【熱門】計劃方案范文集合5篇
為了確保工作或事情順利進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的計劃方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
計劃方案 篇1
教育教學質量是學校的生命線,而教育教學質量提高的關鍵在于教師。為了順利實現學校發展規劃,幫助教師在盡快適應和勝任本職工作的基礎上,盡可能早的出成果,根據學校教學總體規劃和要求,特制定本學年度教師幫扶工作計劃及方案。
一、培養目標
學校對青年教師的總體培養目標是:一年基本規范,二年站穩講臺,三年形成特色,四年以后步入我校骨干教師行列。
(一)第一年來我校參加工作的教師(含新調入的教師以及需要專業再提升的教師),要求需用較短的時間了解學校教育教學的基本情況和要求,學校在教育教學方面的常規要求,盡快熟悉所教年級學科課程標準,教學內容,掌握備課、書寫教案、教學方法、培養學生綜合素質、能力的方法,以及如何培優輔差等。擔任班主任的青年教師,在指導老師的幫助下,掌握學校在班級管理方面的要求和制度,并認真學習管理好班級的工作方法。
(二)青年教師在工作第二年,要在教學各方面基本成型,達到合格的標準,能在課堂教學中注重培養學生的能力,合理運用教學方法,能使用計算機等現代化教學輔助手段,對新授課、復習課、講評課等課型要全部達標。課堂教學能體現教學目標明確、傳授知識準確、教學步驟合理、教學效果較好。擔任班主任的要能獨立擔任班主任工作,并能管理好班級。
(三)在我校工作滿三年的青年教師,課堂教學能夠達到生動性、趣味性、針對性等較高要求,課堂教學能形成自己的獨特風格。能獨立承擔所教學科教學任務,能勝任班主任工作并較好地做好班級管理工作。
第四年應該成為我校的骨干教師。
二、內容及要求:
1、師傅要在以下諸方面對徒弟的工作給予幫助和指導。學校對教學方面的基本要求,以及所任學科專業思想的確立、學科大綱的學習、學科教材的分析、教學計劃的制訂、教學過程的設計、課堂教學的組織、作業的設計和批改、后進生的輔導、試卷的講解分析、班級工作計劃的制定及管理、教育教學現象的分析、課外活動的開展、教育教學的專題研究、教育教學論文的撰寫及如何評課等方面都要給予具體的指導幫助。
2、師徒要真誠合作,做到教學相長。徒弟認真學習教育教學理論,虛心、主動地向師傅請教。師傅對徒弟工作中的缺點或失誤要明確指出,耐心幫助,把自己豐富的教育教學經驗毫無保留地傳授給徒弟。
通過一年的學習、實踐,徒弟要能夠較為準確地把握教材的重點、難點,選擇恰當的教學方法,組織好課堂教學,順利完成教學任務。
三、實施細則
(一)結對子,拜師學藝
教齡不滿三年的青年教師(含新調入教師以及需要專業再提升的
教師)必須同學科帶頭人、教學能手或其他教學經驗豐富的老教師結對子,拜師學藝。
(二)明確師徒職責:
1.共同備課。學習大綱,鉆研教材,吃透教材重點難點。徒弟新課教案每學期至少有五篇詳案,要經師傅批閱(要有修改痕跡),修改后,再上課。
2.互相聽課。師徒間相互聽課,師傅及時對徒弟進行評課,對于優點要及時表揚,并指出不當之處,提出改進意見,徒弟要認真對教學過程進行反思。徒弟聽師傅的課,要認真記好聽課筆記,寫好聽課后的感受。期中考試前徒弟要在教研組內上匯報課,由教研組和師傅進行聽課、評課,指導優、缺點。期末進行第二輪師徒聽課,然后由學校教導處進行學期考評。
3.每學期師傅聽徒弟課不少于5節,聽課后要在聽課記錄上留有對徒弟上課過程中優、缺點的記錄;徒弟聽師傅課不少于15節,每次聽課后要寫好聽課筆記。期末考核要進行檢查,在聽課本上要有記錄。
4.學期末徒弟須向學校上交本學期聽課筆記,本人經師傅修改的教案,師傅評課意見、及自己的教學反思(五次)。
5.對于需要升格的老師,師傅要對徒弟的課堂教學進行全方位的細致觀察和指導,徒弟應在師傅的指導幫助下逐漸形成自己的風格和特色,成為學校骨干教師,并能夠在市級學科或基本功比賽中獲得較好的成績,爭取取得市級教學標兵或教學能手。
5.學校積極為青年老師提供外出聽課的機會。
(三)抓落實,嚴格管理
1.教師結對幫扶組長:張月草校長,副組長:常海琴主任;教務處負責結對幫扶實施日常事務,教研組長協助教務處處理在幫教活動中出現的亟待解決的問題。
2.教師幫扶領導小組及師傅指導青年教師制訂個人發展規劃,分析自身素質和專業特長,確定發展方向;制訂具體措施。
3.每學期末召開一次幫扶工作經驗交流會,總結成功經驗,尋找差距,探索教育教學新路子,努力提高教育教學質量。
計劃方案 篇2
一、想辦法制訂每日工作流程表
沒有工作目標和每天時間安排的人,總是很悠閑,而有了明確的目標,對自己每天時間安排得比較滿的人,是沒有空閑時間的,每一點時間都會過得很有意義很有價值。所以,我們要養成每天制訂工作流程表的習慣。
1、對家裝業務員來說,工作表要把第二天要辦的事、要見的人放在第一位,比方說和某客戶約好第二天見面或量房,那你一定就要結合雙方約定的時間和地點來安排自己的行程。最好在約定地點附近開展業務。
2、工作表要學會預留出一段時間,不能把時間計算得很緊張。比方說,原定計劃上午在小區做業務,下午2:00去見一個客戶,中間有半個小時的車程,而你就不能將時間排到下午1:30分才行動,至少應該留出半個小時的空隙,一則防止路上有意外,二則提前到場等待客戶,給客戶體現出尊敬感。
3、工作表要隨身攜帶,隨時查看。你不可能每天都按照工作一絲不變地去工作,但至少工作表能夠讓你抓住主要的工作。
二、一天時間安排(僅供參考)
1、 早會培訓學習(8:00—8:40)我們建議每個公司都舉行早會培訓,把業務員和設計師集中在一起,如果部門較大,也可以單開業務部門的早會。早會每天安排一個主持人,一個講師,每人輪流做主持人和講師,大家創造一個內部學習和培訓、人人參與的平臺。早會時間不能開得過長,半個小時到40分鐘就行,內容可以循環推進。
2、 設計跟進(8:40—9:00)
業務員參加完早會培訓以后,要與設計師進行單獨溝通,業務員可以將客戶的新消息、新要求、新想法向設計師匯報,同時也要督促設計師的工作,以免設計師因自己的工作繁忙而耽誤你的客戶,與設計師溝通做到更好地協調與客戶之間的關系
3、 打電話(電話拜訪、電話跟進)(9:00—9:20)
與設計師溝通以后,業務員要對客戶進行電話拜訪或電話跟進,一般來說,到了九點以后,客戶也過了上班初的忙碌期了,打電話正是好時候。業務員最好在公司里打電話,一則方便電話記錄,創造更好的電話溝通環境,二則如果有客戶需要量房,也好及時與設計部取得聯系,客戶有新想法也可直接與設計師進行溝通。業務員要養成每天跟進客戶的習慣。
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