有關演講比賽方案合集8篇
為了確保事情或工作得以順利進行,通常會被要求事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的演講比賽方案8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
演講比賽方案 篇1
一、活動目的
以30周歲以下教師演講比賽活動為切入點,幫助青年教師尋找自己專業發展中的成長感悟,關注教育反思,對自己未來的專業成長萌發希望和熱情,從而形成團隊凝聚力。
二、演講主題
參賽選手以“尋找……”為題,圍繞自己的專業成長思考切入點,暢談自己專業成長中的感悟和想法。
三、活動時間及地點
1、 11月19日 抽簽決定演講順序(各分園)
2、11月23日下午1:00——4:30 現場比賽(東海園三樓多功能廳)
四、比賽規則
1、演講比賽由7名評委評分,7為評委分別來自于幼兒園領導班子成員、各分園代表。計分方式:去掉一個最高分,去掉一個最低分,余下5名評委的平均分數即為該選手最終得分。
2、分數公布方式:選手的分數在后一位選手演講結束后,現場公布。
3、從高分到低分依次產生個人一、二、三等獎和鼓勵獎。
五、比賽要求
1、演講賽要結合教師專業發展實際,突出亮點,主題鮮明。
2、參賽選手演講采用站立式脫稿演講。
3、每位選手演講時間為3—5分鐘。
六、評分標準
演講要求:觀點鮮明、邏輯性強、儀態儀表良好、效果明顯、時間把握準確。滿分為100分。
1、觀點鮮明(50分)
要求主題突出、集中,角度新穎、得當,材料典型、充分,事、情、理交融。
2、邏輯性強(20分)
條理清晰,脈絡分明,材料支撐觀點,推論合乎邏輯規則。
3、演講效果(20分)
演講精彩生動,具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力。
4、儀態儀表、時間把握:(10分)
服飾大方、自然、得體,舉止從容、端正,精神飽滿,態度親切。演講時間的掌握恰到好處,超出或者少于規定時間在30秒以內(含30秒)的不扣分,在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。
演講比賽方案 篇2
為了加強師德建設,進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業和無私奉獻的精神,抒發教書育人情懷,展示為人師表風采。學校工會決定舉辦一次教職工演講比賽。通過活動,希望能提高廣大教師的認識,增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感,并迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為了使比賽順利進行,現制訂方案如下:
一、組織機構
組長:
副組長:
成員:
二、工作人員
總策劃:
評委:
統分:
三、演講內容及要求
1、以“我講師德”為主題,結合本人的工作實際,談談自己的感受和體會。
2、講述力求流利清楚;內容健康、積極向上;立場、觀點明確,用詞恰當貼切;立意力求新穎深刻;體現我校教職工的精神風貌。
3、演講時間規定在5--8分鐘,參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。
4、杜絕抄襲否則將取消其參賽資格。
評分標準
1、緊扣主題,內容充實,立意新穎,文字優美(45分)
2、表述清楚,語言流暢,聲情并貌(20分)
3、聲音洪亮,普通話標準流利(20分)
4、服裝整潔,儀表端莊(10分)
5、時間限制(5分)
計分方法
1、比賽中所有評委同時計分。
2、由工作人員負責把分數統計好,然后去掉一個最高分,去掉一個最低分,得出的平均分為該選手的最后得分。
四、比賽時間
20xx年10月10日
五、比賽地點
銀水路小學三樓多功能會議室
六、評獎辦法
一等獎1名、二等獎2名、優勝獎若干名。
七、注意事項
1、要求各校校長及工會小組組長領隊參加;
2、這次活動既是一次工會活動,也是一次師德教育活動,要求大校派10名以上老師參加。
演講比賽方案 篇3
一、 活動背景
為紀念“五四”運動93周年,弘揚“愛國、進步、明主、科學”的五四精神,加強社會主義榮辱觀的學習與實踐,教育引導廣大團員青年繼承五四愛國傳統,促進公司職工思想道德建設,提高全體職工的文明素質。同時結合××公司成立五周年之際,為充分展示五年來公司發展的風雨歷程和青年職工的精神風貌,進一步激發廣大員工愛崗敬業、奉獻的熱情,推動公司又好又快發展,公司團委決定組織開展“我與企業共成長”為主題的演講比賽。 二、 活動主題
我與企業共成長 三、活動對象
××公司全體青年 四、活動組織
主辦:××公司團委 承辦:直屬團總支、支部 五、活動具體安排
?。ㄒ唬┭葜v比賽 1、活動地點 ××公司二會議室 2、演講稿要求
?。?)必須真實地反映××公司的企業精神、經營理念、發展歷程和員工的精神風貌,歌頌公司發展的光輝歷程、取得的豐碩成果。
(2)歌頌在公司發展過程中涌現出來的具有典型性、代表性、示范性的事件事例,暢想公司美好的發展前景。展現公司員工長期以來自我加壓、拼搏奉獻的可歌可泣精神,歌頌那些始終與公司發展同呼吸共命運、榮辱與共實現事業與個人共同成長、共同進步的員工。
(3)從公司發展對個人、家庭和生活帶來深遠影響和深刻變化的角度出發暢談對公司的感情、感觸、體會、認識,抒發個人對公司的自豪感、榮譽感和歸屬感。
(4)要密切聯系本單位、本崗位的工作實際,展現員工隊伍朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。
3、評分規則
(1)本次比賽采用百分制進行評分,要求有符合主題的思想內容和完美的表達形式相統一。評委按照以下評分標準為每位選手現場打分。
(2)評分標準:
①參賽作品分:滿分30分(要求演講內容主體鮮明突出、聯系實際、積極向上)
②演講技巧分:滿分45分(其中普通話標準程度、語言流暢程度、鼓動和感召力程度、感情豐富程度、身體語言配合程度各10分)
?、圻x手儀表分:滿分10分(容貌端正、衣著整潔、禮貌大方、舉止自然得體)
?、芫C合評分:滿分10分(由評委根據演講選手的臨場表現作出
綜合演講素質的評價)
?、輹r間:滿分5分(演講時間不得少于4分鐘,控制在8分鐘以內,超過規定時間和少于4分鐘的,酌情扣分;演講時要求脫稿,不得照稿宣讀)。
評分表
4、計分方法
?。?)為保證比賽的公平性,比賽中所有評委同時為參賽者打分,并現場亮分,其中第一、二位比賽者的分值待第三位演講完后亮分,以此類推。
(2)由工作人員負責將分數統計整理,去掉一個最高分,去掉一個最低分,得出的平均分為該選手的最后得分。
5、比賽方式:
?。?)初賽(4月10日-4月25日)
由各團總支、直屬支部自行舉辦初賽,分別推選2人(協力4人)參加決賽(共12人),并于4月21日12:00前將參賽者名單和演講內容(電子版)及參賽PPT、背景音樂交××公司團委。
?。?)決賽(4月26日或5月4日)
制作PPT:制作該次比賽流程PPT及××公司五周年發展歷程PPT或VCR(員工對公司的希冀等),選手制作參賽PPT。
6、比賽規則:
選手最終得分為去掉最高、最低分后的評委平均評分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推。參賽選手的最終名次按成績高低排序產生。
比賽分設第一、二、三名;最佳作品獎;最佳表現獎;最佳形
象獎;鼓勵獎。
7、比賽流程
比賽前由該比賽負責人組織參賽選手抽簽,決定比賽順序。 (1)主持人介紹參加演講賽的各位領導、評委及工作人員名單。 (2)評委代表宣讀評分標準及比賽規則。 (3)公司領導致詞并宣布演講正式開始。
(4)演講比賽,比賽中場穿插表15分鐘××公司5年發展、形勢任務、團知識有獎問答。
?。?)選手演講結束計分環節穿插5分鐘團委工作PPT展示,10分鐘××公司5年發展、形勢任務、團知識有獎問答。
(6)主持人宣布演講比賽最后結果(采用倒讀數方式) 8、評委確定 六、活動流程
?、?下發活動通知,通過《××簡報》、各分子公司、機關團組織進行宣傳。
?、?演講比賽 Ⅲ.后期總結和反饋
七、經費預算
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