地球是我們的家,保護環境靠大家,以下是CN人才公文網小編給大家整理收集的保護環境的主題班會教案,供大家閱讀參考。
保護環境的主題班會教案1
主 題
世界環境日
活動背景
為了進一步推進學校環境教育,增強學生環保意識,結合小學生人文素質系列教育的要求,引導其形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情,并以此陶冶學生的情操,養成綠色的行為習慣和生活理念,為達到人與自然的和諧統一奠定良好的基礎,特制定本活動方案。
活動目的
1.通過談話、討論等活動,知道6月5日是世界環境日及環境日的主題,初步了解地球上的各種污染。
2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動,用行動表達對地球媽媽的關愛。
活動準備
視頻短片、PPT
活動過程
(一)活動基本情況
活動時間:xxxx年6月
活動地點:班級
班主任:
主持人:
參與者:學生
(二)活動過程
一、活動導入
1.6月5日“世界環境日”的來歷。
(1)教師:“我們周圍的環境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。
(2)提問:6月1日兒童節,那么6月5日是一個什么節日?為什么世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”,會上提出了“只有一個地球”的口號,討論了保護全世界環境的行動計劃,為了紀念大會的召開,當年聯合國做出決議,把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。
2.“世界環境日”的主題。
(1)教師:“每年世界環境日的主題都不一樣,1984年是沙漠化,1992年是只有一個地球――一齊關心、共同分享,2003年是水――20億人生命之所系。”
(2)教師講解今年世界環境日的主題。
3.教師提問、學生討論。
(1)教師:“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”學生討論。可建議學生為環境保護做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。
(2)教師出示環境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。
(3)教師:“小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢?
三、 總結
親愛的隊員們,環境保護是一項長期而又艱巨的任務,需要全社會你、我、他共同來參與。讓我們人人行動起來,加入到環保的隊伍里,積極相應“綠色,低碳生活”的號召。讓我們珍愛生命,善待自己,保護好我們的家園!讓我們生命的每一天,天天都是環境日!
活動思考
讓學生選擇自己喜歡的項目,圍繞環保這個主題,畫一幅畫,制作出一件物品,用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/huiyifangan/289741.htm