勤儉節約從自己做起,從小事做起,下面是CN人才公文網小編給大家整理收集的小學生勤儉節約主題班會教案,供大家閱讀參考。
小學生勤儉節約主題班會教案1
活動目的:
1、提高學生“節約光榮,浪費可恥“的意識,讓學生懂得幸福生活來之不易,要發揚勤儉節約的優良傳統。
2、明確勤儉節約,關鍵是從自己做起,從小事做起的重要性。
3、培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約用水、用電的好習慣,樹立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。
活動過程
一、談話導入
1、說一說我們的吃穿住行,你的生活幸福嗎?
同學們,今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服,可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識,可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數人不愁吃,不愁穿,生活過得無憂無慮。可是,有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節約的話題。
二、講勤儉節約的故事
1、講自己知道的勤儉節約的故事。
2、勤儉節約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優良傳統,從厲行節約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。建國初期,毛主席曾說:“要使我們國家富強起來,需要幾十年艱苦奮斗的時間,其中包括厲行節約、反對浪費這一勤儉建國的方針。”正是這一方針,才使我們年輕的共和國甩掉一窮二白的帽子,屹立于世界民族之林。中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,不斷繁衍。可是,經過調查我們發現很多同學在這方面仍存在著一些不好的現象,現在請同學展示一下你們課前調查的浪費現象。
三、身邊的浪費現象大調查。
1、交流搜集、調查到的學校里的浪費現象。
2、總結校園浪費現象:不關緊水龍頭;肆意攀比高消費;不隨手關燈和電扇等;大量使用一次性用品浪費糧食;光線明亮時仍開燈;浪費紙張(紙張只使用一面)等
3、面對日常生活的這些浪費現象,我們也許早已習以為常。然而,當我們隨手扔掉一塊饅頭時,我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室里的電燈、風扇在“孤獨”工作時,我們是否想到西部山區還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時,我們是否會想到還有無數人因缺水而生命垂危。。。。。。
4、可能同學們會意識到自己生活中不經意的壞習慣,其實是一種多么可憎可鄙的行為。可是,更有甚者,我們有些同學不僅自己的東西不愛惜,對待公共資源,也存在浪費,甚至是肆意破壞的現象。
5、說一說學校中破壞公共財物的現象和行為。如、受傷的椅子2、二樓的消防栓3、墻上的黑腳印4、地上的長粉筆5、壞了的水龍頭。。。。
四、節約離我們有多遠?節約就在我們身邊。
1、談話:節約到底離我們有多遠呢?其實節約就在我們身邊。
2、指名說說怎么做才算節約?有什么好的方法。
五、活動總結
總結:只要我們不浪費一張紙,節約一支筆、一滴水、一度電,利用一切可以利用的資源,就等于為國家創造許多財富了。所以,我們少先隊員要從小培養勤儉節約的好習慣,這樣,長大后能更好地建設我們的國家。通過這次中隊活動,我們知道了勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們應該繼承和發揚勤儉節約的優良傳統,從小養成生活節儉的好習慣。只要我們從小事做起,從自身做起,相信節約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信:節約離我們一定不會遠!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/huiyifangan/289734.htm