【精選】演講比賽方案匯編7篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的演講比賽方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講比賽方案 篇1

　　目錄

　　一、活動背景·························································

　　二、活動意義和目的···················································

　　三、活動主題····················································

　　四、活動時間·························································

　　五、活動地點·························································

　　六、主辦單位·························································

　　七、具體事項·························································

　　八、評比標準·························································

　　九、獎項設置·························································

　　十、活動流程·························································

　　十一、經費預算·······················································

　　十二、應急措施·······················································

一、活動背景

　　大一的同學們剛剛步入學生會不足半年，對各方面工作了解并不深刻，同時也缺乏各種能力與素質，加上嶄露頭角的機會不多，學生會干事并沒有充分完全的融入進學生會這個大集體。舉辦“假如我是學生會主席”這一主題演講活動，不僅可以豐富同學們的課外生活、鍛煉同學們的各項能力，又為學生會管理人員提供了一個發現人才的好機會。故學生會決定舉辦此主題演講活動。

二、活動意義和目的

　　為了促使廣大學生進一步關注學校的建設發展，進一步了解學生會的職能和作用，進一步提高學生骨干的綜合素質與能力，為青年學生提供風采展示平臺，激勵廣大學生關注校園生活點滴，自覺自愿參與學校、學生組織的建設發展，并進一步提高策劃、組織、思辨、服務、表達、創新和執行等方面的素質與能力，發現并培養一批優秀的學生骨干。

三、活動主題

　　換位思考，統籌大局

四、活動時間

　　（待定）

五、活動地點

　　（待定）

六、主辦單位

　　（待定）

　　承辦單位

　　（待定）

七、具體事項

　　1.參賽選手均以“假如我是學生會主席”為主題進行演講。

　　2.參賽對象：建筑學院全日制在校本專科生。

　　3.報名方式：根據自愿報名的方式到學生會某某部門（待定）處報名；學生會成員到各部部長處報名，由各部部長交到某某部門（待定）處。

　　報名聯系方式：姓名（電話）

　　姓名（電話）

　　姓名（電話）

　　4.活動負責人及聯系方式：姓名（電話）

　　姓名（電話）

　　姓名（電話）

　　5.報名截止時間：（待定）

　　6.要求：參賽選手演講時間不得超過5分鐘；參賽者必須遵守比賽規則，文明參與，遵守活動紀律；必須尊重評委及工作人員。

八、評比標準

　　1.普通話標準且流利（2分 ）

　　2.主題鮮明、中心突出（3分）

　　3.感情豐富、肢體語言協調（3分）

　　4.思想創新、文明禮貌（1分）

　　5.個人整體形象（1分）

九、獎項設置

　　1.一等獎：一名頒發榮譽證書

　　2.二等獎：二名頒發榮譽證書

　　3.三等獎：三名頒發榮譽證書

十、活動流程

　　1.嘉賓、評委、選手、觀眾皆在比賽開始前10分鐘進場

　　2.主持人宣布活動開始

　　3.主持人介紹各位評審老師及比賽規則

　　4.各位選手依次進行演講并由評委老師打分及點評

　　5.所有選手演講結束后由工作人員統計成績、由老師宣讀比賽成績

　　6.請老師為此次比賽做活動總結

　　7.由主持人宣布比賽結束

十一、經費預算

　　1.榮譽證書：

　　2.打印通知、活動宣傳、海報等：

　　3.······

十二、應急措施

　　1.如活動當日場地沖突，則更改場地或延期舉行

　　2.如遇特殊情況，則根據具體情況臨時處理

　　（未盡事宜，另行通知）

　　建筑學院學生會

　　20xx年XX 月X日

演講比賽方案 篇2

　　為進一步營造優良校風學風，展示當代大學生的綜合素質，推進我院省級示范校建設工作。經研究，決定在隆平校園文化藝術節期間舉辦“守紀律、講規矩、做表率”演講比賽活動，具體方案如下：

一、指導思想：

　　為進一步加強學生的日常行為規范管理，堅持以人為本，培養健康、規范、文明的大學生，意在讓學生在活動中感悟、在實踐中體驗，促進學生身心健康發展，從而使自己的文明意識得到進一步增強，進而倡導全校師生守紀律、講規矩、做表率，以健康的心態，誠實、寬容地對待身邊的人，為省級示范校建設營造良好的學習工作環境。

二、演講內容及要求

　　以“守紀律、講規矩、做表率”為主題，演講題目自擬，結合生活中的所見所聞，特別是要針對學生在校如何遵規守紀、尊敬師長、團結同學、身心健康、努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。演講材料自行創作，講稿結構嚴謹，內容生動感人，文字通俗精彩，論述精辟深刻，有較強的思想性和感染力。

三、參賽對象：

　　全體學生。(每個系部推薦2名參賽)

四、比賽時間及地點

　　20xx年 月(具體時間另行通知)

五、比賽規則：

　　1、本次比賽采用限時演講和即興提問，演講時間限為6分鐘以內，即興提問限為5分鐘。

　　2、比賽采用抽簽順序制(抽簽在比賽前進行)，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

　　3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿。

　　4、一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。

六、評分標準：

　　(一)、 演講內容(35分)

　　1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人(15分)

　　2、所演講的材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

　　3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝(5分)

　　4、文字簡練流暢，具有較強的思想性(5分)

　　(二)、語言表達(35分)

　　1、演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。(10分)

　　2、演講表達準確、流暢、自然。(10分)

　　3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。(15分)

　　(三)、形象風度(15分)

　　演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

　　(四)、綜合印象(5分)

　　演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

　　(五)、會場效果(10分)

　　演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內。

七、獎勵辦法：

　　一等獎1名，二等獎2名，優秀獎若干。

八、演講比賽活動流程：

　　1、布置會場

　　2、介紹評委以及宣讀比賽規則和評分標準

　　3、演講開始

　　4、評委打分

　　5、活動總結

　　6、比賽結束

　　建議：1、主題選擇“知規矩、講規矩、守規矩，做文明大學生”

　　2、支部推薦2人，賽前1周審稿，不合格的不參賽，嚴格把關。