慶六一文藝演出活動方案及評分標準范文

　　慶六一文藝演出活動方案及評分標準

　　一、指導思想

　　為活躍校園生活，體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。讓每個孩子都能從活動中找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的幸福。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的.關心，營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我校少年兒童的風采，歡度一個快樂的“六一”兒童節。現將有關事宜通知如下：

　　二、領導機構

　　組 長：

　　副組長：

　　下設籌備辦公室，具體工作由辦公室統籌安排。

　　主 任：

　　副主任：

　　成 員：各班正副班主任

　　注：表演當天場地工作人員另行通知，具體工作有 葉綠梅老師負責。

　　三、實施辦法

　　（一）活動主題：歡度六一、快樂成長

　　（二）組織辦法

　　以級為單位組隊參加，在5月15日前請各級長到葉綠梅處報名，各級原則上選派2個優秀節目參賽，并填寫好《**鎮中心小學慶“六一”文藝匯演節目報名表》（附件2）

　　（三）表揚形式與要求

　　1、節目內容要以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。

　　2、表演形式不拘：歌舞、演唱、器樂演奏、小品等均可。

　　3、每個節目表演時間在6分鐘內。

　　（四）表演時間、地點

　　1、時間：5月底（具體時間另行通知）。

　　2、地點：學校操場

　　（五）評獎辦法

　　由活動籌備辦公室邀請有關專家、學校行政等組成評比小組對節目進行評比，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　（六）具體要求

　　1、參賽年級級長要指派專人帶隊，嚴密組織，確保安全。

　　2、參加年級演出隊伍自帶唱帶或影碟，并在自帶卡上寫上年級名稱、表演節目內容、A面或B面，把帶倒好。

　　3、表演出場次序按抽簽號排列。

　　4、各年級級長要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作。

　　5、各級長和正副班主任為節目組織的第一責任人，音樂老師協助指導工作。

　　**鎮中心小學

　　**年三月五日

　　附件

　　評分標準

　　一、內容健康10%；

　　二、題材新穎有創新10%；

　　三、表演技能技巧（包括對作品演繹符合風格要求，完整流暢，富有表現力和感染力65%；

　　四、服飾、化妝、臺風10%；

　　五、進出場紀律5%。

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