讀書是人們獲得知識的途徑之一，那么，下面是CN人才公文網小編給大家整理收集的4.23世界讀書日主題班會教案，供大家閱讀參考。

　　4.23世界讀書日主題班會教案1

　　活動目標

　　一、通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書，交流讀書的收獲，感受閱讀的快樂。

　　二、提高口頭表達能力，培養自信心。

　　三、掀起交換圖書和深入閱讀、廣泛閱讀的高潮。

　　活動準備

　　一、通過討論，發送校訊通短信等多種方式，讓學生、家長明確召開主題班會的意義。

　　二、學生整理閱讀書目，準備“我最喜歡的一本書”的發言稿。

　　三、讓學生田薇鈺示范介紹，學生練習介紹。

　　四、指導主持人蔣思藝寫好主持詞，練習主持。統計報名參與的同學，并讓他們抽簽，安排好發言順序。

　　五、指導圖書管理員熊子璇收集和整理閱讀書目，準備好發言內容。

　　六、選出家長代表蔣宗良的媽媽，并要求其準備代表家長作活動總結。

　　七、布置黑板，展示部分學生的閱讀書目。

　　活動過程

　　一、活動導入

　　活動前的話:親愛的同學，尊敬的家長，下午好。我們班的學生不僅認了很多字，而且讀了很多書。同學們都讀了多少書，讀了哪些書，各自最喜歡的書是什么呢?為了增進大家的了解，這節課我們召開“好讀書 讀好書 讀書好”的主題班會。預祝班會舉辦成功。首先請主持人--我們的組織委員蔣思藝上場，大家掌聲歡迎。

　　二、介紹書目

　　1、主持人的話:

　　尊敬的各位領導老師，尊敬的爸爸、媽媽，親愛的同學們:

　　大家好!

　　今天，我們的主題班會是:“好讀書 讀好書 讀書好”。首先，我為大家介紹一下書本的樂趣:

　　書本，它有一張方方正正的臉，它的臉上閃耀著智慧的光芒;

　　書本，它的肚子里有源源不斷的學問，各種各樣的故事講也講不完;

　　讀書要像采蜜，一要多讀，讀各類書;二要努力讀懂，不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復思考，吸取書本中的有用知識;

　　通過讀書，能讓我們了解昨天，把握今天，展望明天;

　　下面請圖書管理員周子超介紹同學們的閱讀書目。

　　2、周子超上臺邊指著黑板上展出的閱讀書目，邊介紹:我很高興向大家介紹同學們的閱讀書目，這是林欣怡的，這是曾雅元的，這是黃妮芬的，這是楊雨凝的，這是……同學們讀的書真多呀，少的是幾十本，多的是幾百本，其中陳妙蓉同學讀了四百多本書。

　　三、活動總結。

　　1、主持人總結:

　　同學們:讀書是一件非常美妙的事情，

　　讓我們在好書的海洋里盡情遨游吧!

　　讓我們在好書的陪伴下，快快長大。

　　我們的心情是那么歡快，那么喜悅，

　　因為是讀書讓生活充滿了七彩的陽光。

　　下面有請家長代表總結，大家掌聲歡迎。

　　2、家長代表總結。

　　3、班主任陳老師總結:

　　剛才聽了大家的介紹，我們發現:同學們讀的書真多呀，有的幾十本，有的甚至幾百本，比如田薇鈺讀了四百多本書;同學們讀書的收獲真大呀，不僅學到了知識和方法，比如嚴妮芬介紹的《神奇校車》而且明白了很多道理，比如馬鑫禹介紹的《發明大王愛迪生》;同學們的朗誦真好呀，不但正確流利，而且有的很有感情，比如楊雨凝的介紹。當然，有些同學以后還要多練習朗誦。同學們介紹了這么多好書，讓我們今后繼續天天讀好書，交換看好書，一有空就多讀書，圖書館、操場上、教室里、樹陰下、在家里，……甚至有位家長告訴我，她的女兒上洗手間還要捧著一本書，成了“小書蟲”，“小書迷”。正如剛才家長代表蔣宗良媽媽所說的，我們不但要自己看，還要邀請同學、朋友、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書，一起分享閱讀的快樂，一起討論讀書的收獲，讓我們的家庭成為書香之家，讓我們的班級成為書香班級，讓我們的校園成為書香校園，讓我們的社會成為書香社會吧!謝謝大家!

　　4、評選優秀發言學生和文明觀眾，獎勵圖書:《小豬西里呼嚕》、《了不起的狐貍爸爸》、《詹姆斯和大仙桃》任選一本。

　　四、活動延續

　　1、學生成立讀書小組，交換圖書，交流閱讀感受。

　　2、展出優秀的好書推薦卡。