【精選】演講比賽方案集合八篇
為了確保事情或工作有效開展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案要怎么制定呢?以下是小編整理的演講比賽方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
演講比賽方案 篇1
“中華美德頌”演講比賽評比方案
一、 比賽要求:
演講稿為需以“中華美德頌”為主題,內(nèi)容健康積極向上,體裁不限,字?jǐn)?shù)1000字左右,提倡自己原創(chuàng),也可以用他人稿件。
二、評分標(biāo)準(zhǔn) :
1、演講內(nèi)容(20分):主題鮮明,層次清晰,詳略得當(dāng),能結(jié)合實(shí)際切合主題,旁征博引。要有個(gè)人特點(diǎn)、縝密的思維及邏輯性。
2、語言表達(dá)(30分):脫稿演講,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢、生動(dòng),語速適中,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,飽含感情,體現(xiàn)演講魅力。
3、儀表風(fēng)范(20分):服飾得體,儀表端莊,表情自然,肢體動(dòng)作大方得體,能有效表達(dá)感情,具現(xiàn)場感染力,能引起觀眾共鳴。 4、時(shí)間要求(10分):演講時(shí)間為4-6分鐘。不足或超過規(guī)定時(shí)間酌情扣分。
5、加分項(xiàng)目(30分):自創(chuàng)稿演講稿符合要求一律加10分,加入其他可以增強(qiáng)演講效果的表演或配樂評委可酌情加5—20分。
三、比賽流程:主持人開場白宣布比賽規(guī)則。在比賽開始前以抽簽方式?jīng)Q定出場順序。
1、1分鐘個(gè)性自我介紹
2、3—5分鐘脫稿演;
3.評委按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。
評委設(shè)置本次大賽比賽均設(shè)六名評委。 評分方法所有評委的最終打分后按去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分取平均分的方法得出參賽選手的最終成績。.
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法獎(jiǎng): 評出校一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。頒發(fā)證書和相應(yīng)獎(jiǎng)品,相應(yīng)為班級和班主任加分。
評 委 打 分 記 錄 表
評 分 標(biāo)準(zhǔn)
評 分 標(biāo)準(zhǔn)
演講比賽方案 篇2
一、主題:讀教育名著,做智慧教師 本次讀書演講比賽以“讀教育名著,做智慧教師,在讀書中成長”為主題,旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考,從而增長知識、開闊視野、提升品位;引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想,在互動(dòng)中陶冶心靈,分享感受,共同提高。做一名讓社會(huì)滿意、個(gè)性發(fā)展、精神豐富的教師。
二、對象:全體老師(45歲以下教師必須參加)
三、時(shí)間、地點(diǎn)安排
1、報(bào)名時(shí)間:20xx.12.2日
2、比賽時(shí)間:20xx.12.6日下午大課間(如有變動(dòng)另行通知)
3、比賽地點(diǎn):會(huì)議室
演講時(shí)間:每人不超5分鐘
四、比賽議程 由學(xué)校統(tǒng)一組織,根據(jù)比賽成績評出一等獎(jiǎng)3人,二等獎(jiǎng)6人,其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
五、評選方法
組成評委會(huì),現(xiàn)場評分。
六、評分細(xì)則
1.內(nèi)容(3分)
(1)觀點(diǎn)正確、鮮明,主題深刻、突出,角度新穎、得當(dāng),材料典型,要緊密聯(lián)系作者本人思想實(shí)際,敘述讀書感悟及實(shí)際行為的演變(1分);
(2)材料充分,切合聽眾心理,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),具有感染力。(2分)
2.技巧(3分)
(1)語言表達(dá)(2分):普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然,吐字清晰,聲音洪亮,語言生動(dòng)形象。
(2)舉止神情(1分):舉止文明,從容大方,表情自然,精神飽滿,態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運(yùn)用恰當(dāng)、自如,感情充沛。
3.效果(4分)
(1)能脫稿演講(1分);
(2)演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力,使聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,得到深刻的教育(2分);
(3)演講時(shí)間限每人不超過5分鐘(1分)。
演講比賽方案 篇3
為促進(jìn)廣大少先隊(duì)員接受民族精神教育的洗禮,傳承愛國主義精神,培養(yǎng)和訓(xùn)練演講技能,提高普通話水平,結(jié)合學(xué)校期初工作計(jì)劃,決定十月中、下旬舉行“抗日小故事”演講比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容、形式
1、演講主題:“抗日小故事”。演講內(nèi)容為抗日戰(zhàn)爭時(shí)期發(fā)生的歷史故事。
2、演講形式:單人脫稿演講。
3、演講時(shí)間:低年級組:2分鐘—3分鐘。
中、高年級組:3分鐘—5分鐘。
4、演講地點(diǎn):學(xué)校操場。
5、參加演講選手名額分配:每班2人。
6、課外活動(dòng)時(shí)間在學(xué)校操場分年級舉行(天氣變化另行通知)。
二、時(shí)間安排
一年級(10月16日)
六年級(10月17日)
五年級(10月18日)
二年級(10月23日)
三年級(10月25日)
四年級(10月24日)
三、演講評分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)容:4分,指演講的主題材料、結(jié)構(gòu)等,演講內(nèi)容與主題不符此項(xiàng)不記分;
2、表達(dá):4分,其中脫稿1分,口語2分(包括普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清楚、聲音宏量等),態(tài)勢語1分;
3、風(fēng)度、儀表及其他2分(“其他”是指是否超時(shí),是否卡殼等)。
四、評委人員
1---6年級語文教師 中心校教研室人員
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一、二、五年級設(shè)一等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)2人,三等獎(jiǎng)3人。
三、四、六年級設(shè)一等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)1人,三等獎(jiǎng)2人。
六、幾點(diǎn)要求
1、各班按時(shí)進(jìn)入操場,面向主席臺(tái)從東到西1、2、3、4……年級依次就座。
2、各班自覺維護(hù)會(huì)場秩序,不喧嘩,不吃零食。要認(rèn)真聽講,不得交頭接耳,保持安靜。
3、不亂丟垃圾,保持會(huì)場環(huán)境衛(wèi)生。
磚集小學(xué)演講比賽活動(dòng)方案
演講比賽方案 篇4
一、開場白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!美國杰出的企業(yè)家、作家和演說家奧格·曼狄諾說過這樣一句話:好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。事實(shí)上,成功和失敗,都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。可以說,我們是祖國未來的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發(fā)展中的成敗。由此可見,養(yǎng)成良好的習(xí)慣不僅對于我們個(gè)人,甚至對于整個(gè)民族的復(fù)興與繁榮都起到了關(guān)鍵的作用。因此,我們皇姑區(qū)中學(xué)北部學(xué)區(qū)開展了“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”的系列活動(dòng),而今天將在這里舉行的演講比賽就是這一系列活動(dòng)之一。
二、介紹來賓
首先,請?jiān)试S代表三十三中學(xué)的全體師生,對到場的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。下面,由我來介紹出席本次演講比賽的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是:
1、甲
2、乙
3、丙
4、李桑
5、張三
6、李四
三、宣布評分標(biāo)準(zhǔn)
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。接下來,我們有請33中學(xué)張姝副校長宣讀本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
四、比賽開始
感謝張校長。下面我宣布“三十天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”演講比賽正式開始,讓我們掌聲有請一號選手上臺(tái)演講。她演講的題目是《》,請二號選手做準(zhǔn)備。
五、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
隨著最后一位參賽選手的出色表現(xiàn),至此,今天所有的參賽選手都已經(jīng)順利的完成了自己的比賽任務(wù)。在計(jì)分組老師緊張計(jì)分和排序的同時(shí),我們掌聲有請對本次演講比賽做以總結(jié)。
六、公布比賽成績
感謝。經(jīng)過選手們的精彩比賽和計(jì)分組老師的精準(zhǔn)計(jì)算,各位選手的最終名次已經(jīng)塵埃落定,讓我們掌聲有請張桂紅科長公布比賽成績。
七、頒獎(jiǎng)
感謝張科長,接下來讓我們?yōu)楂@獎(jiǎng)的各位選手頒獎(jiǎng)。
首先,有請獲得獎(jiǎng)的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),掌聲祝賀!
接下來,有請獲得獎(jiǎng)的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),掌聲祝賀!
最后,有請獲得獎(jiǎng)的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),掌聲祝賀!
八、結(jié)束語:
同學(xué)們,習(xí)慣是一種長期形成的思惟方式、處事態(tài)度。習(xí)慣是由一再重復(fù)的思想各行為形成的。習(xí)慣具有很強(qiáng)的慣性,像輪子的轉(zhuǎn)動(dòng)一樣。同學(xué)們讓我們攜起手來,為了養(yǎng)成良好的習(xí)慣而共同努力。現(xiàn)在我宣布“三十天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”演講比賽到此結(jié)束,再見。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/huiyifangan/3359252.htm