春節(jié)包粽子活動方案
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民族文化內(nèi)涵。為營造濃厚的節(jié)日氣氛，引導學生認識傳統(tǒng)文化，尊重傳統(tǒng)，弘揚傳統(tǒng)。增強同學們愛國，愛社會的情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。以下是小編整理的春節(jié)包粽子活動方案，歡迎閱讀。
春節(jié)包粽子活動方案1
為了有效地利用春節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日這個契機，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，同時提前營造慶祝新中國成立**周年的良好氛圍，根據(jù)區(qū)文明辦、街道的統(tǒng)一部署，根據(jù)社區(qū)實際，特制定春節(jié)活動方案如下：
一、指導思想
利用春節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘春節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環(huán)保和科普宣傳活動，引導民眾，尤其是社區(qū)青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認同傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日，全面動員社區(qū)單位員工、居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市創(chuàng)建活動中。
二、活動形式
1、粽子傳愛心主題活動。在社區(qū)黨總支的帶領(lǐng)下，以社區(qū)志愿者為活動主體，親自為社區(qū)的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝福與問候，并帶去了自己買的粽子、皮蛋和咸蛋，與他們一起提前過一個快樂的春節(jié)。
2、節(jié)日民俗宣傳活動。社區(qū)將通過市民學校、座談會、宣傳板報等多種形式宣傳春節(jié)的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗節(jié)日習俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。
3、經(jīng)典誦讀主題活動。以社區(qū)黨總支和社區(qū)關(guān)工委為中心，組織黨員和社區(qū)青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，贊頌美麗星城。社區(qū)將以吟誦古今經(jīng)典名作為主要表現(xiàn)形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。
三、活動要求
1、高度重視。社區(qū)將結(jié)合實際，制定切實可行的我們的節(jié)日。春節(jié)活動方案，努力營造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛。
2、信息報道。社區(qū)會第一時間把我們的節(jié)日。春節(jié)主題文化活動的`相關(guān)活動信息上報街道，做到宣傳到位。
3、創(chuàng)新形式。社區(qū)將開展廣泛宣傳，充分發(fā)揮群眾的主體作和主動精神，把群眾發(fā)動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使群眾成為節(jié)日活動主角。
春節(jié)包粽子活動方案2
一、活動背景：
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力，范文之規(guī)劃方案：春節(jié)主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源……要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材。《上海市學生民族精 神教育指導綱要》中也指出：要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德。可見，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。
因而，學校在春節(jié)來臨之際，根據(jù)學生實際，制定適合學生年齡特點的春節(jié)系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對春節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動目的：
春節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，吃粽子、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借春節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題：
育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心
四、活動時間：x月26日——6月5日
五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求
?。ㄒ唬?、具體實施階段（x月26日——6月5日）
1、由大隊委干部發(fā)表以育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心為主題的國旗下講話。（x月26日，大隊部負責）
2、各年級出好一期育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心專題黑板報（6月1日前，大隊部負責）
3、學校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展春節(jié)民俗民風知識講座（x月26日）。通過講座，讓每個學生對春節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。（德育處負責）
4、一——五年級童謠征集活動。（每班5篇）（6月1日之前完成，德育處負責）
5、三——五年級育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心端午小報制作比賽。（每班3份）（x月28日前）
6、端午軟筆書法比賽。（美術(shù)組負責，6月1日之前完成。）
?。ǘ?、總結(jié)展示階段（6月6日）
1、環(huán)境布置：
童謠（征集：黃丹鳳6月1日前）（裝飾、編號：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術(shù)組） 書法（征集：黃丹鳳6月1日前）裝飾：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術(shù)組） 賽龍舟彩泥展（朱紅萍）
評選（選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：毛艷艷） 選票（你最喜歡的10首童謠）
2、小舞臺：紀念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會。（黃丹鳳、沈莉、毛艷艷） 準備工作：舞臺（后勤組） 主持（學生）
音響（顧志榮、陸忠達等）
節(jié)目單：（1）校園集體舞（毛艷艷）
?。?）一3《論語》（陳娟）
?。?）一5《論語》（張紅艷）
（4）五1《九月九日憶山東兄弟等》（史秀琴）
?。?）二3《弟子規(guī)》（施玉美）
?。?）二5《弟 子規(guī)》（劉玲）
（7）三2《論語》（張嵐）
（8）三5《論語》（黃屹梅）
?。?）四3《端午組詩》（吳娟）
?。?0）學校詩朗誦（沈莉）
?。?1）表演舞（毛艷艷）
3、端午傳統(tǒng)游戲活動
高年級組（施健康負責）（西大操場）
?。?）賽龍舟。（三——五年級）（每班5男5女）
?。?）抬轎子。（三——五年級）（每班15人） 準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
游戲規(guī)則（施健康6月1日前） 場地（施健康、倪懷東、徐磊）
低年級組（楊軍負責）（東大操場）
?。?）賽龍舟（一——二年級）（每班6男4女接力賽）
?。?）抗震救災鉆山洞（一——二年級）（每班30人接力賽） 準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）
游戲規(guī)則（楊軍6月1日前） 場地（楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜）
4、區(qū)域活動
?。?）包粽子比賽。（四、五年級，每班3名）（邱新生） 準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前） 蘆葉、碎紙（邱新生6月1日前）
?。?）編制長命縷比賽（三——五年級每班3名）（施煒、周欣） 準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前） 絲帶（黃丹鳳6月1日前）
（3）畫（剪）艾虎比賽。（四、五年級每班3名）（美術(shù)組，朱紅萍） 準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前） 小樣 （朱紅萍6月1日前）
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