健康生活快樂工作教師節主題教育活動方案范文

　　根據區教育局20xx年工作要求，圍繞貫徹落實《中小學教師職業道德規范》（2015年修訂）精神在原“三個對待”師德教育模式的基礎上，不斷創新新時期師德教育的方式和方法，大力開展“健康生活、快樂工作”教師主題教育活動。結合我校實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以進一步貫徹學習《教師法》和《中小學教師職業道德規范》（20xx年修訂）為契機，切實加強師德師風建設，著力建設一支品德高尚，業務精良，身心健康的教師隊伍，為促進我校和諧穩定，加快推進集團化辦學深入發展提供堅強有力的組織保障。

　　二、目標任務

　　1、通過開展“健康生活、快樂工作”教師主題教育系列活動，引導和教育教師在新時期新形勢條件下，面對工作，生活節奏加快、壓力加大，如何控制情緒、調節心態，以減輕工作和生活的壓力，使教師有健康的心態和體魄，更好地投入到工作和生活中去。

　　2、通過開展“健康生活、快樂工作”教師主題教育系列活動，并結合《中小學教師職業道德規范》（2008年修訂）的要求，引導和教育教師拋棄有損于教師形象的行為習慣，培養教師積極心態，樹立“健康生活、快樂工作”的新理念，努力使教師實現心理健康、身體健康、快樂生活、快樂工作的目的。

　　3、通過開展“健康生活、快樂工作”教師主題教育系列活動，不斷提升教師隊伍的整體素質，營造和諧穩定的事業氛圍，為我校教育改革發展，提高集團化辦學整體水平服務。

　　三、活動安排

　　1、動員宣傳階段（20xx年2月—3月）

　　①制訂《浦南小學關于開展“健康生活、快樂工作”主題教育活動方案》；②召開校務會議和學校工會會議，學習貫徹《鹿城區關于開展“健康生活、快樂工作”主題教育活動方案》，布置工會開展“健康生活、快樂工作”主題教育一系列工作和任務；③組織召開全校教師大會，對全體教師進行心理健康教育和師德教育。

　　2、分層實施階段（20xx年4月—20xx年8月）

　　工會工作圍繞新修訂的《中小學教師職業道德規范》這個中心，認真貫徹落實區教育局2009年全區教育系統開展“健康生活、快樂工作”教師主題教育系列活動的工作思路，結合學校實際，積極開展“健康生活、快樂工作”教師主題教育活動的學習會、座談會、個案經驗交流會、征文、演講、心理輔導及登山、跑步、打乒乓球、羽毛球、教工趣味運動會等形式多樣、豐富多彩的活動，創設舒適寬松的工作環境，積極培養教師陽光心態，以健康良好的狀態，積極投入快樂的工作。

　　3、檢查評估階段（20xx年9月—10月）

　　在開展“健康生活、快樂工作”教師主題教育活動的基礎上，結合區教育工會組織督查對學校開展“健康生活、快樂工作”主題教育活動的`情況，工會要做好開展這項活動的總結工作，迎接區教育局工會的檢查評估。

　　4、總結表彰階段（20xx年11月—12月）

　　在倡導“健康生活、快樂工作”理念，圍繞主題開展系列活動的基礎上，總結開展主題教育活動以來取得的實效，樹立典型，予以宣傳推廣，并把在活動中表現突出、取得實效的作為評價教師師德和評優評先的依據，組織召開經驗交流會，總結表彰在“健康生活、快樂工作”教師主題活動中涌現出來的先進典型和先進個人。

　　四、具體活動安排

　　2月份：校園讀書節閉幕式（書香教師表演詩朗誦）；

　　3月份：舉行首屆校園教工演唱比賽；

　　4月份：①全體教師信息技術培訓②教師安全知識培訓③組織教師學習《中小學教師職業道德規范》（2015年修訂）

　　5月份：①工會組織全體教師體檢②舉行校園“健康生活、快樂工作”教師征文比賽；

　　6月份—7月份：①工會組織教師暑假療養；

　　8月份：②學校組織暑假教師師德培訓；

　　9月份：①“教師節”舉行校園教職工趣味運動會；②組織舉行教師保健知識講座；

　　10月份：工會組織舉行教師體育鍛煉活動（登山）；

　　11月份：①工會組織舉行教工乒乓球比賽；

　　②工會組織舉行“健康生活、快樂工作”演講比賽；

　　12月份：工會組織冬季教師體育競賽（跳繩）。

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