2020年中秋節主題教育活動方案范文（精選5篇）

　　為了確保活動順利進行，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。活動方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的2020年中秋節主題教育活動方案范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　中秋節主題教育活動方案1

　　為繼承中華民族優秀傳統習俗，弘揚中華民族優秀傳統文化，幫助學生“扣好人生第一粒扣子”，經研究，決定在全校范圍內開展2018年“我們的節日·中秋節”主題活動。現將有關事項安排如下：

一、指導思想

　　以落實關于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神和黨的十九大關于“培養擔當民族復興大任的時代新人”的要求，充分挖掘中秋節的文化內涵，提高文明素質，主動營造建設濃厚的傳統文化氛圍。

二、活動內容

　　1.開展網上慶佳節活動。組織學生圍繞“感恩、團圓”主題，借助網絡、短信、微博、微信等現代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發感想、發送感恩寄語，表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情。營造出不忘故鄉，思念親情、期盼團圓的濃重氛圍。

　　2.開展節日民俗文化活動。組織學生搜集有關中秋節的來源、有關的歷史典故、名人軼事等趣聞軼事，并以此為基礎精心制作自己的中秋小報，來感受歷史，領悟我們厚重的歷史文化。

　　3.組織學生利用節假日和其他課余時間搜集有關中秋節的經典詩詞，開展中秋詩文朗誦會，感受傳統文化的魅力。

　　4.開展節日衛生整治活動。組織本校師生開展衛生大掃除，整治校園環境衛生，清除衛生死角，增強學生的生態文明認識，創造整潔優美的環境。

三、活動要求

　　1.高度重視，精心組織。各級部要把開展好“我們的節日·中秋節”主題文化活動作為“扣好人生第一粒扣子”思想道德建設的重要內容，制定活動方案，加強領導，認真組織，確保活動扎實有效地開展。

　　2.廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用主題班會、校園廣播，利用板報、墻報、手抄報等多種形式，了解民俗風情，繼承傳統文化，熟悉文明禮儀，培養孝親敬老，愛國愛家的思想感情，增強民族的自豪感和歷史的認同感。

　　中秋節主題教育活動方案2

　　【活動目標】

　　1、引導學生了解中國的傳統節日，感受中華民族悠久的歷史文化。

　　2、倡導過中國傳統節日，引導學生傳承和弘揚中國傳統節日文化。

　　【活動準備】

　　1.發動學生收集我國傳統節日的來歷、習俗以及圣誕節的相關知識。

　　2.選好兩個學生做主持人。

　　【活動過程】

一、導入(開場白)

　　甲：中華民族歷史悠久，源遠流長。

　　乙：中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，

　　甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，

　　乙：是維系國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，

　　甲：是建設社會主義先進文化的寶貴資源，

　　乙：是對青少年進行思想道德教育的重要載體。

　　甲乙：今天我們來討論關于即將到來的中秋節。

二、了解中國特有的傳統佳節——中秋節的來歷

　　1、中秋節是我國的傳統佳節，具有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。

　　2、中秋節起源的另一個說法是：農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。

　　3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋； 仲秋；月夕；八月節；團圓節；八月半； 端正月。)

三、猜字謎游戲：

　　1、中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動。今天我們也準備了一些字謎，看看哪些同學想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學都可以加分哦!

　　(1)“明天日全食”，打一“月”字；

　　(2)“中秋菊盛開”，打成語“花好月圓”；

　　(3)“二月平”，打一“朋”字；

　　(4) “月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字；

　　(5)“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字；

　　(6)“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”

　　(7)“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”；

　　(8)“清流映明月”，打生活日常用語“漂亮”；

　　(9)“殘月斜照影成對”，打一“多”字；

四、詩詞配對欣賞：

　　1、中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，古往今來，人們常用“月圓、月缺” 來形容“悲歡離合”，客居他鄉的'游子，更是以月來寄托深情。留下許多千古絕唱。

　　2、做個游戲，以下名句是哪位詩人所做，考考大家的語文水平，當然同樣說對的人有獎。

　　(1)李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，

　　(2)蘇軾《水調歌頭》明月幾時有，把酒問青天。但愿人長久，千里共嬋娟。，

　　(3)杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”

　　(4)王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”

　　(5)張九齡《望月懷遠》海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思!

　　(6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長好，明月明年何處看。

　　(7)李商隱《嫦娥》云母屏風燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

　　(8)李白《月下獨酌》花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。

　　(9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰家!

五、議論：傳統節日vs洋節日

　　接下來問大家幾個問題：

　　1、你過圣誕節嗎?

　　2、你“過”圣誕節的理由是什么?

　　3、你的這個圣誕你和誰一起度過?

　　4你曾在圣誕節送過別人送的禮物嗎?

　　5你曾在圣誕節收到過別人送的禮物嗎?

　　6、相比下，你更喜歡過西方圣誕節還是中國春節?

　　7、越來越多的年輕人熱衷于過西方的圣誕節，你怎么看?

　　小結：傳統節日是我們中華民族傳統文化的有一部分。作為一個青年，我們更應盡己所能，發揚它們、保護它們，使它們在中國歷史長河里閃爍耀眼的光芒!

　　六、結束語(總結)

　　相信通過今天的活動，我們大家都有所收獲。中秋就快到了，我們也要送給大家一個月餅。第一層，體貼!第二層，關懷!第三層，浪漫!第四層，溫馨!中間夾層，甜蜜!祝大家天天都有一個好心情!永遠開心!