21天讀書習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)方案

　　當(dāng)代教育家葉圣陶先生說過：“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣。行為心理學(xué)也研究表明，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。這就是說，同一個(gè)動(dòng)作或同一個(gè)想法重復(fù)21天，或者重復(fù)21次，就會(huì)變成習(xí)慣性的行為和想法。也就是說，21天就能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣！

　　閱讀，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；閱讀，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；閱讀，還能提高我們的.閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，擬在全校范圍內(nèi)開展我的21天閱讀習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，期末進(jìn)行“閱讀小達(dá)人”的評(píng)選，具體方案如下：

　　1、班級(jí)成立閱讀群，學(xué)生每天堅(jiān)持閱讀，并做好閱讀打卡工作，每天發(fā)一張閱讀照片或閱讀接龍證明，班主任每周統(tǒng)計(jì)表揚(yáng)鼓勵(lì)。

　　2、學(xué)校統(tǒng)一印刷喜報(bào)，給滿21天閱讀的同學(xué)發(fā)放我的第1個(gè)21天閱讀喜報(bào)。接下來我的第2個(gè)、第3個(gè)21天閱讀喜報(bào)由班主任在班級(jí)陸續(xù)發(fā)放。

　　3、收獲3次及以上我的21天閱讀喜報(bào)的同學(xué)期末將評(píng)為校級(jí)“閱讀小達(dá)人”。

　　成功，就是簡單的事情反復(fù)地做。之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單而重復(fù)的事情。所以，只要你開始做，并一天一天地堅(jiān)持下去，你就會(huì)取得意料之外的效果。不要疑惑，馬上開始行動(dòng)吧！我們堅(jiān)信：只要你堅(jiān)持21天，你就一定會(huì)愛上它。

【21天讀書習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

1.學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)方案

2.行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練周活動(dòng)方案

3.小班關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的主題活動(dòng)方案

4.養(yǎng)成好習(xí)慣主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

5.習(xí)慣養(yǎng)成倡議書

6.小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練月活動(dòng)方案

7.養(yǎng)成良好習(xí)慣，開展讀書活動(dòng)班會(huì)實(shí)施方案

8.中學(xué)養(yǎng)成教育活動(dòng)方案