【精品】計劃方案范文集錦九篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的計劃方案9篇，希望能夠幫助到大家。

計劃方案 篇1

　　一、現場布置

　　（一）入口布置1、大門口鋪設大紅地毯 100m，以紅色襯托開業時的喜慶氣氛；2、入口處設置大型充氣拱門1座，或燈籠柱子1對，大氣不凡、雄偉壯觀，拱門上面粘貼內容為：“熱烈祝賀中國xx銀行隆重開業”；3、紅毯的兩側擺放若干花籃，充滿溫馨、吉祥、喜慶；4、大門口前安裝卡通一對，寓示狗年“旺狗獻端，吉祥生財”的祥和氣氛，銀行開業慶典剪彩方案。

　　（二）樓體布置：1、大樓懸掛祝賀語直幅若干條；2、銀行前面或樓頂施放祝賀語氫氣球若干個。3、大樓往下拉若干三角彩帶。

　　（三）營業廳布置：1、廳內放置若干盆景鮮花，親和自然、時尚溫馨；2、天花板懸掛金融套餐pop。3、廳門兩側可設置有關服務項目和特色的展板。4、門楣上懸掛吉祥、喜慶的大紅燈籠。

二、戶外布置

　　以開發區支行附近為形象的聚焦點，著力營造開業慶典的喜慶氣氛，以此傳播銀行開業信息，吸引消費者眼球。 1、 街道燈桿上懸掛支行開業形象掛旗。2、 每根電線桿斜拉三角彩旗。 （視現場而定）3、街道的綠化帶上插印字的彩旗。 （視現場而定）

三、禮儀規劃：

　　1、擬請有關部門領導嘉賓參與慶典儀式；

　　2、印刷精美時尚的請柬提前送達應邀嘉賓手中；

　　3、邀請媒體主持人做開業慶典司儀，為慶典儀式銜接鋪墊；

　　4、安排若干個禮儀小姐為開業慶典提供系列化禮儀服務；

　　5、開業慶典所有工作人員統一著裝，完美一致、親和團結，顯示單位的凝聚力和向心力；

　　6、邀請舞獅隊、樂隊為開業慶典現場助興；

　　7、準備禮品袋、貴賓證于慶典前夕備發；

　　8、設置簽到臺、桌椅、簽到用品、臺牌；

　　9、準備好胸花若干方便貴賓到場時佩戴；

　　10、準備慶典禮花10筒；

　　11、備好慶典儀式用的剪彩用具和備發禮品；

　　12、調試好音響電器設備為慶典現場制造喜慶氣氛；

　　13、邀請媒體記者親臨活動現場，采寫新聞，擴大影響力，規劃方案《銀行開業慶典剪彩方案》。

四、慶典程序：

　　1、 8:00 所有工作有人員到位到崗，做好慶典前的一切準備工作；

　　2、8:30 開放音響，播放優美歌曲，活躍現場；

　　3、9:00 嘉賓陸續到場，禮儀小姐提供系列服務；

　　4、9:20 主持人到場，介紹支行概況及有關事項；

　　5、9:28 主持人宣布慶典儀式開始，嘉賓在禮儀小姐的引領下伴隨著優美輕快、熱情洋溢的旋律步入剪彩現場，此時鼓樂齊鳴，勁獅狂舞，主持人逐一介紹主禮嘉賓身份。片刻之后，宣布領導嘉賓講話程序： ① 開發區支行行長致歡迎辭；② 銀行領導致辭； ③ 特邀嘉賓代表致辭；

　　6、9：50 講話完畢，開始剪彩，禮儀小姐提供道具，嘉賓剪彩，此時是慶典活動中最激動、最精彩、最興奮、最壯觀的時刻，鼓樂大奏、雄獅狂歡、彩紙飛揚、彩球升空，主持人發表熱情洋溢的講話將整個慶典活動推向高潮；

　　7、 10:00 慶典結束，嘉賓參觀開發區支行。

　　8、 11:30 招待宴會，酬謝各位嘉賓。

計劃方案 篇2

　　《搬過來，搬過去》是一本優秀的童話繪本，它講述了長頸鹿和鱷魚生活在一起后，先后在各自的家里遇到種種問題，但是兩人卻在困難面前不放棄，依然相親相愛，努力建造了一個理想的家園，并甜蜜生活在一起的故事。

　　整個故事寓意美好，展現了人物之間的濃濃愛意，以及勇敢面對困難的生活品質。該繪本故事為幼兒提供了很大的想象空間，結合我園正在開展的關于“道德體驗教育”的研究以及“動物大世界”的主題活動，我設計了本次教學活動。 活動目標

　　1．能大膽地想象，并運用自己的已有經驗幫助鱷魚和長頸鹿解決困難，完成“偉大的計劃”。

　　2．感受故事中的濃濃愛意，并能清楚地表達自己的想法。 活動準備

　　PPT課件、制作大版面的“偉大的計劃”、若干小畫紙和筆等。

　　活動過程

一、活動導入

　　1．師：今天，老師帶來了一個故事，你們看看是關于誰的? (播放PPT)

　　2．師：長頸鹿和鱷魚之間有一個很大的差別，誰能用一對反義詞來告訴大家?(高大和矮小)

二、欣賞故事

　　1．師：長頸鹿和鱷魚是相親相愛的好朋友，但他們一個長得很高大，另一個長得很矮小，他們能生活在一起嗎?(引發思考，激起聽故事的興趣)

　　2．師：相親相愛的長頸鹿和鱷魚希望生活在一起，于是，長頸鹿搬進了鱷魚的小房子，我們一起來看看發生了什么?(幼兒觀察，并互相講述)

　　3．師：他們搬到了城市另一邊的長頸鹿的大房子，這一次搬家合適嗎?為什么?(引發幼兒討論，并猜想各種狀況)

　　4．師：鱷魚搬到長頸鹿家后到底遇到了哪些問題?(幼兒回憶，教師隨機呈現有關“問題”的PPT)

　　5．師：兩個好朋友搬過來、搬過去，遇到那么多麻煩，你們覺得他們還會生活在一起嗎?為什么?(鼓勵幼兒說說自己的理由)

三、制訂“偉大的計劃”

　　1．出示教師制作的“偉大的計劃”，討論需要解決的問題 師：長頸鹿和鱷魚設計了一扇門，看看他們的門有什么特點?(提示：連體門)

　　師：門的問題解決了，可需要他們解決的問題還有許多，讓我們一起參與他們偉大的計劃吧!(晾衣問題、吃飯的桌椅問題、樓梯問題、馬桶問題等)

　　2．幼兒分組選擇問題，幼兒進行設計

　　師：你們分小組選擇問題，并在小組內討論解決問題的辦法，請你們將設計好的方法記錄在紙上，設計的方法要簡單實用，可以讓長頸鹿和鱷魚更好地生活在一起。(幼兒將自己的設計展示在“偉大的計劃”里)

　　3．交流分享

　　師：(邀請個別幼兒介紹)你設計了哪些方法?幫他們解決了什么問題?

　　4．提升經驗

　　師：在我們的生活中就能找到許多解決這些問題的辦法。(如晾衣問題：手搖升降衣架；馬桶問題：子母馬桶等；椅子問題：升降理發椅等；樓梯問題：自動電梯??)

　　5．欣賞完成后的“偉大的計劃”

　　師：找找看我們的哪些設計被他們采納了?長頸鹿和鱷魚制訂的“偉大的計劃”中有沒有新的創意?

　　師：(音樂響起)現在，長頸鹿和鱷魚終于可以幸福地生活在一起!讓我們一起為他們祝福!

　　活動反思

　　活動中，我設置了多個讓幼兒自由表達的切入點，讓“閱讀”與“表達”二者緊密地融入活動中，將活動目標重點放在“閱讀理解”和“個性表達”上。通過繪畫設計的方式，讓幼兒盡情發揮自己的想象力，進行創意設計；通過交流分享，初步感知愛需要分享，感知故事中的“困難總比辦法多，愛的維系需要勇氣和創意”的深層內涵。