【推薦】活動方案范文集合五篇

　　為了確保工作或事情順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　一、活動目標：通過活動，使學生懂得建立真摯的友誼需要以真誠平等、互幫互諒、共同追求為基礎，并能逐步認識和理解交友的原則和意義，學會運用真誠、熱情、寬容等原則來培養真摯的友誼，學會用恰當的方式來表達男女同學的友誼，進一步深化對友誼的理解，活動課教案。幫助學生提高發展真摯友誼的自覺性。

二、活動重點和難點：

　　1、重點：以多種活動形式真實體驗同學們的友誼及交友中存在的問題。

　　2、難點：在活動中，怎樣引導學生積極參與，特別是讓不喜歡開口說話的同學說出自己對友誼的感受。

三、活動形式：主題班會的形式（有朗誦、演講、小品表演、格言創作等形式。）

四、活動地點：綜合樓的生物實驗室

五、活動步驟：

　　1、由學生收集突出主題的相關資料。

　　2、按活動形式中的不同環節分組交流。

　　3、由小組推選出作品進行表演、展示。

　　4、小組合作、討論探究，教案《活動課教案》。

　　5、教師總結。

六、活動過程：

　　第一環節：發現友誼——講故事

　　1、請學生講述古今中外或學生身邊的故事。

　　2、結合故事內容，學生討論，提出問題，分析說明。

　　3、老師小結。

　　第二環節：體驗友誼——小品表演

　　1、小品表演：《他為什么交不到朋友？》、《朋友》、《寬容》等。

　　2、分別對不同的小品進行分析，尋找解決問題的辦法。

　　第三環節：贊美友誼——詩歌朗誦

　　1、請三位同學朗誦自己創作或詩人創作的贊美友誼的詩歌。

　　2、教師對現場表演的同學作簡單的評價。

　　第四環節：展示友誼——格言創作

　　1、向同學們征收以“友誼”為主題的警句、格言。以黑板報的形式展示。

　　2、老師從美術和主題內容的角度進行評價。

　　第五環節：歌頌友誼——歌曲演唱

　　1、獨唱。

　　2、全體同學齊唱——《朋友》。

活動方案 篇2

　　一、活動背景：

　　春末初夏，我們迎來了我們武生院學生社團聯合會十二周年的生日，也迎來了我們武生院二十周年的生日。這十二年過來，我們經歷了艱辛，我們學會了刻苦，我們得到了成長。我們的社聯至今，即使我們努力的成果，也是每屆所有的成員一起努力的結果。荏苒時光，有我們太多的記憶，讓我們借此社團嘉年華的閉幕式來慶祝我們社聯十二周年，慶祝我們武生院二十周年，讓我們一起展望屬于我們的美好未來。

二、活動目的：

　　1、慶祝社團嘉年華（第十一屆社團文化藝術節）的圓滿結束。

　　2、總結二十年來我們武生院的成長和十二年來我們社聯的成長。

　　3、展望并規劃我們社聯未來的發展之路。

　　4、展示各學生社團特色與風采。

　　5、豐富同學們課余文化生活。

三、活動主題：

　　略

四、活動時間：

　　5月15日

五、活動地點：

　　大禮堂

六、活動對象：

　　全體武漢生物工程學院師生

七、活動主辦方：

　　共青團武漢生物工學院委員會

八、活動承辦方：

　　校大學生社團聯合會

九、活動贊助商：

　　待定

十、活動流程：

1、前期準備：

　　（1）宣傳準備：

　　橫幅4條

　　宣傳板4塊

　　海報25張

　　宣傳單500張

　　電子屏

　　廣播

　　校園網

　　（2）物品準備：（詳見附表一）

2、擺點工作安排：

　　提前兩周在圖書館前、桃園餐廳門口、柳園餐廳門口擺點

　　宣傳，擺點一周。提前一周賣票。（詳見附表二）

3、晚會安排：(詳見附表三)

十一、物品及經費預算：(詳見附表一)

十二、活動形式：文藝表演晚會

十三、時間安排：

　　1、宣傳物品準備時間：

　　（1）橫幅、宣傳板、海報、宣傳單、提前三周制作。

　　（2）電子屏、廣播、校園網提前一周申請。

　　（詳見附表二）

　　2、宣傳時間：晚會前兩周（宣傳一星期）（詳見附表二）

　　3、節目準備時間：提前四周通知各協會進行準備，晚會前兩周進行節目篩選，前一周進行節目彩排。（詳見附表二）

　　4、物品準備時間：門票提前兩周制作，大禮堂提前一周申請，晚會現場布置物品提前一周購買，盆景晚會當天申請。（詳見附表二）

　　5、邀請時間：提前一周（詳見附表二）

　　6、賣票時間：提前一周（詳見附表二）

十四、注意事項：

　　會場布置時建議不用背景噴繪。

　　理由：價格太貴，不可重復使用，表現形式單一。

　　建議使用彩紙、彩帶、氣球等物品人工手動設計舞臺背景。

活動方案 篇3

　　一、指導思想：

　　為了進一步推動我校藝術教育教學改革和發展，展示學生藝術教育的成果，在“六一”兒童節來臨之際，我校將開展美術周活動，這次活動主要以激發學生審美情趣、體現自我表現和創造的成就感為指導思想，使學生通過藝術活動，感悟美術教育的新觀念，從中對如何激發學生的美術創作有所啟發；通過向家長、社會展示學生的美術作品，更好塑造我校的良好校風校貌，讓孩子們在積極、愉快的參與活動中體驗美術給生活帶來的快樂！

二、活動主題：

　　“陽光下成長”美術周活動

　　1、書畫作品展

　　2、自繪T恤展示秀

　　3、現場寫生比賽（線描畫）

三、活動目標

　　1 為全面發展學生德智體美勞而開展這次畫展

　　2 激發學生喜愛畫畫的興趣并學會愛護好自己及別人的作品 3 培養學生的動手能力

　　4、 增進學生與家人的感情，讓學生懂得和睦相處

四、活動準備

　　書畫展：活動前，由年級美術教師征集優秀作品進行裝裱，撤展后將這些作品懸掛在學校公共場所。

　　自繪T恤展示秀：在美術活動周內，由學校興趣班的同學展示手繪T恤。

　　現場作畫（靜物寫生線描畫）：

　　1、1——2年級：想象畫（海底世界）

　　2、3年級：靜物寫生（書包）

　　3、4年級：靜物寫生（鞋子）

　　4、5年級：靜物寫生（汽車）

　　5、6年級：靜物寫生（電瓶車）

四、場地安排及作品展示時間

　　書畫展：5.1——6.1為期一個月，作品擺放到藝術長廊。在校門口做兩塊導向牌。最好學校安排做一個展示欄放置在顯眼位置長期展示學生優秀作品。

　　1——3年級： 舊教學樓一樓設置展區。

　　4——6年級： 綜合樓一樓設置展區。

五、活動時間安排

　　自繪T恤展示秀：5.3上午課間操時間由學生穿著T恤在操場展示作品。

　　現場作畫（靜物寫生線描畫）：5.4中午午休時間（暫定）在操場進行現場寫生比賽，時間為1個半小時。

六、活動過程及要求

　　書畫展：

　　1、各年級組在指定的`區域，將準備好的作品呈現在展區內。

　　2、愛護作品，不得把作品撕破，做一些禁止標識粘貼提示。 T恤展示秀：

　　播放走秀音樂，由學校興趣組的同學展示自己的自繪T恤。

　　靜物寫生：由美術老師提早安排布置好比賽現場，比賽時間其他同學不可以進入現場，結束后由美術老師組織收齊作品，組織學校老師進行投票評獎。（獎項設置：低、中、高三個年級一、二、三等獎各1名、3名、6名）

六、活動經費申請

　　T恤：20元/件，30件，600元（統計有無自愿出錢的學生，學校提供繪畫顏料）

　　丙烯顏料：10元/罐，24色，240元

　　書畫作品裝裱：50元/幅，50幅，2500元

　　畫紙：300元

　　學生獎品：300元

　　展示欄：未知，由學校安排

七、活動結束，整理會場。