我是建筑師主題活動方案

　　活動目標：

　　感受鮮明、熱烈的節奏和旋律變化，在觀察周圍的建筑和了解現代建筑的基礎上，用肢體動作表現各種建筑物。萌生對未來建筑的向往，產生想像和創作的愿望。

　　活動準備：

　　把收集到的過去的、現在的、國內外的著名建筑物的資料布置在活動室周圍。

　　音樂磁帶。

　　感受節奏。

　　活動過程：

　　――聽音樂，用拍手、跺腳的方式反映音樂的節奏和旋律內的變化。

　　想像動作。

　　――說說周圍的`建筑特點和標志性建筑。如有的高樓像燈塔；有的用球體串成似明珠；有的像海鷗展翅飛翔；有的像一支筆，筆尖直沖云天……

　　――分組編動作，涉及建筑物的造型，互相討論這是一組什么樣的建筑。

　　――對未來的建筑物進行想像和設計。

　　合作表演。

　　――幼兒聽音樂，自己設計動作和自由表演。

　　――練習在音樂停頓（休止）處做動作造型。

　　――在同伴合作下，用幾個或多個動作的組合，完成設計和表演。

　　――小組交流動作設計和造型創意，有條件的可用照相機拍攝。

　　――在熱烈的音樂聲中，幼兒個體或小組合作動作表現。

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