中學教師讀書演講比賽活動方案
讀書是文化傳承的通道，是人類進步的階梯；讀書自古以來就是為學與從教的基礎；通過讀書，可以讓貧乏和平庸遠離我們，可以讓博學和睿智豐富我們。為使廣大教師牢固樹立打開書本、閱讀精華、充實精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書理念，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，不斷激發青年教師讀書的興趣，不斷促進青年教師的專業成長，經學校研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。
一、指導思想
以萊城區教學工作會議精神和萊城區《關于實施“享受閱讀，豐富人生”教師讀書計劃》為指導，以建設書香校園為載體，以擴大教師閱讀視野、更新觀念、豐富智慧、促進教師的專業成長為目標，不斷增強教師的.讀書意識，激發教師讀書的興趣，構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量。
二、活動主題與宗旨
本次讀書演講比賽以“在讀書中成長”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位；引導教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會滿意、個性發展、精神豐富的教師。
三、比賽時間
12月11日
四、比賽地點
學校禮堂
五、參賽條件
1．工作積極主動，愛崗敬業，教育教學成績突出。
2．喜愛讀書，有讀書的好習慣，有積累的好習慣，有一定數量的藏書。
3．年齡在40歲以下。
六、比賽議程
1．預賽：由各級部為單位組織預賽，根據比賽成績各推薦2人參加學校決賽。
2．決賽：由學校統一組織，根據比賽成績評出一等獎2人，二等獎3人，三等獎3人，并根據學校量化積分方案分別加分。
七、評分細則
1．內容（3分）
（1）觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當，材料典型，要緊密聯系作者本人思想實際，敘述讀書感悟及實際行為的演變（1分）；
（2）材料充分，切合聽眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）
2．技巧（3分）
（1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。
（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態度親切。體態語和表情運用恰當、自如，感情充沛。
3．效果（4分）
（1）能脫稿演講（1分）；
（2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽眾產生強烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；
（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。
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