實用的演講比賽方案集合8篇
為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的演講比賽方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
演講比賽方案 篇1
北師大學株洲附校“感恩教育”主題演講比賽活動方案 為了充分展示我校學生的文明風采,激發學生感恩祖國、感恩家鄉、感恩學校;感恩父母、感恩老師,感恩朋友、感恩他人的情感,為了豐富同學們的課余文化生活,讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀,在比賽中學習,在比賽中鍛煉,展現新時代青年風采,根據我校關于開展“感恩教育”主題活動的通知精神,定于9月28日下午在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。現將有關事宜公布如下:
一、主辦部門:學工處、學校教研室、語文組承辦
二、演講形式
以“感恩教育”為主題,反映自身的所見所聞所思所想,抒發自己對祖國、對家鄉、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。
三、參賽對象:
各年級通過初選,選派5名學生參加學部決賽。
四、比賽時間:20xx年9月28日(星期五下午6---7節課) 比賽地點:圖書室前大理石廣場
五、比賽規則:
1、本次比賽采用限時演講,時間限為4―6分鐘。
2、決賽采用抽簽順序制,參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
3、演講內容必須與既定主題相符,演講稿須為原創稿
4.一律使用普通話,儀態自然大方,著裝規范。
六、評分標準:
(一)、 演講內容(35分)
1、思想內容能緊緊圍繞主題,觀點正確、鮮明,見解獨到,內容充實具體,生動感人(15分)
2、材料真實、典型、新穎,事跡感人、實例生動,反映客觀事實,具有普遍意義,體現時代精神(10分)
3、講稿結構嚴謹,構思巧妙,引人入勝(5分)
4、文字簡練流暢,具有較強的思想性(5分)
(二)、語言表達(35分)
1、演講者語言規范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。(10分)
2、演講表達準確、流暢、自然。(10分)
3、語言技巧處理得當,語速恰當,語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達所演講的內容。(15分)
(三)、形象風度(15分)
演講者精神飽滿,能較好地運用姿態、動作、手勢、表情,表達對演講稿的理解。
(四)、綜合印象(5分)
演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風度,富有藝術感染力。
(五)、會場效果(10分)
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內。
七、獎勵辦法:
各年級評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名(共15名)
八、演講比賽活動流程
1、比賽安排
活動組長:吳炳金
會場布置:學工處
主持:待定
評委組:周崇典、吳炳金、馬軍、黃建華、李林華、廖勇、唐瓊 總計分:初三(1)班學生兩人
2、比賽流程:
1、布置會場
2、升國旗
3、宣讀評委以及比賽規則和評分標準
4、演講開始
5、公布比賽結果,頒獎
6、活動總結
7、比賽結束
語文教研組
演講比賽方案 篇2
一、活動目的:
為提升教師的演講技能,開展“爭做人民滿意教師”主題活動,切實加強教師的理想信念教育,通過本次活動將教育向更深層次推進。
二、活動時間和地點
地點:學校大會議室
時間:20xx年4月1日(星期三)下午第三節課。
三、活動要求
1.1986年元月1日之后出生的教師必須參加,其余自愿參加;
2.參賽內容體裁形式不限,時間控制在2-5分鐘之間。
3.參賽選手必須用普通話演講(可半脫稿);
4、全體教師到場觀看,當日第三節課活動前簽到。
5、參賽教師于3月30日之前上報參賽題目。
四、活動安排
1、活動主持人及攝影:陳德超
2、活動評委:全體教師;淦方虎、鄢文龍(負責統分)
五、評分標準
1、評分采取10分制,評委當場打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后取平均分就是選手的最后成績。
2、參考打分標準,演講按演講內容(3分)、語言表達(3分)、態勢神情(2分)、演講時間(2分),得分保留一位小數。
六、獎勵辦法
取前六名得分排列,一等獎2名,獎金各80元;二等獎2名,獎金各50元;三等獎2名,獎金各30元;優秀獎若干名,獎金20元。
演講比賽方案 篇3
一、活動主題: 我的中國夢
二、活動目的:
激發同學們積極進取,全面發展,勇攀高峰的熱情,有利于進一步增強同學們開拓進取的精神,增強同學們的自信心,自豪感,成就感,充分的展示現代中學生的風貌和能力。
三、活動內容:
1、參賽要求:
(1)演講作品符合演講主題。
(2)演講必須脫稿。
(3)時間限制:每位選手的演講時間限時3—5分鐘。
2、參賽人員:
13.1鄭晴 范德全13.2陳燕萍楊文浩14.1王秋平 劉杰
14.2王雯 羅雪15.1楊琳宋巧玲15.2曾鈺 許海峰
3、具體分工:
(1)王先軍 李文明:會場布置(負責會場的器材,調試話筒,準備音響,保證賽場的音響正常工作)、海報宣傳、填寫獎狀。
(2)李慶容 黃文剛:負責演講比賽的人事工作,包括邀請嘉賓陳校長、王志剛主任、宋春毅書記、組織評委,鄧海冰、沈紅軍老師統分等,并擔負聯系參賽選手、抽簽決定選手出場順序等一系列比賽時工作。
(3)鄭曉燕:演講準備
四、比賽流程:
(1)主持人開場白。
(2)選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講(自我介紹、主題演講)。
(3)評委點評并評分,宣布上一輪得分。
(4)主持人宣布比賽成績和名次。
(5)校長總結本次活動。
(6)主持人宣布活動結束。
五、注意事項
(1)比賽順序由抽簽決定。
(2)比賽開始后,各參賽選手不得無故退出比賽。
六、評分過程
(1)得分采用累計形式,每輪得分累加從高到低依次排列,決出:個人一、二、三等獎:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
團體獎:班級兩名參賽選手得分之和排序前三名
(2)整個評分過程力求做到公平、公正、公開。
七、評分標準
分稿件內容、語言表達、儀態表情、時間把握、綜合印象五部分對演講選手進行評分,滿分為10分。計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手最后得分。
1、稿件內容:3分。
(1)緊扣主題;(2分)
(2)文筆流暢,真情流露;(0.5分)
(3)題材新穎,內容豐富;(0.5分)
2、語言表達:5分。
(1)脫稿演講,語言規范,口齒清晰;(2分)
(2)普通話標準,發音準確,表達流暢;(2分)
(3)事例鮮活,情感豐富,肢體語言,激情昂揚。(1分)
3、儀態表情:1分。
(1)衣著整潔,儀表大方;(0.5分)
(2)表情自然,舉止得體。(0.5分
4、綜合印象:1分。
由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價
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