流會在市教育局召開。來自8個縣(區)的教育裝備部門負責人參加了會議，市電教中心主任任爾平主持會議。
首先，市電教中心副主任湯明海從裝備投入、硬件建設、規范管理、開展活動等方面通報了全市教育裝備工作情況，并從提升裝備水平、做好省專項督導檢查、維護裝備管理系統、組織參加裝備活動等方面安排了今后一階段的重點工作。
接著，湯明海還按照市局中層干部“領學、督學、薦學”的要求作了“新形勢下加強教育裝備工作思考”的專題講座，提出了六點建議：一要加大經費投入，使裝備經費足額有保障;二要加強隊伍建設，使裝備工作開展有保證;三要圍繞創建工作，充分發揮裝備的引領作用;四要加強裝備使用，促進學生素質全面發展;五要強化安全意識，做到警鐘長鳴;六要加強裝備督導，有效推進實驗教學開展。
各縣(區)裝備部門負責人匯報了本地重點工作安排及開展情況，并就會議安排的`幾項重點工作開展了討論。
最后，任爾平就裝備系列活動開展、質量檢查、安全防范等作了強調說明。
簡報二：
3月4日，2016年度全市教育裝備工作會議召開。全市14縣市區教育局分管局長、儀器站長，市直各學校分管校長和市教學儀器站全體工作人員近50人參加了會議。會議由市教學儀器站站長李華亮主持，市高校工作領導小組辦公室副主任董學軍出席會議并做重要講話。
董學軍在講話中指出，今年是“十三五”開局之年，做好2016年裝備工作意義重大，影響深遠。一是要提高對教育裝備工作重要性的認識，正確分析教育裝備工作面臨的新形勢、新問題，不斷增強機遇意識、擔當意識、看齊意識。二是要科學謀化教育裝備發展大計，更新思想觀念，注重對工作任務目標的量化考核，要工作做到任務實現目標化、目標實行項目化、項目實施責任化、責任管理考核化，發揮釘釘子的敬業精神，適應新常態，拿出新舉措，確保圓滿完成年度裝備任務目標。三是積極推進教育作風建設，提高機關服務效能。要以開展“作風建設教育促進月”和“兩學一做”活動為契機，切實提高精神境界、激發干事熱情、提升作風效能，杜絕隱形“四風”，克服“低、怕、慢、浮、懶”，教育引導干部職工聚精會神干工作、心無旁騖抓落實，一定要想干事、會干事、干成事，為實現教育“十三五”良好開局提供強有力物質支撐。
李華亮總結了2015年工作，提出了2016年全市教育裝備工作的“1236”，即“一條主線，兩項新事，三大重點，六個活動”，也就是以“提高實驗裝備使用效益”為主線，抓好“創新型實驗室建設和裝備應用示范校驗收”兩項新事，完成“儀器工作綜合考核、實驗操作考試、實驗室先進評選表彰”三大重點工作，組織開展“實驗裝備十年巡禮、高中實驗技能大賽、‘爭當小實驗家’科學實驗大賽、初中‘進實驗室、評實驗課’、教師技能提高培訓、教育裝備展示會”六個活動。
李華亮要求，在新的一年里，要以全國基礎教育裝備工作會議精神為指引，緊緊圍繞市教育局中心工作，以“全面改薄”和解決城鎮中小學“大班額”為著力點，以提高實驗裝備效益為總目標，開展實驗裝備應用年，加強創新型實驗室建設步伐，完善儀器管理更新長效機制，不斷提高實驗教師的教學水平，搶抓機遇，高點定位，爭創一流，為我市教育均衡發展提供強有力的物質保障。
會上，兗州區、金鄉縣、曲阜市、任城區、嘉祥縣圍繞教育綜合改革、“全面改薄”、儀器設備使用和實驗室管理等工作，交流了各自的經驗做法。
簡報三：
20xx年9月23日上午，為配合財政部門做好市級專項資金績效評價和積極謀劃南京市中小學教育技術裝備“十三五”發展規劃”，南京市教育裝備與勤工儉學辦公室(以下簡稱：南京市裝備辦)召開了全市教育裝備工作推進會。南京市各區教育局技裝辦主任參加了此次會議，市裝備辦鄧中材代主任、孫宏根副主任、潘志寧副書記以及中層干部出席了會議。
會議由市裝備辦鄧中材代主任主持。張峰科長和宋濤科長分別介紹了市級專項資金績效評價方案的要求和工作布署，潘志寧副書記對《2016年政府集中采購目錄及標準》中關于教育部門集中采購目錄的調整做了說明，并對采購過程中存在的問題及注意事項進行了相關提醒。孫宏根副主任從常規管理、培訓工作、競賽活動和績效評估等方面，對南京市裝備辦下半年的教育裝備管理和考核評比等工作進行了布置。
鄧中材代主任就南京市中小學教育技術裝備“十三五”發展規劃”提出要求，指出現在正處于“十二五”規劃收官之時，江蘇省“十三五”教育信息化發展專項規劃(以下簡稱：“十三五”規劃)也將很快啟動。他要求大家在工作中達到三個層次的追求：完成南京市教育局的統一部署，滿足市教育局的相關工作要求;從自身現實情況進行思考，如何促使教育裝備工作向更高水平發展;協同南京市裝備辦的技術專家統一思想，進一步明晰未來裝備的工作方向，為下一個五年規劃做好準備。
隨后，與會人員針對《南京市教育裝備“十三五”規劃草案》進行了研究討論。鄧中材代主任希望大家會后更加積極廣泛地參與討論，多提看法，為“十三五”規劃草案的起草和上報建言獻策。
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