趣味親子運動會活動方案范文（精選6篇）

　　為了確定活動的圓滿進行，我們需要事先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么應當如何制定活動方案呢？下面是小編幫大家整理的趣味親子運動會活動方案范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　趣味親子運動會活動方案1

　　一、活動宗旨：

　　為全面貫徹黨的教育方針，及《中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，認真落實“健康第一”的指導思想，讓學生積極參與體育鍛煉，提高學生體質健康水平。

　　1、通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。

　　2、激發學生參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協作、遵守規則的意識，提高幼兒的身體素質。

　　3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。

　　二、活動時間：20x年x月x日下午1:15—15:00

　　三、裁判組成員

　　四、活動項目

　　1、游戲名稱：夾球接力跳(一年級每組10個家庭，二年級每組11個家庭)

　　參賽對象：媽媽和孩子共同參與

　　游戲準備：皮球8個

　　游戲規則：媽媽雙腳夾球在起點作準備，聽到口令，立即夾著球跳到孩子處，孩子趕快抱起球跑回起點，把球交給下一位媽媽，以此接力,最先完成的班級為勝利。

　　2、碎碎平安(一年級每組10個家庭，二年級每組11個家庭)

　　參賽對象：爸爸和孩子共同完成

　　游戲準備：氣球若干

　　游戲規則：爸爸站在起點，孩子手拿氣球站在家長對面，家長聽到信號后跑到對面孩子處，把孩子手中的氣球吹大、綁好，然后孩子再把氣球坐破，家長等氣球破后，抱起孩子向起點跑去，第二位家長出發，以此接力，最先完成的班級為優勝者。

　　3、踩石過河(一年級每組10個家庭，二年級每組11個家庭)

　　參加對象：家長和孩子

　　游戲準備：硬紙16張

　　游戲方法：孩子拿紙給家長鋪路，家長兩腳要依此踩在紙上通過河流，家長和孩子利用兩張紙通過10米寬河，進行接力，最先完成的班級為優勝者。

　　4、兩人親子帶人跳繩(一年級每組10個家庭，二年級組每組12個家庭)

　　準備：繩子10根。

　　玩法：家長和孩子一起站在圈內，聽到口令后開始跳，在一分鐘內兩人齊心協力，家長帶動孩子跳，時間到后以班級跳的總個數相加，最后以總數最多的班級為優勝者。

　　五、活動程序

　　1、開幕式：一二年級學生、家長在正班主任的帶領下集中到大操場，全體裁判員到場。

　　(1)校長致詞

　　(2)負責人講本次活動須知

　　2、活動過程。一二年級同時進行，正班主任根據活動項目對本班學生和家長帶到指定場地，帶領本班家長參加活動。

　　3、活動結束，全體學生、家長集中大操場進行頒獎活動。

　　報名辦法：在人人參與的原則基礎上，以班級為單位每個家庭參加一個項目，如遇人數不夠的，個別家庭可以參加2個項目。希望每個家庭踴躍參加本次親子運動會。

　　最后主委會根據各班成績及參賽風格評出：最佳風采獎、最佳和諧獎、最佳組織獎、精神文明獎等獎項。

　　趣味親子運動會活動方案2

　　指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在首位，尊重幼兒生長發育規律，科學地組織幼兒開展豐富多彩的體育活動，培養幼兒對體育活動的興趣，使其自主自覺地參加體育鍛煉，協調發展幼兒動作，使其達到心靈與心智的共同發展。通過趣味性的親子運動，培養幼兒愉快，自覺的加入到運動的行列，達到了強身健體的目的。

　　活動目的：

　　通過親子運動會，進一步落實我園"依托親子活動轉變家長教養方式"的課題目標，在幼兒、家長、老師的共同參與下，增進親子、師生之情，促使家長重視幼兒運動興趣和基本運動能力的培養，引導家長多給幼兒鍛煉的機會，學會賞識和鼓勵幼兒，讓幼兒在大膽表現中獲得成功體驗。同時也增強幼兒對體育活動的興趣，讓幼兒在競賽中增強自信，不怕困難，不怕挫折，正確對待輸贏；從小培養幼兒良好的心理素質、團結協作的能力，遵守活動規則，增強自我保護意識，培養幼兒的競爭意識，增強幼兒體魄，讓幼兒享受體育活動帶來的快樂。

　　活動主題：

　　我運動、我健康、我快樂

　　活動時間：

　　上午9：00～11：00

　　活動對象：

　　小班組全體幼兒及其家長

　　活動過程：

　　一、運動員入場

　　入場方式：各班伴隨運動員進行曲入場。

　　入場口號：我運動、我健康、我快樂。

　　園長、家長、幼兒代表講話。

　　二、熱身操表演。

　　三、游戲項目比賽

　　（一）小貓捉魚

　　活動目標：

　　1、通過活動，引導幼兒練習在離地10或15厘米的平衡木上學習行走。

　　2、在成人語言的鼓勵下，樂意堅持游戲。

　　活動準備：

　　幼兒人手一個小貓頭飾，"小魚"若干。

　　活動過程；

　　在規定距離之內，幼兒模仿小貓走過平衡木，捉到小魚后快步跑向終點，先到者為勝者。

　　（家長指導：家長要竭力鼓勵幼兒大膽的走平衡木，必要時可以讓幼兒展開雙臂以保持身體平衡，有膽怯的幼兒家長要鼓勵他們堅持到底。）

　?。ǘ┬∑簌Z運冰塊

　　活動目標：

　　1、練習用膝蓋內側夾住"冰塊"向前走。

　　2、體驗運冰塊的方法和動作的內在聯系。

　　活動準備：

　　幼兒人手一個企鵝頭飾、人手一個"冰塊"。

　　活動過程：

　　在規定距離之內，幼兒模仿小企鵝搖搖擺擺的走路，雙腿用膝蓋內側夾住"冰塊"向前走，最先過終點者獲勝。

　　（家長指導：平常在家中，爸爸媽媽可以和孩子在一起多開展一些運送物品的游戲活動，一來可以訓練孩子的身體協調能力，二來可以培養孩子樂意幫助大人勞動。）

　?。ㄈ┬茇垵L球

　　活動目標：

　　1、掌握用雙手滾大球向前走的方法，鍛煉幼兒手臂肌肉力量，提高動作協調靈敏性。

　　2、喜愛參加游戲活動，體驗與同伴共同游戲的快樂。

　　活動準備：

　　幼兒人手一個熊貓頭飾、每班一個帶響鈴的大球。

　　活動過程：

　　在規定距離之內，幼兒扮演喜愛的熊貓，雙手邊推大球邊向前走，到對面自己班的同伴處交給同伴，讓同伴接著滾大球，看哪個班第一個滾完就是第一名。

　?。议L指導：平時在家中，家長可有意識的讓孩子與一些同齡同伴一起游戲，鼓勵幼兒大膽的與同伴交流，讓幼兒自己學習與人相處之道。）

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　　活動目標：

　　1、訓練幼兒練習雙腳向前行進跳，鍛煉幼兒動作的協調能力。

　　2、引導幼兒懂得遵守游戲規則，激發幼兒參與游戲的興趣。

　　活動準備：

　　幼兒人手一個小兔頭飾、"蘑菇"若干。

　　活動過程：

　　在規定距離之內，幼兒扮演喜愛的小兔，雙腳向前行進跳去采蘑菇，看誰采到蘑菇后第一個到終點就是第一名。

　　備注：主持人宣布游戲項目、規則，并用激勵性的語言鼓勵幼兒積極參加各項游戲，比賽中，主持人提示幼兒為同伴加油，最后宣布比賽結果，并為獲勝者頒獎、發獎品。