中班遠足活動方案參考

篇一：大班組遠足活動方案

　　一、指導思想

　　遠足，即徒步遠行的意思。它是一項積極的健身活動，可以豐富幼兒的學習生活、調節學習氣氛，又為幼兒提供了親近大自然的機會，擴大接觸認識社會的活動空間，感受祖國河山的壯美錦繡、故鄉的建設與發展，達到陶冶情操，鍛煉意志的目的，還可加強同學間的交往和師生間的友誼，提高群體意識。

　　行為心理學表示：各種記憶分析器（聽覺、感知覺、運動覺、思維等）同時參與的學習效果，比一種分析器參與效果要好。所以要使被感知的東西難忘，就須盡可能地調動更多的記憶分析器的參與。而幼兒親歷的生活、實踐是調動多種分析器參與的有效辦法。為了營造這種可以使幼兒自主實踐和自我體驗的情境，幼兒園以香檳湖部為教育基地，以遠足為形式，以鍛煉堅定不移的品質為目的，將幼兒置身于這樣的活動中，目有所視，耳有所聞，手有所觸，心有所思，各種知覺器官均被激活，生活中所隱含的道德知識、道德信息、道德判斷，自然而然地被深深地銘記。

　　我國的德育大綱中就要求“學校要把生產勞動和社會實踐活動作為必修課列為教學計劃??積極組織學生參觀、訪問、遠足、進行社會調查、參加社會服務和軍訓等實踐活動”。為培養我園幼兒“熱愛家鄉、親近自然”意識，增強體質、磨礪意志，于是此次遠足活動就此拉開帷幕。

　　二、活動目標

　　1.開拓幼兒視野，增長知識，親近自然，感受生活，陶冶情操，熱愛生活。

　　2.磨煉幼兒意志，增強幼兒體質，培養幼兒的吃苦精神，強化集體意識、紀律觀念和環保意識。

　　三、活動主題

　　賞香檳園區 煉頑強意志

　　四、活動準備

　　1．物質準備：

　　（1）協調小組： 各班班主任

　　（2）幼兒自備必要的食品、飲用水。

　　（3）幼兒穿戴要求輕便，鞋子要輕巧

　　2．精神準備：

　　各班充分調動幼兒參與活動的積極性，要精神飽滿，有頑強的意志。

　　具體提醒學生：

　　（1）注意交通安全，二路縱隊出行。

　　（2）行進中隊伍整齊，精神飽滿，展現班級、園所風采。

　　（3）不提倡學生多帶食物、飲料，行進途中不吃食物，不亂扔垃圾。

　　（4）行進途中，不追逐打鬧，不插近路，不擅自離隊，謹防掉隊，家長不接送。

　　（5）不離隊獨自嬉戲活動。

　　3.各班人員配備

　　4.活動路線：

　　5.活動時間：4月21日 星期四 上午8:00—X:00 五、活動過程

　　（一）出征儀式：早晨8:00

　　（1）升國旗；

　　（2）園領導或級組領導講話致辭；

　　（3）遠足幼兒代表發言；

　　（4）整隊出發：每班成二路縱隊，從岷江部大門有序出發。

　　（二）遠足途中

　　（1）行進途中：班主任和跟班教師分別位于隊列的一前一后，密切關注班級隊伍。途中一律不安排休息。途中各班可通過各種形式表現自己班的風采，各隊與各隊間可以拉拉歌，以活躍氣氛；

　　（2）注意安全：途中，各班嚴格遵守紀律，保持良好的秩序與飽滿的精神，保證幼兒安全；

　　（三）目的地：

　　到達后，請分部負責人或者各班班主任作介紹，組織幼兒有序參觀。參觀后集體留影紀念，各班也可在不影響分部幼兒一日活動的前提下自主挑選活動場地留影。留影結束后中午各班在對應班級就餐。

　　（四）整隊回校：

　　中午11：30，按班級順序分部門口整隊，按原路線安全返回幼兒園。

　　六、注意事項

　　1、 安全工作

　　（1）走大路、平路、避免水路、山路等；

　　（3）跟班老師到位負責，要求幼兒不能脫離隊伍，獨自亂闖。

　　2、 衛生工作

　　（1）外出確保個人及公眾衛生，顧己及人；

　　（2）出發前應有充足的睡眠，確保精神及健康狀況良好；

　　（3）出發前吃一頓豐富而有營養的飽餐，以便有充足的體力；

　　（4）野餐前，先洗手清潔；

　　（5）減少產生垃圾，有垃圾應收集到大型垃圾箱處置；

　　（7）如有幼兒身體不適現象應立即匯報，做好急救工作。

　　3、活動時間

　　如遇雨天則取消活動計劃，并照常上課，延期舉行

　　七、應急備注

　　1．關注活動的有效性，注意從幼兒的角度出發，達成發展目標，實現教育價值。

　　2．事故應急處理原則：預防在先，及時匯報，及時聯系，妥善處理。

　　3．緊急事件處理程序：立即報告各班班主任或帶隊教師——報告保健人員——及時處置

篇二：遠足活動實施方案

　　一、 活動目的：

　　借春游活動的契機，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓孩子們的視野，增長知識，親近自然，感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。增強孩子的環保意識，同時也豐富了孩子課余生活，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

　　二、 活動時間：4月27號下午3點---5點

　　三、 活動地點：河濱公園

　　四、 參加人員：大班5個班老師、幼兒及家長

　　五、 安全保障措施：

　　1、 加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。

　　2、對幼兒進行春游活動安全教育，有組織有秩序的排隊走，家長大手拉小手，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。（如：萬一遇到走失的情況，幼兒改如何做）

　　3、 活動期間一切行動聽指揮，家長不能擅自帶孩子離開班級。

　　4 、 提前一天召開大班家長會，強調外出安全事項，請各班家長簽名。

　　5、注意言行文明，愛護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。

　　6、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

　　7、活動結束后，家長憑卡接孩子。

　　六、遠足路線：從幼兒園南大門出去，走小區南門一直往東，過光明路，走公園西門進入。

　　七、活動流程：

　　1、下午2點半開大門家長到園，以班為單位先強調安全注意事項。

　　2、3點整以班為單位到操場集合出發，大手拉小手排隊走，孩子統一走在家長的一側。（按照：大一班、大蒙一、大蒙二、大蒙三、大蒙四的順序）

　　3、路途中，不打鬧，家長不許擅自離隊。三個老師分別站在班級隊伍的排頭、中間和隊尾，保證隊伍整齊有序。

　　4、到達目的地后家長不得擅自離隊，聽從老師的指揮，以班級為單位組織親子游戲。

　　5、游戲項目

　　（1）揪“尾巴”（準備：“尾巴”若干）

　　玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

　　（2）袋鼠抱

　　玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

　　（3）擊鼓傳花：（準備：鼓、花）

　　玩法：幼兒和家長圍坐圓圈，老師敲鼓，開始傳花，鼓停，花在誰手上，孩子和家長一起表演節目。

　　（4）丟手絹（準備：手絹）

　　玩法：家長和幼兒圍坐圓圈，找一個人出來丟手絹，抓到誰，誰表演節目。

　　（5）老鷹捉小雞

　　（6）貓抓老鼠

　　6、中間休息，大家分享食品。

　　要求：幼兒可以自帶零食或者飲料一到兩種，可與小朋友們一起分享，自帶小垃圾袋，食品垃圾不能隨地亂扔，裝入袋中投進垃圾箱。（教育孩子愛護環境，保護環境）。

　　7、回程安排：家長將接送卡交給老師方可接孩子。可以跟隨隊伍回幼兒園，也可以自由活動。（家長必須帶接送卡）

　　八：活動延伸：

　　活動結束后，可以開展繪畫比賽，老師引導孩子畫出自己的所見所聞，張貼在作品區。要求孩子把自己想到的，看到的用自己的方式記錄下來講給家人或者朋友聽。