小學創建紅領巾示范校方案范文
指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，充分發揮少先隊在加強未成年人思想道德建設、全面推進素質教育中的重要作用，以《“xx省紅領巾示范校”創建活動實施辦法（試行）”》的文件精神為向導，創新觀念，以體驗教育為基本途徑，加強基礎工程，抓好特色工作，深化品牌活動，全面提高了我校少年兒童的思想道德水平和綜合素質，使我校少先隊工作更有活力，并樹立我校少先隊工作的新形象。
學校背景
我校自**年開始經歷了三次并校，是由五所學校合并起來的農村學校。**年搬進了現在的新校。我校占地43290平方米，校園環境潔凈優美，設施設備完善，實行了單機進課堂，學校的盆景園和文化長廊廣受贊譽，是鎮內亮麗的風景線。目前，我校有學生1351人，教師57人，35個教學班，是民眾鎮最大的一所小學。近年來，我校曾獲xx省無煙學校、xx市文明單位、xx市巾幗文明崗、xx市建設xx省教育強市貢獻獎、民眾鎮創建xx省教育強鎮先進單位、連續多年來被評為鎮推進素質教育目標管理先進單位，教育教學成績居鎮的前列。在各級少工委的關心支持下，我們學校的少先隊工作在扎扎實實地不斷發展進步，也取得了可喜的成績。20**年，少先隊儀仗隊參加鎮的花樣操大檢閱獲一等獎，少先隊大隊于**年、**年 獲xx市“紅旗大隊”稱號，02、03、05、**年獲民眾鎮少先隊先進集體稱號，**年獲“我是中山人”鄉情教育先進集體稱號，**年獲交通安全繪畫優秀組織獎，六（4）中隊被評為“民族精神代代傳”活動特色中隊，**年，四（1）中隊獲xx市紅旗中隊稱號。這是我們學校全體師生團結拼搏，積極進取的碩果。
創建基礎
一、領導重視，少先隊工作落到實處。
一直以來，學校領導高度重視少先隊工作，由學校的德育副校長分管，少先隊工作氛圍濃厚，列入學校中長期發展規劃和每學期的學校工作計劃中，而且把少先隊工作擺在每周的行政例會的議程上，促使少先隊工作落到實處，高質量完成。
二、少先隊組織健全，隊伍建設良好。
1、少先隊各項工作制度完善，貫徹落實良好。
我校根據少先隊的特點，逐步完善了少先隊各項工作制度，并且做好落實工作，使各種制度成為規范和保障隊工作順利開展的重要基礎。
2、學校少先隊組織健全。
我校隊干部能實行民主選舉和輪換制，大、中隊委競選活動規范莊嚴，所有大隊干部職責明確，小隊干部實行輪崗制度。每月評選一次優秀隊干（自評、他評結合），每學期評選一次優秀隊員（30%）。 每年六一前夕，舉行隆重的新隊員入隊儀式，使到我校的少先隊隊伍不斷壯大。
3、輔導員隊伍精干，不斷提升少先隊工作效果。
學校少先隊現有大隊輔導員兩名、中隊輔導員35名，校外輔導員23名。一直以來，學校大力支持大隊輔導員參加各類省市少先隊工作培訓，校內定期舉行中隊輔導員培訓活動。
三、少先隊的陣地建設規范，為隊員的成長提供了良好的平臺。
我校隊部室的設施設備完善；紅領巾廣播站做好每天的專題廣播，題材新穎，效能不斷提升；櫥窗、板報發揮著宣傳、教育的積極作用；各中隊設立了圖書角、衛生角，為隊員們的課外閱讀提供了空間，使隊員們養成了講衛生的良好習慣；開辟了紅領巾種植基地，讓隊員們體會種植、管理、收獲的樂趣，培養他們的合作、創新、學習精神，提高隊員們的實踐能力；各中隊設立了雛鷹假日小隊活動陣地，各小隊隊員利用假日在社區和德育基地內開展了各種有意義的社區學習、調查訪問、送溫暖、清潔等活動，大大提升了社區教育的效果。
四、少先隊活動豐富多彩，培養了隊員的良好素質。
1、堅持每周一次莊嚴而隆重的升旗儀式，國旗下的講話內容豐富，富有教育性和時代感。
2、雛鷹爭章活動不斷深化。
近幾年，我校少先隊掀起了一陣“體驗爭章風”，隊員們在激勵的氛圍中奮發向上，積極進取。我們把爭章與“德育銀行”的贈分以及每月之星的評選有機地結合，一發現隊員突出的表現，我們便馬上給予肯定贈分，使隊員的爭章積極性不斷提高，隊員進入了“愉快學習”的狀態。
3、“手拉手”活動取得明顯成效。
積極開展手拉手紅領巾助困助疾活動，每學期開展身邊希望工程捐款活動（每個學期大概獲捐款2000多元），我們用所有的捐款去幫助我校生活困難的同學。大隊部還號召師生為**年雪災地區捐款，共籌得善款2711元，全數上交紅十字會。充分體現了一方有難，八方支援的優良傳統，產生了良好的社會效應。
4、結合不同的主題每月召開兩次的主題隊會。如“民族精神代代傳”、革命傳統教育、愛國主義教育、感恩教育、雷鋒精神代代傳、祖國發展我成長等。其中，四（1）中隊的《真情在這里蕩漾》、被評為xx市優秀中隊隊日活動。
5、進行了各種專題講座。針對不同時期的要求，邀請法制副校長、交警等社會人士到我校進行各種安全講座、法制講座、遠離毒品講座等，提高了隊員們的安全意識、法制意識、禁毒意識。
6、我們還結合重大節日和不同時期的教育主題，開展豐富的體驗活動，如：“萬顆童心頌師恩”“民族精神代代傳”“我是中山人”鄉情教育活動、母親節心意卡和父親節禮物設計比賽、“紅領巾我為你自豪”新隊員入隊儀式、“勞動最光榮”技能比賽、讀書征文比賽、演講比賽、“紅領巾迎奧運”、“尋找美麗的水鄉”鄉情教育活動、“祖國發展我成長”合唱比賽、綠色中秋月餅盒回收、環保小衛士評選等，全方位對少先隊員進行生動有效的教育。
創建措施
一、 成立創建“xx省紅領巾示范校”工作領導小組，完善機制
顧問：廖少歡（民眾鎮教科文衛辦少工專干）
組長：楊銓標（校長）
副組長：馬耀強（副校長）
吳炳華（德育主任）
楊幫科（大隊輔導員）、
組員：周云容（德育副主任）、
馬超龍（級組長）、
全校中隊輔導員
二、 創建時間：20**年3月——2009年3月
三、 創建形式：在原來的創建基礎上，凡達到創建要求的內容進行鞏固并不斷深化，正在創建的內容力求發展創新。
四、 新的創建內容:
（一）加大創建“xx省紅領巾示范學校”的宣傳力度，發動全體師生參與。通過國旗下講話、櫥窗宣傳欄、紅領巾廣播站和班隊會等，向全體師生宣傳創建“xx省紅領巾示范學校”的有關工作要求，并認真學習相關的文件精神，動員全體師生積極參與其中。并及時把活動信息上傳到“xx省紅領巾示范校”網站作展示
（二）根據形勢的發展，不斷完善、更新各種制度，使它們成為規范和保障隊工作順利開展的重要基礎。
（三）進一步健全少先隊組織建設，營造“團結互助，永爭一流”的氛圍，提升少先隊的戰斗力。讓少先隊組織實現：自己的組織自己建、自己的干部自己選、自己的活動自己開展，真正成為隊員自我管理、學習鍛煉、全面提高素質的精神搖籃。在鞏固原來的基礎上，我們會做好以下工作：
1、 進一步加強大隊委和執法隊干的.培訓和管理，想方設法提升他們的能力，并為他們提供外出學習的機會，提高他們的工作積極性。
2、 擴大少代會的影響，使隊干部競爭上崗機制得到更充分的體現，增強少先隊隊干的光榮感和使命感。
3、 六一前夕，進行十佳隊員評選。
4、 創造條件成立少年志愿者服務大隊和親子義工服務隊。
5、 加強隊活動的指導，讓每個中隊都能正常開展規范高效的隊會，堅持每月兩次的中隊主題隊會。
（四）加強原有陣地建設，開拓新的少先隊陣地，為隊員的成長提供更廣闊的空間。
1、 努力完善隊部室建設，積極向市申報“xx市五星級隊部室”。
2、 借助校本課程的開發，開辟盆景培植基地，讓我們的隊員參與到學校盆景園的管理、學習欣賞、栽種技術的活動中去。
3、 繼續深化雛鷹爭章活動，激發隊員的爭章熱情，并在各中隊設立雛鷹角，讓隊員們看到自己的成長經歷。
（五）加強少先隊理論工作的研究。要求大、中隊輔導員加強少先隊工作的理論學習，多閱讀隊報隊刊，努力提高理論水平。結合新課程、新課改的實施，有針對性和創造性地開展少先隊課題研究。并積極向各種少先隊刊物、媒體投稿，以擴大宣傳陣地。
（六） 繼續加強隊員的養成教育。結合市鎮文明行為規范學校的評選，把隊員
的思想道德教育放在首位，以體驗教育為載體，組織和引導少年兒童多參加豐富多彩的道德實踐活動，使少年兒童在親身的體驗中把做人做事的道理內化成健康的心理品格，轉化成良好的行為習慣。
（七）繼續開展豐富多彩的少先隊體驗活動，提升我校少先隊的魅力。
1、繼續深化少先隊各種常規活動，并聯合社會各方面的力量，繼續開展好我校的傳統項目、特色項目，并在形式上進行創新，以提高活動效果。如：六一文藝匯演、校運會、少代會、 “地球家園”少年兒童環保行動、 “萬顆童心頌師恩”活動、 “民族精神代代傳” 活動、鄉情教育、少年兒童平安行動、手拉手希望工程活動、未成年人科學素質普及行動、學雷鋒活動，以及結合一些重大紀念日開展相關的活動等
2、組織大中隊的主題隊會，參與省的“飛揚的紅領巾”主題隊日競賽活動，爭取優異成績。
3、 開展紅領巾學雷鋒志愿行動。組織少年志愿者和親子義工開展多樣的公益服務。把手拉手活動擴展到親子義工家庭與隊員們一起參與。
4、加強隊知識的教育，舉行少先隊知識競賽，讓隊員們加深對少先隊組織的認識。
5、結合校本課程的開發，舉行與盆景有關的知識競賽。
6、積極組隊培訓，準備參加鎮的各項比賽，如：“迎接奧運、展示風采、快樂成長”文藝匯演、環保袋設計比賽、科技模型設計比賽、民歌大賽、現場繪畫比賽、攝影比賽等，爭取優異的成績。
展望未來，我們會邁開堅實的腳步，以“團結協作，永爭一流”的開拓創新精神，爭取被評為xx省紅領巾示范校。
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