小學(xué)唱響六月慶六一歌詠比賽活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生合唱能力，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)，經(jīng)研究，學(xué)校決定在六一前夕開(kāi)展“唱響六月”歌詠比賽活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的.精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的豐富情感。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　1、時(shí)間：第16周

　　2、地點(diǎn)：第一幢尚真樓四樓多功能廳

　　三、活動(dòng)要求及形式

　　1、本次歌詠比賽以班級(jí)為單位自行組織訓(xùn)練。

　　2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規(guī)定曲目一首（一二年級(jí)：校歌《放飛童心》；三四年級(jí)：隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；五六年級(jí)：國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》），一首自選曲目（建議選唱曲目?jī)?nèi)容最好與古詩(shī)詞誦讀內(nèi)容有一定相關(guān)性）

　　3、各中隊(duì)必須做到全員參與，著裝整齊。

　　4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（去掉最高最低分，取總分為班級(jí)最終得分）

　?。?）節(jié)奏、音準(zhǔn)準(zhǔn)確，音色統(tǒng)一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱藝術(shù)效果。

　　（2）合唱、指揮舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)意。學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方、到位。

　?。?）服裝整齊，精神飽滿，富有朝氣，上下臺(tái)紀(jì)律良好，行動(dòng)整齊。

　　四、評(píng)獎(jiǎng)方式

　　低年段：1——2年級(jí)（每個(gè)年段綜合獎(jiǎng)：4名；單項(xiàng)獎(jiǎng)：4名）

　　中年級(jí)：3——4年級(jí)（每個(gè)年段綜合獎(jiǎng)：4名；單項(xiàng)獎(jiǎng)：3—4名）

　　高年級(jí)：5——6年級(jí)（每個(gè)年段綜合獎(jiǎng)：3—4名；單項(xiàng)獎(jiǎng)：3—4名）

　　另設(shè)最佳指揮獎(jiǎng)6名（每個(gè)年段1名）

　　五、組織分工

　　總策劃

　　策 劃

　　負(fù)責(zé)人

　　評(píng)委、組長(zhǎng)、組員

　　統(tǒng)計(jì)

　　攝影：攝影社團(tuán)部分學(xué)生

　　燈光音響

　　場(chǎng)地布置

　　安全保衛(wèi)：各班主任、保安若干名

　　六、其他事項(xiàng)

　　1、各班在5月23日前將參賽曲目上報(bào)政教處，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統(tǒng)一要求。

　　2、比賽按抽簽順序進(jìn)行，各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行。

　　3、比賽本著公開(kāi)、公正、透明的原則，當(dāng)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

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