六一的親子活動方案范文（通用5篇）

　　為了確保活動能有條不紊地開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么問題來了，活動方案應該怎么寫？以下是小編收集整理的六一的親子活動方案范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　六一親子活動方案1

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝六一兒童節系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學生的課余生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題：

　　快樂成長放飛夢想

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日

　　三、活動地點：

　　學校操場

　　四、安全保衛：

　　鮑衛星（組長）成員（全校男教師及各班班主任）

　　巡邏組：

　　五、評委會：

　　六、后勤服務：

　　七、音響設備：

　　八、統計組：

　　九、攝像：

　　十、活動準備及任務安排

　　（一）、拿爬地龍組：鮑（帶隊）

　　（二）、搭舞臺組：魯（組長）

　　（三）、文秘組：張（組長））

　　（四）、采購組：田（組長）

　　十一、活動內容：

　　（一）、慶典大會（主持人：魯時間、地點：20xx年6月1日上午

　　7：10分全校師生到球場集合7：30分活動正式開始）

　　1、升旗儀式———德育主任魯明致詞宣布活動開始

　　2、校長講話

　　3、來賓講話

　　4、舉行新隊員入隊儀式（主持人：輔導員）

　　5、老隊員為新隊員佩戴紅領巾

　　6、舉行優秀少先隊員、優秀班干部表彰儀式

　　①、由李明軍宣布獲得表彰的優秀少先隊、優秀班干部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單

　　②由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎

　　③、表彰參加第28屆xx省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生（科學幻想作文3名科學幻

　　想繪畫xx名）學校領導頒獎

　　7、廣播體操比賽（裁判長：魏xx監督員：魏xx）

　　①、副校長鮑xx致詞

　　②比賽流程（略）——分高段和底段按抽簽方式進行

　　8、發節日喜糖

　　（二）、游園活動（時間：20xx年6月1日中午13：00開始）

　　活動方案附后

　　（三）、文藝晚會（主持人：陳羅）

　　時間：19：30地點：學校劇臺

　　（四）舉行六一活動頒獎儀式（請學校領導頒發獎金及獎狀）

　　六一親子活動方案2

　　六一節是孩子們都盼望的一個節日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中二班慶六一親子游戲”活動，搭建一個戰勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節日中展現自我，為孩子的發展開辟一片更加廣闊的天空。

　　一、活動對象：中一班幼兒與家長

　　二、活動時間：5月26日星期二下午3：00

　　三、活動內容：親子嘉年華

　　四、活動地址：操場

　　五、親子嘉年華活動游戲方案

　　游戲一：穿大鞋

　　準備：場地，家長的大鞋子

　　游戲玩法：家長在終點坐好，幼兒跑去起點脫下家長的鞋子，然后幼兒穿上，幼兒繞走（跑）一圈，再回到起點，速度快的為勝。

　　游戲二：踩氣球

　　游戲準備：氣球若干

　　游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

　　游戲三：親子互助跳圈圈

　　參賽對象：全班幼兒及家長

　　游戲準備：呼啦圈

　　游戲規則：每組只給兩個呼啦圈，家長先跳過去，然后幼兒負責把家長身后的呼啦圈拿到前面，讓家長繼續跳圈，最先到達終點的一方獲勝。游戲四：毛毛蟲大戰

　　游戲準備：場地

　　游戲玩法：家長和孩子組成兩組，孩子在前，家長在后，蹲下去，手搭在前一個人的肩上，然后蹲著走向終點，一直等到最后一個人通過終點才算獲勝。

　　六、活動評獎：

　　1.本次活動重在參與，使孩子體驗節日的快樂，增進親子間的情感。

　　2.設立領獎處，為每個幼兒準備一份獎品。

　　六一親子活動方案3

　　一、活動時間：2xx年月xx日周日

　　二、活動地點：東湖公園

　　三、行程安排：上午九點梨園門口集合。

　　1、（9：30—11：30）親子游戲

　　2、（11：30—12：00）臨時自由活動時間

　　3、（12：00—1：30）集體午餐

　　4、游鳥語林

　　5、活動結束（解散）

　　四、游戲內容：

　　1、有口難言——我來比劃你來猜（每組2人）

　　可分成動物、食物、體育項目

　　比賽規則：不得說出紙張上面的任何一個字，不能用其它言語表示，可以用身體語言或其他形容方式來表述，使得同伴猜出，以二分鐘時間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊員參賽。

　　2、數字或英語單詞趣味接力（每組6—8人，以孩子為主）

　　隊員起跑在中途放置一道數學題（如：（23+9）/3—4+8=？）或英語單詞的組成，隊員跑到此處將題算出或背出答案，答案對可以繼續前行，不對重算。

　　3、綁腿走。三人一組。（可以家庭為單位，也可以借助外援）

　　4、汽球運輸。兩人一組。背對背夾球接力。

　　5、五毛和一塊：

　　規則如下：

　　在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。未能加入團隊的受罰。

　　6、耳語傳真：

　　將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報出結果，看兩列隊伍哪個保真度更高，以次結勝負。

　　7、詞語接龍：

　　上五人，由第一位出一詞語，第二位頂針接前一詞語，諧音亦可，接不上者罰

　　8、看看誰會錯：

　　由主持人起頭，由“1”開始報數，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”時不能喊出來，以拍手或敲擊桌子代替，當數到“15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍數或含5的數字均以拍手代替，出錯或太慢則罰。

　　五、應景游戲：

　　1、以春天為主題，表演詩歌、或歌曲。

　　2、聽。春的聲音，說出聽到了哪些聲音？

　　六、主題講座：

　　由校外輔導員進行主題講座。

　　七、集合合影留念、快樂返程