市級(jí)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

　　導(dǎo)讀：創(chuàng)建文明校園要以十八大精神、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以培育“三愛(ài)四有”新人為宗旨，以思想道德建設(shè)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和誠(chéng)信教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持服務(wù)師生，依靠師生;堅(jiān)持德治與法治結(jié)合、教育與管理并重;堅(jiān)持立德樹(shù)人、德育為先的原則，切實(shí)遵循教育教學(xué)規(guī)律，以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高。堅(jiān)持廣泛參與，把創(chuàng)建活動(dòng)延伸到班級(jí)、宿舍和每個(gè)師生員工，夯實(shí)校園文明根基。

　　市級(jí)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

　　為貫徹落實(shí)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(教基一〔2015〕7號(hào))和市委、市政府《關(guān)于教育工作全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》(宜辦發(fā)〔2016〕6號(hào))精神，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步提高中小學(xué)師生文明素養(yǎng)，營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作，結(jié)合我市教育工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)以及習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，緊緊圍繞宜昌市“135”發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)發(fā)、共享發(fā)展理念，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果，努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園。

　　二、總體目標(biāo)

　　通過(guò)3-5年的持續(xù)推進(jìn)，全市文明校園創(chuàng)建工作機(jī)制進(jìn)一步健全，師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高，學(xué)校育人環(huán)境風(fēng)清氣正。實(shí)現(xiàn)中小學(xué)文明校園100%覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為我市精神文明建設(shè)的響亮品牌。

　　三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

　　按照教育部、中央文明辦制定的《文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》(附后)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。

　　四、實(shí)施步驟

　　文明校園創(chuàng)建活動(dòng)共分三個(gè)階段:

　　第一階段：宣傳動(dòng)員，制定方案(2016年3月-5月)。各縣市區(qū)教育局、文明辦按照文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)要求，制定創(chuàng)建工作方案和推進(jìn)計(jì)劃，為創(chuàng)建文明校園提供有效指導(dǎo)和切實(shí)保障。各學(xué)校召開(kāi)創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，充分利用多種宣傳形式，加大對(duì)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意義和目的的宣傳，營(yíng)造良好氛圍。到2016年底，全市中小學(xué)校開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)現(xiàn)100%全覆蓋。

　　第二階段：突出重點(diǎn)，有序推進(jìn)(2016年-2018年)。各單位進(jìn)行自創(chuàng)、自評(píng)、自查、自改，逐步完善軟硬件條件，分步驟有重點(diǎn)地開(kāi)展創(chuàng)建工作。文明校園創(chuàng)建分市縣兩級(jí)開(kāi)展，縣級(jí)文明校園由各縣市區(qū)教育局、文明辦組織實(shí)施，并擇優(yōu)向市推薦(市直學(xué)校直接向市教育局申報(bào))。市級(jí)教育局、市文明辦組織對(duì)申報(bào)單位進(jìn)行檢查驗(yàn)收，驗(yàn)收合格命名市級(jí)文明校園。到2018年，全市60%的學(xué)校成功創(chuàng)建市縣兩級(jí)文明校園。

　　第三階段：總結(jié)提升，全面覆蓋(2019年-2020年)。開(kāi)展文明校園創(chuàng)建工作階段性總結(jié)，選樹(shù)一批先進(jìn)典型，推廣先進(jìn)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)和成果，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)示范作用，不斷提升文明校園創(chuàng)建工作水平。到2020年，實(shí)現(xiàn)市縣兩級(jí)文明校園100%全覆蓋。

　　五、工作要求

　　(一)提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建工作。各縣市區(qū)教育局、文明辦和學(xué)校要高度重視文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，制定和完善創(chuàng)建工作推進(jìn)計(jì)劃，建立工作機(jī)制，明確工作目標(biāo)和舉措。要把創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)政預(yù)算，加大資金投入，保障工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。要認(rèn)真做好創(chuàng)建活動(dòng)的組織、實(shí)施、檢查、指導(dǎo)工作，提高工作實(shí)效。要加強(qiáng)與地方有關(guān)部門的聯(lián)系與溝通，及時(shí)主動(dòng)地反映創(chuàng)建工作中存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取支持配合。要統(tǒng)籌規(guī)劃，將文明校園創(chuàng)建與全國(guó)文明城市創(chuàng)建緊密聯(lián)系起來(lái)，與“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)相結(jié)合，與德育品牌學(xué)校、體藝特色學(xué)校、平安校園、“十星”文明學(xué)校創(chuàng)建等工作有機(jī)整合，不斷把全員全方位創(chuàng)建引向深入。

　　(二)對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)，確保文明校園創(chuàng)建活動(dòng)落地落實(shí)。各地文明辦要將文明校園創(chuàng)建納入文明城市和未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系，作為教育行政部門和學(xué)校創(chuàng)建文明單位的重要內(nèi)容，賦予相應(yīng)評(píng)分權(quán)重，促進(jìn)形成自下而上、整體聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)建格局。教育部門要將文明校園創(chuàng)建工作納入教育督導(dǎo)工作評(píng)估，推動(dòng)工作落地落實(shí)。各學(xué)校要對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合師生特點(diǎn)，逐條梳理，找準(zhǔn)問(wèn)題，制定對(duì)策，突破難點(diǎn)，逐條達(dá)標(biāo)，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提升。

　　(三)動(dòng)態(tài)管理，明確文明校園創(chuàng)建程序和獎(jiǎng)懲辦法。文明校園創(chuàng)建以分級(jí)創(chuàng)建、動(dòng)態(tài)管理的形式推進(jìn)，各層次評(píng)選活動(dòng)按照學(xué)校自愿申報(bào)、逐級(jí)推薦、提前公示、擇優(yōu)評(píng)選的程序進(jìn)行。縣級(jí)文明校園由各縣市區(qū)教育局、文明辦組織評(píng)選，每年9月底前完成，10月初各地從縣級(jí)文明校園中擇優(yōu)推薦申報(bào)市級(jí)文明校園，并報(bào)送相關(guān)材料至市教育局基礎(chǔ)教育科，市教育局會(huì)同市文明辦，對(duì)申報(bào)市級(jí)文明校園的學(xué)校進(jìn)行審核，確定市級(jí)文明校園，并遴選推薦參加上級(jí)文明校園評(píng)選。2016年起，獲得各級(jí)文明校園稱號(hào)的學(xué)校原則上視同同級(jí)文明單位。對(duì)于創(chuàng)建期內(nèi)有以下情形之一的，取消文明校園評(píng)選資格，已獲得文明校園的，由命名表彰單位撤銷文明校園榮譽(yù)稱號(hào)：領(lǐng)導(dǎo)班子成員有嚴(yán)重違紀(jì)、違法事件;有重大校園安全責(zé)任事故、重大消防責(zé)任事故、重大食物中毒事件;有嚴(yán)重違規(guī)辦學(xué)(辦班)、違規(guī)招生和違規(guī)收費(fèi)問(wèn)題等。

　　(四)加強(qiáng)宣傳，深化文明校園創(chuàng)建成果。各地各校要及時(shí)總結(jié)文明校園創(chuàng)建過(guò)程中取得的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的突出問(wèn)題，主動(dòng)聯(lián)系報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等新聞媒體，運(yùn)用微信、微博等新媒體手段加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳報(bào)道。積極引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)參與到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)取各界力量的廣泛支持。要積極參與中國(guó)未成年人網(wǎng)組織開(kāi)展的“看中國(guó)文明校園”展播活動(dòng)，充分展示宜昌各學(xué)校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，展現(xiàn)宜昌學(xué)子求學(xué)愛(ài)學(xué)、自信陽(yáng)光、向上向善的精神風(fēng)貌。市教育局、市文明辦將各地各校參加活動(dòng)情況作為評(píng)選市級(jí)文明校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容。

　　附件1：

　　小學(xué)文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)班子好。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度。完善普通小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng)，思想作風(fēng)好，主動(dòng)服務(wù)群眾，建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、調(diào)查研究、談心及接待日等制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。

　　2、思想道德教育好。生動(dòng)形象地開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在核心價(jià)值觀的沐浴下健康成長(zhǎng)。利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。充分利用德育課程、升國(guó)旗儀式、少先隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)等開(kāi)展道德教育實(shí)踐，形成全程育人、全方位育人的格局。落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。

　　3、活動(dòng)陣地好。組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗等，定期評(píng)比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。發(fā)揮校園廣播站、電視臺(tái)、校報(bào)校刊和團(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮譽(yù)室的`作用，拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)施與場(chǎng)所的建設(shè)與管理，營(yíng)造特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng)環(huán)境。

　　4、教師隊(duì)伍好。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感強(qiáng)。教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任(聘用)和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

　　5、校園文化好。運(yùn)用校訓(xùn)、校歌、校徽、校標(biāo)等，通過(guò)校風(fēng)、校史陳列室，激勵(lì)師生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、共建校園文明。精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的勞動(dòng)技能、科技體驗(yàn)、文娛體育等校園文化活動(dòng)，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動(dòng)中，使孩子們?cè)诨顒?dòng)參與中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實(shí)、道德境界得到升華。積極拓展校園文化建設(shè)的新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的重要作用。

　　6、校園環(huán)境好。做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理，做到教學(xué)區(qū)域、活動(dòng)區(qū)域布局合理，為開(kāi)展校園文化活動(dòng)提供必要的場(chǎng)地和條件。做好校園凈化綠化美化工作，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境干凈整潔、優(yōu)雅宜人。加強(qiáng)校園安全教育，健全校園安全制度和保障措施，創(chuàng)建平安校園。整治校園周邊環(huán)境，維護(hù)校園周邊良好秩序。深入開(kāi)展環(huán)境教育和節(jié)約教育，積極培育人人節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

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