端午節(jié)親子活動方案
端午節(jié)是我們中華民族的傳統節(jié)日，設計并組織有關端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛國主義情感。以下是小編為您帶來的端午節(jié)親子活動方案，僅供參考！
端午節(jié)親子活動方案【一】
農歷五月初五是中華民族的傳統節(jié)日——端午節(jié)，為進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，讓孩子們感受端午節(jié)豐富的傳統習俗，豐富生活經驗，特決定在端午節(jié)假期開展家庭中親子游戲活動，請各位家長按照方案要求，引導孩子親身參與各項活動，發(fā)展語言、動手等各項能力，密切親子關系。
一、活動時間：
5月31日——6月1日
二、活動地點：
家庭中
三、活動形式：
親子
四、活動內容：
1、傳統習俗游戲——系五彩線：
具體方法：媽媽幫助孩子準備五種顏色的線（曾有記載為紅、黃、藍、白、黑五色，后來在民間沒有嚴格的限定），讓孩子把它們搓在一起，然后由媽媽幫助系在手腕、腳腕和脖頸上。
2、一起制作端午節(jié)的食物——粽子：
具體建議：
①讓孩子幫忙洗米、泡米：洗米的過程是孩子的最愛，可事先給孩子帶上圍裙免得弄濕衣服。由孩子來洗米，這個過程可能會比較長，不過順便也起到泡米的作用，米洗好后先泡上。
②讓孩子幫忙洗粽葉：黃綠色的粽葉漂在清清的水里，由孩子親手來刷洗，這個過程也為孩子帶來豐富的感知覺體驗。
③讓孩子幫忙盛米和餡料：如果孩子的年齡小，包粽子的“高難度”動作就由家長來完成，可以讓孩子協助完成往粽葉上面盛米和餡料的步驟，這也會讓孩子很有成就感！
④包粽子：鼓勵孩子嘗試獨自包粽子，形狀如何不重要，關鍵是能做出完成的成品。系絲線的過程可以家長來配合一下，一定要扎得緊一點兒！
粽子包好了，可以讓孩子看著煮粽子的全過程，這樣親身參與的體驗非常重要，由此孩子會懂得，一件任務是由很多個步驟組成的。等到吃粽子的時候胃口也一定會很好，不過也要注意，粽子不是很容易消化的食物，不能過多食用。
3、給孩子講端午節(jié)的故事和民謠
附：（1）關于端午節(jié)的傳說
農歷五月初五是端午節(jié)。這一天，中國家家吃粽子，很多地方還帶香包、插艾蒿、賽龍舟。屈原是春秋時楚國的大官，他非常有才華，曾經建立過很多功績。由于壞人陷害，他被國王免職。以后又被放逐，過著很艱苦的`流浪生活。但是屈原一直都非常熱愛祖國，他拿起筆抒寫自己對祖國的熱愛，為后人留下了千古不朽的詩篇。后來楚國被秦兵攻破，屈原眼看國家被占，自己卻幫不上忙，非常失望和傷心，他在農歷五月五日這一天，跳進汨羅江，用生命激起人民的熱情。
楚國百姓非常懷念屈原，就把米投入江中祭祀他。后來又怕米被魚蝦吃去，便用葦葉把米包起來，用絲線扎緊，做成粽子投到江里。人們還用五色絲線做成香包掛在身上，又用菖蒲、艾蒿插在門首，象征刀劍，鎮(zhèn)服邪惡。
（2）端午節(jié)掛艾草習俗的由來
傳說，在遠古時候，水怪想淹一些地方用來做他的地盤，可是這樣的想法被天上的神仙知道了，神仙憐憫地上的百姓，便想了一個方法。
神仙砍了艾草和菖蒲做成寶劍，先去找水怪決斗，在經過了幾天幾夜以后，神仙終于勝利了。水怪答應神仙，只要是神仙的子孫，那它就不去侵犯，如果做不到，就讓神仙做法砍死。神仙答應了，他們就說好，只要在墻上掛艾草和菖蒲的人家，那就屬于神仙，沒有的，那就歸水怪所有。
到端午的時候，水怪乘著浪頭來了。當浪來到一戶戶人家的屋檐下的時候，水怪總會看見這人家屋檐下掛著一束象寶劍一樣的艾草和菖蒲，跑了許多的地方，只淹了一些沒人住的空房子。最后，天黑了，水怪只好悻悻的回去了。
原來那天決斗后，神仙就把手中用來做寶劍的艾草和菖蒲灑到了人們住的房子上面，所以到了端午，才出現了這樣的情景。后來，到了端午節(jié)的時候，人們就會在自己家的墻上掛一些艾草和菖蒲，來嚇退水怪，以此來保存自己的房屋和財產。
端午節(jié)親子活動方案【二】
農歷五月初五是我們中華民族的傳統節(jié)日————端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經驗，今年端午節(jié)我們開展了"快樂端午粽飄香"親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統節(jié)日的習俗，用心去體驗我國的傳統節(jié)日中蘊涵的意義。
一、活動目標：
1、知道農歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。
2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗（"五黃"指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。），有賽龍舟的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。
3、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網、賽龍舟等活動，體驗節(jié)日的快樂。
二、活動準備：
1、端午節(jié)的故事；
2、做香包的材料：香料、布、針、線等；
3、包粽子的糯米、葦葉；
4、編蛋網的繩線、五彩線；
5、自制龍舟兩條；
6、幼兒每人一個熟粽子。
三、活動過程：
1、主持人致開場辭：
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節(jié)日——"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統文化的了解和興趣，了解中國傳統文化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統佳節(jié)。
現在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們！
講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。
附：屈原的故事屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家——楚國。他愛護百姓，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強大，楚王很信任他。
王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動員楚王相信最強大的敵國——秦國的話，放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠的地方，堅持與周圍的國家斷絕了朋友關系。
秦國見楚王中了計，就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了，楚王也被秦國捉去，最后死在了秦國。
屈原雖然被免除了官職，但他非常關心自己的國家，他擔心楚國的命運，常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。
屈原死的這天，是農歷五月初五。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風俗就這樣形成了。為了紀念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原。
2、端午節(jié)賽歌會請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
小（1）：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
小（2）：五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。
中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風爽，楊梅紅出血。
大班："棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
3、賽龍舟每班選5名家長，組成兩隊，賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。
4、巧手媽媽大比拼———親子活動每班幼兒家庭分四組進行親子活動。
第一組：與媽媽一起包粽子。
第二組：與媽媽一起做香囊方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。
新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝福或許愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。
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