班級目標管理方案例文

　　班級目標管理方案

　　一個人的行為是個性與環(huán)境中各種力量相互作用的結(jié)果，班級集體是同學們所處的主要環(huán)境，它影響著同學的行為及個性心理特征、道德規(guī)范和行為準則。因此，如何將一個班級建成一個良好的班集體，使它有一種積極向上的氣氛，從而成為我們每個班委工作的重點。

　　一、目標管理的制定

　　（一）班級總目標：將班級建設(shè)成一個以“和諧 團結(jié) 奮進”為主的班級

　　(二)各方面目標

　　1、學期目標體系化

　　在新學期開端要制定學期目標，將一學期所要奮斗的目標體系化，為全班同學今后的努力指明方向。采用民主集中制的原則，通過“一人一建議”、小組討論、班委會、班會等形式，從學習、紀律、活動、衛(wèi)生、禮儀，提出明確的目標和措施,具體系列為：

　　紀律、禮儀方面：做一個有素質(zhì)學生，為班級爭光，不為班級抹黑。

　　學習方面：盡心盡力學習，提高成績，讓任課老師和輔導員對我們有信心。 活動、衛(wèi)生方面：積極參加各項活動，提高整體能力；露一手，顯示我們的心靈手巧。

　　2、學期目標具體化

　　學期目標制定出來后，為調(diào)動學生持久的積極性，應根據(jù)學校和系里舉行的多種活動(如各種講座、主題班會、運動會、爭創(chuàng)星級文明宿舍、科技節(jié)等)，以活動為載體，將學期的長遠目標近期化，抽象目標具體化，理想目標行為化，集體目標個體化，以達到目標效果。

　　二、目標的實施

　　（一）各方面實施內(nèi)容

　　1、班級紀律、禮儀制度

　　目的: 督促同學們遵守各項規(guī)章制度,加強班級制度建設(shè)，提高班級整體素質(zhì)，努力實現(xiàn)班級和諧化。

　　具體內(nèi)容:

　　① 參加會議、上課遲到者，將被懲罰給大家表演一個簡短節(jié)目。

　　② 在班團委宣布信息時，其他同學在下面應保持安靜。

　　③ 對班級政策有意見的.同學可以會后與班團委協(xié)商，爭取做到班級民主化。

　　④ 注意平時的儀容儀表，加強道德素質(zhì)建設(shè)。

　　2、班級學習制度

　　目的：營造一個良好的學習氛圍，提高學習效率。

　　具體內(nèi)容：

　　① 班級上的每位同學都必須制定學習目標。

　　② 上課期間應保證不玩手機，不看與授課內(nèi)容無關(guān)的書籍。

　　③ 在上課期間保持良好的紀律和精神狀態(tài)。

　　④ 課上主動積極，并與授課老師保持良好的交流狀態(tài)。

　　3、班級活動、衛(wèi)生制度

　　目的：為保證班級活動的正常開展以及活動時的安全問題，形成良好的宿舍文化，為大家創(chuàng)造安全、舒適的生活環(huán)境，作本制度建設(shè)。

　　具體內(nèi)容：

　　① 活動可以由班委提出倡議或者其他同學建議，并由活動的發(fā)起人做好相應策劃工作。

　　② 活動確定開展時，由發(fā)起人和班級主要干部分配好各項活動工作，確定負責人。

　　③ 活動前確保各項工作均準備妥當，加強安全意識宣傳。

　　④ 活動時，各負責人切實負責，確保活動正常、安全進行。

　　⑤ 過程中，如發(fā)生緊急情況，須及時聯(lián)系班長、團支書，必要時，向輔導員反映。

　　⑥ 在宿舍建設(shè)中，注意宿舍裝飾的溫馨，室內(nèi)是否有異味，整體布局協(xié)調(diào)。 ⑦ 宿舍垃圾及時清理，鞋襪擺放統(tǒng)一整齊，地板整潔干凈無紙屑、痰跡、污水等。

　　⑧ 保持書架整潔、美觀，物品陳列有致書桌， 桌子、凳子排列整齊有序，保持整潔。

　　⑨ 床上用品擺放整齊美觀。

　　（二）目標實現(xiàn)應注意

　　1、目標制定要取得同學的認可

　　班集體目標能否實現(xiàn)，關(guān)鍵是它能否取得同學的認可，因為在班級管理中，同學們是主體，如果在目標制定過程中忽同學們的主體作用，一廂情愿地來“規(guī)定”，就不可能很好地實現(xiàn)，如果能充分發(fā)動同學們參與討論，使他們充分理解制定目標的意義和要求，并對其價值進行充分的宣傳和解釋，使目標內(nèi)化在同學們的意識中，那么，可更順利實現(xiàn)。

　　2、目標實現(xiàn)過程要重視獎勵和評價

　　在實現(xiàn)共同目標的過程中，及時向同學們反饋信息，進行科學評價和公平的激勵是一個重要環(huán)節(jié)。如針對同學們中正確的思想，良好的行為，可喜的成績，及時給予肯定、贊揚、獎勵，使同學有成功的體驗，有成就感，激發(fā)他們更大的積極性和創(chuàng)造性。反之，則要給予否定、批評、甚至懲罰，從而可以抑制不良行為，重復促進良好行為的產(chǎn)生。在評比與評價的過程中，樹典型、揚正氣、表揚先進、激勵后進，形成良好的班級環(huán)境。

　　三、目標完成情況評估

　　班級每位成員先進行自我評估，然后每一目標負責人進行自我評估，并上交目標完成情況報告，最后由班長進行整體總結(jié)和評估。

【班級目標管理方案例文】相關(guān)文章：

1.醫(yī)院目標管理方案例文

2.小學班級秋游活動方案例文

3.班級工作總結(jié)例文

4.大學班級的工作總結(jié)例文

5.班級管理細則例文

6.經(jīng)濟認為目標管理的方案

7.干部分工包村及目標管理方案

8.校長目標管理方案10個要點