實用的計劃方案匯總八篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎么制定呢?下面是小編收集整理的計劃方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
計劃方案 篇1
一、指導思想:
時代在飛速發展,課程改革潮起云涌。為了不斷提高自身的教育理論水準和教學業務水平,更新觀念,提升能力,完善自我,提高素質,適應現代課堂,走上教師專業化發展的道路,特制定個人研修計劃,具體內容如下:
二、研修目標:
1、集體培訓和個人研修相結合,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,愛崗敬業,樂于奉獻,鑄就良好的師德師風。
2、樹立終身學習的理念,不斷更新教育觀念,掌握現代教育思想,樹立正確的教育觀、學生觀、教學觀。
3、教學和研究相結合,掌握教育科研的理論和方法,掌握新的教育技術和手段,提升駕馭課程的能力,提高自身教育教學水平,推動教學質量穩步提升。
4、解決實際教學中的困難和問題,總結和推廣教學經驗,探索教學規律,給我校課改工作起示范帶頭作用。
三、研修任務
1、小學生課外閱讀的現狀及對策的研究;
2、改革備課形式,提高備課質量;
3、組織好學校的各項教學研究活動;
4、進行青年教師的培訓工作。
四、研修形式:
1、創新常規教學工作
規范教學行為,做好教學常規指導工作。改革傳統的教案備寫模式,實行表格式教案備寫形式,實施“四備一寫”法:備教學方法、學法指導、教師活動、學生活動,邪教后反思”。特別是要把寫教后反思培養成一種興趣、一種愛好、一種習慣。要求課課些反思,周周寫札記,從而達到“以寫促思,以思促教,教思結合”的目的。
2、潛心課題研究工作
實施課題帶動策略,提升素質。以《小學生課外閱讀的現狀和對策》為實驗課題,做課題研究的牽頭人,和實驗教師一起,相互學習,相互支持,共同探索提高學生閱讀興趣和效益的改革,解決課題研究過程中遇到的難點和問題,使教研回歸教學,使新思想、新做法具有指導性和操作性。
3、開展同課異教活動
開展同年級“同課異教”活動,選好中心人上好示范課,鼓勵其他教師主動探究,大膽創新,敢于質疑,相互溝通、合作,相互聽課、評課。形成教學研究的共同體,達到相互借鑒,優勢互補,資源共享,共同提高的目的。
4、注重青年教師培訓
進行青年教師培訓。制定培訓方案,利用“傳、幫、帶”的形式,實現“新、活、實”的培訓效果。做到內容新——新課程理念,新課程標準,新的教學方式和新興的師生關系;方法活——認真聽取名師的講座、觀看名師課堂實錄、案例分析、和同年級的老師進行討論;效果實——實際備課時要想到、教學中要做到、課后還要反思到。
5、發揮示范引領作用
引領教師在實踐中發現問題,在實踐中研究問題,在實踐中解決問題,在實踐中提升能力,最后總結指導教學實踐,促進教師的專業發展。開展“兩個三”活動:每月上一節示范課,做一次專題輔導,組織一次教研活動。每周組織一次集體備課,一次評課、議課活動,一次教后反思交流。同時重點指導新任教師(教齡不足1年)備寫規范合格的常規課教案,培養和指導教壇新秀(教齡不足3年)開展小課題研究。以“教、扶、放、推”為形式使基層教師踏上專業成長的快車道。
五、研修措施:
1、認真準時參加教育局、教研室、教育組等組織的學習培訓,作好培訓記錄,并講學習內容運用到教學實踐中。
2、虛心向他人請教,取人之長,補己之短,進行教學研討和提升。積極參加學校的校本研修活動,堅持聽評課,汲取成功經驗。
3、精心準備自己的研修課程,激發學生閱讀興趣,培養學生良好的讀書習慣,直到學生會讀書,讀好書。
4、廣泛閱讀各類書目,充實、更新自己的專業知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,在總結和反思中來形成自己的教學風格。空余時間利用電腦網絡自學自研,掌握課改的新動向。
5、在教學中積極嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思,寫好教育教學札記,在反思中提升科研能力。
在本計劃的指引下,我將深入開展校本教研活動。順應新世紀學校教育改革與發展的需要,順應推進課程改革實驗的需要,全面實施課程改革目標,在校本教研中充分發揮自己的聰明才智,使教育更具有效力,使學校更具有活力,使教師更具有能力。
計劃方案 篇2
指導思想:
學校體育衛生工作是學校教育工作的一項重要內容。《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》為體育衛生工作的基本法規,我校以“健康第一”為宗旨,貫徹《全民健身計劃的綱要》,全面落實體藝“2+1”要求,把學校體育衛生工作作為實施素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育衛生工作的全面健康發展。
具體工作:
(一)體育工作
1. 加強科學管理
建立健全學校體育工作領導小組,由分管校長全面負責管理學校的體育工作。實施“分工負責,分管齊抓”的管理制度,“負責到人,工作到位”的責任制度,加強對體育工作的指導檢查,不斷總結,不斷完善,狠抓落實。
2.確定工作目標:
貫徹兩個條例,上好兩操兩課兩活動,將體育課與體育活動課相結合,提高學生的身體素質,使近視率控制在9%以下,近視新發病率不超過1%,病假率小于3%。
3.提高課堂質量
本學期,體育組將狠抓體育常規,提高堂課質量,根據課標、新教材,積極組織好體育教師對新教材的培訓工作,使體育教師領會新課程標準的精神實質,根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學習”,要參加本科進修。從進修、理論學習和聽課中不斷汲取知識,提高師德水平,理論水平,教學和教科研能力。以“六認真”為基本要求,堅持“面向全體,教書育人”,規范體育教學常規。在各方面嚴格要求自己,做到為人師表,嚴守學校作息制度,不遲到,不早退。上課統一運動服裝,對待學生耐心細致。建立好體育科研小組,有計劃,有步驟地實施教科研,多統計數據,以論文的形式來匯總。上課多練,多講,以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行《小學生合格標準》,“學生體質健康標準”的評定標準。并且做到有針對性的訓練,以促進學生身體素質的全面提高。
4.抓好梯隊訓練
建立健全完善的校級運動隊框架,是長遠的事。按照建湖縣體育競賽計劃表,認真抓好田徑、足球與小籃球的訓練,制定好周密而詳細的計劃,建立田徑梯隊,為以后的比賽打好基礎,并規范運動隊訓練制度,要求各班主任積極配合。
5.做好器材管理
有標準,有計劃地配置器材、設備等,落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。
(二)衛生工作:
1. 加強健康教育。
a.按照鹽城市普通中小學《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。認真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時、有教案、有評價,確保學生健康知識合格率達90%以上。
b.重視學生心理、生理健康教育,開展高年級學生青春期衛生講座,并配合錄像、掛圖等,使講座內容豐富多彩,通俗易懂。
c.著力培養學生衛生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學生健康行為形成率達80%以上。
2.做好學校衛生監督工作。
做好教學衛生管理與監督,逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。
3.開展學生常見病防治。
a.繼續開展防近視工作,及時掌握學生視力動態,對近視新發病率及假性近視及時督促矯正,隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),不疲勞用眼,按時下課,保證學生課間休息時間,學生每天在校時間不超過6小時。
b.提高眼保健操質量,組織人員每天檢查學生眼保健操情況,對穴位按壓不準確的及時予以糾正,并把結果列入對班主任的考核。
c.根據傳染病在不同季節的流行特點,認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
d.做好學生計劃免疫工作。
e.配合防疫站廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治,加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。
f.積極開展對口腔衛生知識的宣傳,每學期組織學生觀看口腔保健錄像,組織學生采用氟化泡沫防齲,進一步減少齲病的發生率。
4.抓好學校環境衛生。
繼續對各班室內外衛生進行和學生個人衛生進行評比,并公布成績,列入對班主任的考核。使學校的衛生做到定班定人負責,確保讓我校學生有一個整潔的學習環境。
(四)學校傳染病防治措施:
近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養不良、貧血等常見病的預防是學校衛生工作的中心任務,這學期將繼續督促患有近視眼、齲齒以及營養不良、貧血等疾病的學生盡早治療和矯正。
1、近視:對4.8、4.9近視學生、督促他們做好眼保健操,糾正不良的讀寫姿勢,不疲勞用眼,注意飲食,多食蔬菜、水果,減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學生除注意以上幾點外,還要及時督促到醫院治療。
2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏,注意刷牙方式,養成睡前刷牙習慣;少吃甜食,堅持氟化泡沫治療,做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作。
3、沙眼:培養學生良好衛生習慣,不與家人共用生活用品,一經診斷出患有沙眼,即督促學生到醫院治療。
4、腸道蠕蟲:督促學生飯前便后洗手,注意飲食衛生,一經查 出便為其進行驅蟲治療。
5、營養不良:建議家長調整飲食結構,葷素搭配,重視早餐,多參加體育鍛煉。
6、貧血:鐵是構成血紅蛋白的重要成份,人體缺鐵,可引起缺鐵性貧血,而動物的肝臟、腎,瘦肉、血,以及蛋黃、豆類里均含有豐富的鐵,因此經常督促患兒多攝入這方面的食物。
另外,及時做好傳染病的預測及預防工作,發現情況及時向上級有關部門上報,加強防范,控制情況的蔓延。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/huiyifangan/4103802.htm