親子手工的活動(dòng)方案范文
為了確?；顒?dòng)有序有力開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的親子手工的活動(dòng)方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親子手工的活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得利用廢舊物品進(jìn)行手工制作的意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、指導(dǎo)幼兒和家長平時(shí)注意收集生活中的各種廢舊材料，為動(dòng)手創(chuàng)造機(jī)會(huì)，體驗(yàn)親子共學(xué)的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月22日下午三點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班活動(dòng)室外走廊
參加人員：
小班全體幼兒、家長及教師
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先利用廢舊紙板裝飾、布置長廊，營造活動(dòng)氛圍；
2、請(qǐng)幼兒和家長一起商討手工作品主題，并收集所需要的制作材料；
3、手工制作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等；
4、手工作品展示區(qū)：長廊墻壁
活動(dòng)流程：
1、欣賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品，調(diào)動(dòng)幼兒制作興趣，激發(fā)幼兒的制作靈感。
2、幼兒和家長談?wù)剟?chuàng)作設(shè)想。
3、幼兒與家長共同制作（家長與幼兒分工合作，教師注意觀察，適時(shí)指導(dǎo)）。
4、展示、評(píng)價(jià)幼兒作品 。
5、 老師、幼兒、家長共同布置主題墻。
6、 延伸活動(dòng)：談?wù)動(dòng)H子共同制作，完成作品的感受，并積極鼓勵(lì)幼兒平時(shí)注意收集生活中的廢舊物品，與爸爸媽媽一同制作其他作品。
親子手工的活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用提供的材料，通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。
2、在活動(dòng)中體驗(yàn)親子制作的樂趣，感受成功的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：皺紋紙、彩色卡紙、各色即時(shí)貼、雙面膠、松緊帶、釘書機(jī)?；顒?dòng)過程：
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
教師頭戴節(jié)日快樂帽提問：小朋友，瞧，今天我戴了一頂奇特的帽子，你們看是用什么做的？
二、基本環(huán)節(jié)：
教師講解制作步驟
1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子，邊線用雙面膠固定。
2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時(shí)貼，通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子，讓帽子變得漂亮。
3、用釘書機(jī)將松緊帶固定在帽子底部?jī)啥恕?/p>
三、制作環(huán)節(jié)：
家長和幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
四、延伸環(huán)節(jié)：
幼兒戴上自制的節(jié)日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞，體驗(yàn)成功的快樂。
親子手工的活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡參與美術(shù)活動(dòng)，感受感受參與手工活動(dòng)的樂趣。
2、了解相框裝飾的方法（對(duì)稱、間隔），知道選擇適量、適當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行裝飾，節(jié)省裝飾材料。
3、能用面狀材料粘貼、裝飾各種形式的相框。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集各種相框圖片資料，讓幼兒對(duì)相框的外形和裝飾方法有充分的了解。
2、半成品的相框。
3、收集可以裝飾相框的面狀材料，如皺紋紙、卡紙、海綿紙，膠棒、雙面膠、剪刀。
活動(dòng)過程：
1、欣賞圖片，激發(fā)幼兒制作興趣。
?。?）教師出示相框圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師：這是什么？（相框）這些相框漂亮嗎？
?。?）引導(dǎo)幼兒逐個(gè)欣賞相框上的裝飾。
教師：帶領(lǐng)幼兒欣賞相框上的花紋，發(fā)現(xiàn)相框上花紋的規(guī)律。
2、師幼共同討論相框的制作方法。
?。?）出示半成品相框，鼓勵(lì)幼兒討論相框的制作方法。
教師：你會(huì)做相框嗎？相框可以用什么材料來做？
?。?）教師小結(jié)。
（3）出示材料，引導(dǎo)幼兒討論：可以怎樣裝飾相框？（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)對(duì)稱、間隔的方法裝飾）怎樣選擇紙張裝飾得又節(jié)省又漂亮？（引導(dǎo)幼兒節(jié)省裝飾材料）
?。?）師幼共同小結(jié)。
3、幼兒裝飾相框，教師巡回指導(dǎo)。
?。?）教師發(fā)放材料，幼兒自由操作。
?。?）鼓勵(lì)幼兒用不同造型的紙進(jìn)行裝飾。
?。?）教師巡回指導(dǎo)，注意提醒幼兒相框的制作方法。
4、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相欣賞。
?。?）請(qǐng)幼兒介紹自己制作的'相框。
（2）請(qǐng)幼兒評(píng)選出自己最喜歡的相框作品。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)幼兒創(chuàng)作自畫像并裝在制作好的相框里。
親子手工的活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用撕、粘貼等方法制作相框。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)紙工活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、紙工書之相框
2、漿糊
3、照片一張
活動(dòng)過程：
一、拿出照片，引出話題。
師：小朋友們，你們看看這是什么？
幼：（照片）
師：對(duì)，這是一張美麗的照片，這個(gè)照片現(xiàn)在還很新，可是放久了話四個(gè)角很容易破掉，你們想看有什么辦法可以保護(hù)照片？（引導(dǎo)幼兒說出用相框保護(hù)）
師：用相框可以保護(hù)我們這美麗的照片不被損壞，我們一起來做個(gè)漂亮的相框好嗎？
二、講解、示范操作步驟。
老師會(huì)發(fā)給每個(gè)小朋友一張這樣的紙，這紙上有一個(gè)相框，相框沒有沒什么漂亮的東西來打扮，怎么來打扮它呢？哦，對(duì)了，這里還有很多漂亮的小花，我們用小花來裝飾可以嗎？
那這許多的小花要怎樣放到相框上裝飾呢？對(duì)，把它撕下來，輕輕地沿著小牙齒撕，一點(diǎn)一點(diǎn)地撕。把一朵一朵地撕下來放在桌上，當(dāng)全部撕下來后，袁老師就會(huì)把漿糊放在你們桌上，你們用食指輕輕地點(diǎn)一點(diǎn)，抹到要粘小花的地方，再把小花貼上去，你們的花朵貼均勻，不要把它們重疊在了一起。一朵一朵都貼完了，那么相框也就漂亮地完成了。
請(qǐng)一個(gè)小朋友來當(dāng)小老師示范操作，讓其它幼兒集體指出他的優(yōu)點(diǎn)和不足，請(qǐng)各位幼兒自己操作時(shí)要注意。
三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
師：我把這張紙發(fā)給你們，你們不能動(dòng)，等老師請(qǐng)你時(shí)，再開始操作。 循環(huán)指導(dǎo)能力弱的幼兒，及時(shí)糾正不當(dāng)?shù)牟僮鳌７艥{糊時(shí)，再次強(qiáng)調(diào)不能多抹，只能輕輕地碰一點(diǎn)一點(diǎn)。
四、展示作品，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
請(qǐng)幼兒一起來欣賞作品，指出漂亮的作品有哪些優(yōu)點(diǎn)，有些不足的作品是哪里做的不夠好，請(qǐng)大家說說看。表揚(yáng)操作過程規(guī)范的幼兒，欣賞畫面整潔、粘貼均勻的作品。
五、活動(dòng)延伸
請(qǐng)幼兒回家叫爸爸媽媽找一張漂亮的照片，放到相框里面，一起來裝飾自己的照片。
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