通過班會活動可以讓學生養成愛勞動的好習慣，那么，下面是CN人才公文網小編給大家整理收集的愛勞動班會活動方案，供大家閱讀參考。

　　愛勞動班會活動方案1

　　活動目的：

　　通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現，也是對班集體盡職盡責，教育學生熱愛勞動。

　　活動要點：

　　1.認真值日是愛勞動的表現。

　　2.要認真負責地。

　　教具準備：小紅花、小獎品;

　　活動過程：

　　1、激發興趣引入活動

　?、偻瑢W們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什么?

　　(引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環境里上課，心情舒暢，感到很愉快。)

　?、诮裉炷膸讉€同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?

　　(同學們討論后，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責……)

　　③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?

　　(板書：“我們愛勞動”)

　　2、情感教育(投影情境畫)

　　圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

　　圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;

　　圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;

　　同學們，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?

　　(學生邊看圖邊找問題，最后引導學生說出：衛生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學習和身體健康等……)

　　3、怎樣勞動?

　?、俪鍪緬靾D讓學生看一看，說一說

　　(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

　　②這些事怎樣才能做好呢?

　　(a.學生動手實踐，老師指導。b.討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動……)

　　4、談體會明道理。為什么要每天值比而且輪流當值日生呢?

　　(引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該認真勞動。)

　　5、辨是非升華認識。(圖片出示題學生判斷并說出為什么)

　　①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室;

　　②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵;

　?、坌偼贤甑卣f：“強強咱倆去倒臟水。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。”

　　④今天冬冬當值日生，但下午一放學他就回家了;

　?、菔止ふn上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

　　6、夸夸這些值日生。

　?、俑餍￡犛懻撨x出優秀值日生。②組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。③給優秀值日生贈小紅花，并發小獎品。

　　活動總結：

　　1、通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環境打掃干凈并保持整潔，使同學們能在干凈的學習環境中學習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關心集體的好學生，好嗎?

　　2、全班齊唱“勞動最光榮”。(隨著歌聲班會結束)