幼兒教師培訓方案范文

　　為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，依據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，幫助幼兒園轉崗教師樹立幼教專業思想，掌握基本技能的方法，使有經驗的青年教師能夠得到第二次發展，增強我園的骨干力量。結合我園教師發展基本現狀和教師隊伍實際，特制定實施培訓方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為統領，堅持“德育為首，突出骨干，整體推進”的原則，建立以幼兒教師發展為根本，以幼兒教師有效學習為導向的培訓體系，努力建設一支高素質專業化的教師隊伍，全面提升幼兒園教育教學的'效能和質量。

　　二、培訓目標

　　通過培訓，更新辦園理念，提高幼兒園教師的師德修養、

　　專業知識與技能、教育教學與管理水平。

　　三、培訓任務：

　　(一)注重師德教育，努力建設一支符合時代要求，具有較高職業道德素養的師資隊伍。

　　（二）加快學歷培訓，保證師資隊伍學歷達到本市一流水平。

　　（三）參加提升學歷層次的學習是教師的權利和義務，是教育改革與發展教師職業的要求。

　　（四）以問題為中心，案例為載體，將專題學習與案例研討

　　相結合，增強培訓的針對性與實效性。

　　（五）為我園培養一批在促進學前教育發展，開展幼兒教師培訓中發揮輻射帶頭作用的“種子”，促進幼兒教師教育改革。

　　四、培訓對象：

　　（一）幼兒園園長、教學園長、教務主任的培訓（10年以上教齡）；

　　（二）轉崗教師、聘用教師的培訓（1——7年教齡）；

　　（三）年輕專業教師的培訓（5——10年教齡）

　　（四）青年骨干教師的培訓（8-----15年教齡）；

　　五、培訓內容：

　　（一）對外培訓需求：

　　1、為了使教師真正轉變教學行為，切實解決教育教學中存在的突出問題和難點問題，希望上級領導能請省內外知名幼教專家來我市，為教師指點迷津。

　　1、建議多進行寒暑假培訓學習。

　　2、我園教師大多積極上進，勤奮好學，愛崗敬業，望上級領導能夠為我園多增培訓名額。

　　（二）園本培訓需求：

　　1、如何優化活動設計。

　　2、區域活動的組織與實施。

　　3、如何克服幼兒教師的職業倦怠？

　　4、繪本教學的初探。

　　5、幼兒教師職業素養形成中的問題與對策

　　6、五大領域教學活動中的問題與對策

　　7、教學活動觀摩與評析

　　8、幼兒教師基本功

　　六、培訓方式：

　　采取“送出去”、“請進來”、“園本培訓”結合專題講座、實踐觀摩、交流討論、活動設計以及案例分析等方式進行。

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