幼兒園比賽活動方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園比賽活動方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園比賽活動方案1
一、指導思想
幼兒期是孩子語言發展的關鍵期。《綱要》在語言領域也強調“發展幼兒語言關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境。”講故事，能使幼兒的語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質的健全與發展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒自信與勇氣。
園所特舉行故事大王比賽，為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質。
二、活動目標
1、積極參與樂于大膽表現自己、體會表現自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。
3、認真傾聽別人的講述。
三、參加對象：
小，中，大學前班幼兒
四、活動時間：
五、活動地點：
戶外 或舞蹈房
六、活動形式：
小班每班推選兩名幼兒，中班每班推選3名幼兒，
大班每班推選 3名幼兒，學前班6人參加講故事比賽
七、參賽要求：
1. 內容要求：內容應積極向上、健康活潑、富有童趣。
2. 技巧要求：
(1)語言表達：使用普通話講述，語言清晰、標準，講述流暢，聲音響亮。
(2)舞臺表現：表現力豐富、演繹生動有趣。
(3)個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。
3. 時間要求：2～5分鐘
八、評分標準：
1、故事內容：切合主題，內容精彩具體，情節完整。 20分
2、表演技能：表演生動，富于吸引力，感情充沛配有適當的動作手勢。 30分
3、表達能力：語言準確流暢，條理清楚，語音、語調規范、吐字清晰。 40分
4、儀表形象：儀表整齊、儀態大方、體態自然 10分
九、活動評委：家長代表和教師代表，學前班幼兒代表。
十、獎項設定：
以平行組為單位，各平行組評出一、二、三等獎。
幼兒園比賽活動方案2
一、比賽目的
緩解幼兒園教職工工作的壓力，豐富幼兒教師的生活，提高幼兒教師的身體素質，培養團結合作、頑強進取的進取
二、主辦單位
X幼兒園。
三、參賽單位
X幼兒園全體教職工。
四、比賽時間
x月x日。
五、比賽地點
X公園羽毛球館。
六、比賽項目
男子單打，女子單打、混合雙打。
七、比賽總則
預賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制。
八、參賽要求
1、各個幼兒園選報15名參賽選手，男子單打至少6名，女子單打至少6名，混合雙打至少2組。
2、參賽采取抽簽形式，所有比賽項目均實行單場淘汰賽制。
3、球拍、羽毛球由X公園統一
4、友誼第一，比賽第二。
九、比賽方法
1、比賽順序：預賽隨機分成4組進行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進入決賽，決賽抽簽進行淘汰賽。
2、預賽采用單場淘汰制(三局兩勝)，失敗一場即遭淘汰。
3、決賽采用單場淘汰制(五局三勝)，失敗一場即遭淘汰。
4、每個項目的預賽選出8名選手參加決賽，決出冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽采用
幼兒園比賽活動方案3
為了進一步促進幼兒體能的發展，鍛煉孩子的堅強意志，提高幼兒技能性動作的發展水平，養成積極鍛煉身體的好習慣，幼兒部大班將組織幼兒開展“快快樂樂踢口袋”活動。
一、活動目的
1、培養幼兒的身體協調能力，靈敏性及柔韌性等綜合素質。
2、使幼兒養成經常鍛煉身體的習慣。
二、參賽對象
大班全體幼兒
三、比賽時間
20xx年10月25日下午2:30——3:30
四、比賽地點
小操場
五、比賽形式
以班為單位，時間1分鐘。
六、比賽細則
1、參賽幼兒聽到口哨后開始踢口袋，動作規格為單腳踢口袋。聽到結束口哨后停止，評委報數并記錄參賽者在一分鐘內的踢口袋次數。
2、每個參賽幼兒自備口袋，按動作規格進行比賽。
七、比賽須知
1、各班主任負責管理本班幼兒；副班老師負責安排參賽幼兒及時到場地參加比賽。
2、比賽時，要求幼兒用腳部踢口袋，踢上的記一次，沒踢上的不計成績。
3、比賽過程中如口袋落地，除此次不計數外，就繼續進行。
八、活動流程
1、主持人宣布活動開始。
2、介紹裁判員。
3、幼兒開始比賽
4、比賽結果匯總，按獎項設置要求評獎，頒發獎狀。
九、獎項設置
個人獎：特等獎（每分鐘踢100下以上）;一等獎和二等獎若干。
團體獎：班級幼兒踢口袋的平均數取前兩名。
本文來源：http://www.nvnqwx.com/gongwen/huiyifangan/4364923.htm