2016年世界殘疾人日活動策劃方案
殘疾人日的慶祝為所有相關各方——政府、非政府和私人部門——的參與提供了機會,從而把注意力集中到采用催化革新的措施進一步貫徹與殘疾人有關的國際性規范和標準。以下是關于2016年世界殘疾人日活動策劃方案,歡迎參考!
2016年世界殘疾人日活動策劃方案(一)
12月3日是“國際殘疾人日”,根據自治區、地區殘聯的通知要求,結合我市實際,就組織在國際殘疾人日期間開展“送溫暖、獻愛心”活動制定以下實施方案:
一、組織領導
此次活動由市政府殘工委組織實施,市殘聯負責整個日常業務工作,負責組織協調,督促檢查各部門的準備情況,各有關單位共同配合做好工作。
二、活動內容
(一)12月2日開展走訪慰問特困殘疾人家庭活動。市黨政領導重點走訪慰問6戶特困殘疾人家庭。各鄉(鎮)、場、街道辦事處要自備慰問物資由黨政主要領導組織開展慰問活動。
其中:恰夏鄉、也門勒鄉、阿布都拉鄉、阿西爾鄉、喀拉哈巴克鄉、二工鎮各慰問特困殘疾人家庭3戶;恰合吉、博孜達克農場、窩依加勞牧場、地區種牛場、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處各慰問特困殘疾人家庭2戶。
(二)由市衛生局安排人民醫院和疾病控制中心各出一個醫療咨詢點。并出動宣傳車一輛,具體材料(錄音帶、宣傳布標)由市殘聯負責提供。
(三)市廣電局安排殘疾人事業宣傳報道一周,宣傳材料由市殘聯負責提供,并派記者全程報道走訪慰問殘疾人活動。
(四)市殘聯組織在主要街道懸掛宣傳布標十幅。
(五)市司法局負責安排開展法律援助維權活動,設置法律咨詢點一個,并安排各鄉(鎮)場、街道辦事處司法所,殘疾人法律援助服務所,在12月3日前后組織開展法律援助維權活動,向廣大各族殘疾人提供免費的法律咨詢、起草文書和法律援助服務,宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業條例》和一些依法維護殘疾人權益的典型案例。
(六)市教育局安排各中、小學校開展“紅領巾助殘”、“手拉手情系殘疾人小伙伴”活動,在力所能及的范圍內幫助解決殘疾學生學習、生活上的困難。通過助殘活動,進一步推動和加強對青少年的思想道德教育,在實踐中培養少年兒童理解、關心幫助殘疾人的良好品德。
(七)市團委在12月3日當天,負責組織青年志愿者助殘服務隊開展服務活動。
(八)召開殘疾人座談會。各鄉(鎮)場、街道辦事處要召開各種形式的殘疾人座淡會,聆聽殘疾人心聲,向殘疾人宣傳黨的方針、政策,進一步了解殘疾人、關心殘疾人,與殘疾人談心,引導他們自強、自立,奉獻社會。
三、設點和時間
主活動場所:新華路(地委、行署、軍分區兩側)。
2016年世界殘疾人日活動策劃方案(二)
活動背景:
他們是一群折翼的天使,流落人間;他們是一群不能自理生活的小朋友,無法良好的融入這個社會;他們有的性格自閉、存在智力障礙,需要我們的關愛;他們是我們這個社會中特殊的群體,是需要我們關心、幫助,同時又需要平等對待的群體;他們和我們不同,卻仍然自強不息。他們就是XXX市XXX區樂一融合幼兒園的小朋友們,這群特殊的小朋友,雖然和我們不同,可是卻和我們一樣美麗。他們自強不息,在艱苦的訓練中,在社會賢達的.關注下,在愛心人士的關愛下,他們一天天的成長。他們在全國的滑輪比賽中奪冠,明年將參加世界性的國際比賽。在殘疾人日到來之際,我們邀請他們給我們進行滑輪表演,號召大家幫助他們、理解他們、關愛他們。一個特殊兒童的背后,常常有著至少3個家庭在支撐,爸爸媽媽、爺爺奶奶還有外公外婆 。因為這個“特殊”,他們的父母過上了與眾不同的生活,承受著別人無法理解的來自孩子的壓力與痛苦和折磨。他們承受的,不僅僅是精神上的壓力,更多的是精力和物質上的壓力。因為,家里有這樣一個特殊孩子,他們的家庭,勢必要付出比常人多很多倍的辛苦和努力。家里有這樣一個特殊孩子,這個家庭,就必須要時刻不離人的來照顧他們,家里總有人不能去上班。而老人,還必須和這個不能去上班的人,常常是媽媽,一起來照顧孩子才可以。這樣會失去很多的經濟來源。和諧的社會不該僅有健全的美,殘缺也是種美,和諧的社會中不該少了他們的笑容。我們的幫助也許只是舉手之勞,但對于他們來說,對他們的家庭來說,也許會影響一生、銘記一生。只要獻出一點愛,世界會變得很美好。創造一個和諧的社會,讓他們能生活在一片溫暖、和諧、平等的天空下!
扶弱助殘是我們中華民族由來已久的優良傳統,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們祖先傳承下來的一筆寶貴的精神財富,在國際殘疾人日到來之際,為進一步營造和諧的社會環境,關愛這個特殊的群體,我們計劃開展一系列的關愛、關注、奉獻活動。這次國際殘疾人日活動,本著幫助別人等于幫助自己的觀念,進而豐富我們大學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的奉獻精神,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。關愛折翼天使,牽手美好明天!
活動意義:
1、為了積極響應國際殘疾人日,延續我們的愛,讓我們的愛帶給更多的需要關心的人;
2、讓同學們了解到小朋友們的日常訓練方式和訓練方法,了解他們為此的付出和努力及堅持不懈,以此來激勵自己,了解到自己作為一名正常的人生活在這個世界上市多么幸福的事情,激勵自己在今后的生活工作中更加的努力更加的堅強;
3、讓大家意識到自己很小的一個行為、一個動作卻可以改變別人的生活,改變別人的想法。讓大家更加的珍惜現在的大學生活;
4、讓周圍的同學意識到在我們的身邊還有很多人需要我們去關心,需要我們去關注,伸出一只手、奉獻一點愛,讓世界充滿愛心;
5、讓我們去關心和關注身邊的殘疾兒童的家庭,幫助他們的父母,他們的家庭,就是幫助他們,幫助他們更好的發展,為構建和諧社會而努力;
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