慶祖國華誕，頌中華經典，做博學少年的比賽方案

　　一、活動目的：

　　為活躍校園文化生活，陶冶學生的.藝術情操，以讀書活動為引領，通過比賽進一步推動讀書活動向縱深開展，凸顯班級讀書活動特色，創建書香校園。

　　二、活動主題：

　　慶祖國華誕頌中華經典做博學少年

　　三、參賽對象：

　　學校一至五年級所有學生，以班級為單位參加比賽。

　　四、誦讀作品要求：

　　（一）誦讀作品為古代經典詩文。內容要健康向上，以歌頌祖國、歌頌家鄉、歌頌人民、歌頌生活為主要內容。（如《三字經》、唐詩宋詞等）

　　（二）比賽形式為集體朗誦，可以穿插領朗，朗誦時間不超過5分鐘。每班朗誦兩則參賽作品。

　　（三）可以適當配以音樂、舞蹈等藝術表現手法，或采用詩詞吟唱、詩詞快板、詩詞音樂劇等表現形式，以增強朗誦作品的藝術感染力和舞臺表現力。

　　（四）詩詞朗誦后，由評委任意抽兩名同學背誦《百首詩詞頌衡州》中的詩詞。

　　五、活動具體安排：

　　1．比賽時間和地點：20xx年12月24日上午在學校操場進行

　　2．比賽分三組進行：低年段組（1，2年級）、中年段組（3，4年級）、高年段組（5年級）。

　　3．比賽時按照從低年段到高年段的順序參加比賽。

　　六、評獎辦法：

　　1．高年級組評出一等獎一名，二等獎兩名；

　　2．中年級組評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名；

　　3．低年級組評出一等獎兩名，二等獎四名，三等獎五名。

　　七、評委：

　　單烈、谷香萍、劉交平、謝華、曠文富、陳雪暉、劉朝暉、張玉良

　　記分員：聶建國、成峰攝影：趙躍平

　　八、評分標準：

　　采用10分制，詩詞朗誦占8分，抽背項目占2分。

　　詩詞朗誦評分標準：

　　朗誦內容與表達2分：

　　1．朗誦內容符合本次大賽要求，突出主題，健康向上，思想性強；

　　2．語音標準，吐字清晰，音量適中，語速得當，表達自然流暢。

　　朗誦表演4分：

　　1．儀態大方，著裝得體，整體效果好，動作適當。（1分）．

　　2．感情真摯飽滿，語調處理到位，節奏把握得當；（1分）

　　3．能正確把握文章內涵，富有韻味和表現力；（2分）

　　朗誦創新2分：

　　1．朗誦形式富有創意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺；

　　2．配以適當伴舞或配樂，或以其他富有特色的形式朗誦。

　　抽背項目評分標準：

　　1．能熟練、流利地背誦詩詞；（1分）

　　2．態度自然大方，聲音響亮，感情恰當，富有表現力。（1分）

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