讀書活動方案范文集合5篇
為確保事情或工作高質量高水平開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編整理的讀書活動方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書活動方案 篇1
一、活動目標:
1、以讀書節活動為契機,引領和推動我校打造書香校園的創建進程,形成讀書氛圍,促進校園文化,為創建學習型學校而努力。
2、鼓勵全校師生以書為友,養成良好的讀書習慣,開闊眼界、拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,并具備良好的個性和品質,擁有快樂積極的人生,樹立三小師生新形象。
二、活動主題:
讓書香伴我們成長
三、活動口號:
“與經典同行,打好人生底色。與博覽同行,開拓廣闊視野。” “腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。”
四、活動必讀書目和選讀數目
1、學生必讀書:《三字經》(一年級)、《唐詩三百首》(二年級)、 《增廣賢文》(三年級)、《宋詞三百首》(四年級)、《論語》(五、六年級)。
2、選讀書:每人不少于2本。
五、活動安排
活動分三個階段,具體安排如下:
第一階段:啟動階段
①成立首屆讀書節組委會,明確任務
②3月18——27日宣傳發動,營造氛圍,做好環境布置校園掛條幅,班級出黑板報、墻報,讓校園的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃烈的書香。 ③3月28日上午讀書節開幕式。
第二階段:活動階段
①開展“征集名言,制作書簽”活動:把優美的名言制作漂亮的書簽,激發學生的讀書熱情。
②各班建立“好書交換站”(班主任負責):在班內同學間,段內班級間,建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動,一個月不少于二次。 ③開展“我與好書共成長”等讀書主題班會,交流讀后感。
④開展中華古詩誦背活動:早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語文老師負責)。 ⑤家庭讀書樂:建立家庭“小書庫”,開展與父母共讀一本書活動。
第三階段:總結評比階段
1、“讀后感”交流會:通過交流同學們的“讀后感”,評比班、校兩級十佳“讀書之星”(各班2名,校級10班)
2、評選“書香班級”:
六、活動要求及保障措施:
1、學校的一切宣傳工具要為本次讀書節服務,向校園網及各級網站及時報道信息,把讀書節活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學生的表率,用我們老師的讀書去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生。班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的.讀書活動。
3、每個班級要制訂相應的創建書香班級的計劃,課外活動時除了聽廣播,參加興趣小組活動的學生外,一律用來閱讀,并鼓勵學生自主制定閱讀計劃。充分利用閑散時間,如:中午午休時間,教師安排小助手組織20—30分鐘的閱讀;在雙休日、節假日推薦學生閱讀一定量的書目,引導大部分學生閱讀,吸引少部分學生閱讀,讓那少數學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
4、3——6年級語文老師做好對學生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導,教導處定期檢查,組織評比。要求教師、學生在校園網站“雛鷹園地”專欄發表自己的摘抄、日記、隨筆,必要時可積集出版。營造書香校園,讓師生靈動的心自由地翱翔于“學海”、“書山”之間,讓讀書成為習慣,讓學習成為樂趣,形成一種風氣,一種氛圍,一種促使師生主動學習、自由發展的人文環境是我們永遠的追求。
讀書活動方案 篇2
一、活動主題:讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生
二、活動簡介:4月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多,世紀星小學部特舉辦此次活動,以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的:讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流
四、活動主辦方:世紀星實驗學校小學部
五、活動時間:20xx—4—27(因讀書日恰逢調假)
六、活動地點:小學部內操坪(二年級教室前)
七、學生集合:付主任
各班學生活動范圍劃分:
八、學生調度、紀律維持:班主任(每班用班費統一購買十支粗線簽名筆)
九、主席臺帶領學生齊誦教師安排:
班級領誦教師:班主任、語文教師
十、負責師生讀書簽名活動:
低年級:
中年級:
高年級:
照相、電視臺攝像:
給家長發活動邀請短信:
十一、活動總負責人:
十二、活動流程
1、主持人致辭,宣布儀式開始:
2、主任講話
3、齊誦《少年中國說》
4、譚校長講話
5、唱誦《弟子規》同時師生進行簽名
讀書活動方案 篇3
—河南工業職業技術學院第四屆讀書月活動方案
親愛的讀者朋友們,隨著20xx年4月23日世界讀書日的臨近,河南工業職業技術學院一年一度的讀書月活動也將拉開帷幕,今年,我們的讀書月活動將為讀者奉獻哪些精彩的內容,我們又將從圖書館書海世界和數字資源世界里獲得哪些重要的信息,讓我們近距離走進圖書館,安靜地去體驗和享受圖書館帶來的溫暖和喜悅吧。具體活動安排如下:
一、活動主題:心為書動 夢為心飛
二、活動時間:4月21日-5月21日
三、組織領導:
圖書館牽頭,宣傳部、團委、教務處、各系部協辦,圖書館、獨山書韻讀書會具體實施。
四、活動項目:
1、項目名稱:第四屆讀書月系列活動開幕式暨"校園十佳讀者"頒獎活動
時間:4月21日下午2點
地點:新校區圖書館門前
參加人員:學院領導、協辦單位領導、全館職工、學生代表等。
承辦單位:圖書館
項目內容:院領導致辭,協辦單位(院團委)領導致辭,宣布活動方案,學生代表講話,宣讀"校園十佳讀者"名單并頒獎,由院領導宣布第四屆讀書月活動開幕。
"校園十佳讀者"評選:為了倡導我院大學生"多讀書、讀好書",鼓勵我院大學生積極利用圖書館資源,不斷充實自我,提高自身綜合素質,依據(20xx.4.1——20xx.4.1)期間讀者借還圖書的冊數、文明利用圖書館等情況綜合評定,評出十名優秀讀者為我院20xx年"校園十佳讀者".
2、項目名稱:圖書館"特別還書周"活動
活動時間:20xx.5.4--20xx.5.10
活動地點:新老校區圖書館各流通書庫
活動對象:全校師生
承辦單位:圖書館
項目內容:為提高圖書周轉率,圖書館特舉辦"特別還書周"活動。本館外借圖書不論超期時間長短,在"特別還書周"期間歸還均不收取"超期費用"(此次特別還書周不包括污損和遺失圖書,如有污損和遺失,按照圖書館原有規章制度辦理)。
3、項目名稱:"我讀書 我成長"有獎知識競猜活動
活動時間:4月21日開幕式后
活動地點:新校區圖書館二樓南側走廊。
參加人員:全院學生
承辦單位:圖書館,獨山書韻讀書會。
項目內容:圍繞"國學精髓、經典文學、信息素質、科普知識"四個知識板塊,精選100道當代大學生應具備的知識內容,采用競猜題目的形式,開展有獎競猜活動。通過這一活動的開展使同學們發現自身的不足,激勵同學們讀書的熱情。
4、項目名稱:"按圖索驥"——館藏圖書索取比賽
報名時間:4月21日—5月8日
報名地點:新校區圖書館辦公室
比賽時間:5月12日下午17:00
參賽地點:新校區圖書館二樓大廳
參加人員:全校學生,限報50名。
承辦單位:獨山書韻讀書會
項目內容:從館藏圖書隨機抽取50冊,將其書名和索取號寫在有分組編號的書簽上。參賽者現場隨意抽取,抽取后按書簽的分組編號進行登記,在各組裁判的統一安排下,根據自己所抽到的圖書信息,快速獲取圖書。按個人比賽成績排名,設一等獎1名,二等獎3名,三等獎6名;其余參賽選手均可獲得精美紀念品一份。
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