講禮儀,愛集體中隊主題活動方案

　　一、實施背景：

　　有禮貌重禮儀是孩子們健康成長的需要，是為提高我班學生的文明禮儀水平，提高全體學生的精神文明素質。培養文明禮儀的行為習慣，讓學生在活動中講文明、懂禮儀是提高學生全面素質的教育手段之一。因為要從小抓好這一教育，二（4）班決定開展“講禮儀，愛集體” 的主題活動。

　　二、時間安排：

　　第二周：準備，策劃主題隊會方案。

　　第三周：排練、修改方案。

　　第五周：在二（4）班教室舉行主題隊會活動。

　　三、組織分工：

　　1、分小隊排練有關文明拍手歌。

　　2、搜集關于文明禮貌的知識。

　　3、對集體里不講禮貌的現象進行觀察和調查。

　　四、預期目標

　　讓隊員們在生活中講文明，懂禮貌。愛集體是他們健康成長的需要。本次主題會是針對二（4）中隊隊員的特點采用生動活潑的形式對隊員進行禮貌用語、文明行為的教育。使隊員明禮儀，懂文明，愛集體并能在今后的學習生活中養成講文明、講禮儀，愛集體的好習慣。

　　五、主要內容

　　（一）、出場：

　　1、出隊旗

　　2、唱隊歌

　　（二）、活動內容：

　　1、各小組展示拍手歌。

　　第一小組

　　你拍一，我拍一，鈴聲響，進課堂。

　　你拍二，我拍二，要發言，先舉手。

　　你拍三，我拍三，守紀律，課堂好。

　　你拍四，我拍四，專心學。動腦想。

　　你拍五，我拍五，愛集體，講公德。

　　第二小組

　　你拍一，我拍一，走樓梯，靠右行。

　　你拍二，我拍二，玩游戲，講謙讓。

　　你拍三，我拍三，愛公物，護環境。

　　你拍四，我拍四， 同學間，互關心。

　　你拍五，我拍五，小學生，講文明。

　　第三小組

　　你拍一，我拍一，做作業，要自覺。

　　你拍二，我拍二，書寫好，合要求。

　　你拍三，我拍三，作業錯，及訂正。

　　你拍四，我拍四，有困難，自克服。

　　你拍五，我拍五，認真學，好少年。

　　2、文明禮儀知識展示。

　　a:學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

　　有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。

　　“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

　　坐立走，要端莊，舉止文明有修養。

　　常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。

　　同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

　　見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

　　重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。

　　b:教學樓，真熱鬧。同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學，問聲早。愛環境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護環境，人有責。校園美，齊歡笑。

　　c:學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學校規定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的.牢。愛護公物放心上，樹立新風我做到學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

　　（三）輔導員講話：（略）

　　（四）呼號

　　（五）退旗

　　六、總結：

　　通過這次主題活動，增強學生的集體榮譽感和責任心，以及對班級的熱愛之情。同學們也明確了在日常生活中要禮貌用語、同學之間互相謙讓、互相關心。做到學習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規范，不亂扔垃圾、不破壞公物、不追逐打鬧，從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明的孩子。

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