語文活動方案的范文
語文活動方案篇一:語文學科周活動方案
一、活動目的:
為了豐富學生的語文課外活動形式,引導學生在吟誦名篇的過程中接受祖國語言文字的熏陶,進一步培養學生的朗讀能力,激發學生對語文學習的熱愛,新都小學語文組老師將組織全體學生積極開展本次學科周活動。
二、活動內容:
(一)誦讀比賽:
參與人員:一至六年級全體學生
形式:
1.課文朗誦。各班從本冊教材中選一篇課文或片段指導學生朗誦,要求不配樂,不編排形式,不使用道具。時間4分鐘左右。
2.古詩朗誦。各班從本冊《中華經典誦讀》中選一篇古詩朗誦,不配樂。時間1分鐘左右。
3.現場抽讀。現場從本冊學過的課文中抽取課文或片段讓學生齊讀,不用任何形式。
(二)書寫比賽
參與人員:一至六年級全體學生
形式:各班在自己班內進行初賽,選出8名優勝者,參加學校的復賽。比賽分低中高年級三場。書寫內容為各年級本冊教材中的一首古詩。
三、活動時間:
學科周的活動時間為6月3日——7日。誦讀比賽利用大課間活動時間進行,比賽順序由高年級到低年級書寫比賽利用愛心班時間進行。
四、活動結果評比:
1.誦讀比賽評委由趙校長和11位語文老師擔任,分低年級組和中高年級兩個組,語文老師不打本班的分數,統計分數時去掉一個最低分,去掉一個最高分,取平均值。低年級組評選出一等獎2名,二等獎4名,高年級組評選出一等獎2名,二等獎3名,屆時將頒發獎狀。
2.書寫比賽低中高年級各評出一等獎3名,二等獎5名,三等獎7名。
新都小學語文組
20xx年5月28日
語文活動方案篇二:趣味語文活動方案
趣味語文活動方案
活動目的:
1、通過趣味語文活動的開展,讓學生從中感受到學習語文的樂趣。
2、在活動中培養團隊合作精神,并積累有用的知識。
活動內容:
一、歇后語、急轉彎——考考你
游戲規則:全班同學分成四個小組,小組抽簽決定答題的先后以及選題,題號分別有A、B、C、D,不可以重復選題。在規定的時間內,由本小組的一位成員回答,每答對一題加5分,答錯不扣分,直到時間用完或題目答完為止。
二、巧置標點——我們能行
游戲規則:為一段話加上標點,每段話根據標點的變化,能夠理通順,并有兩種理解。每個小組拿到相應的題目后,成員之間進行討論并得出答案后,由一位或者兩位同學把答案標出來。完全正確的組加上相應的分數,錯了不扣分。
三、詩句接龍——誰與爭鋒
游戲規則:先由老師出一句詩,任何一個同學搶答,搶答正確者有權利出下一句詩,并自由指定由哪一組來回答,如果對方答錯,那么出題的小組加分,否則,繼續循環。
活動準備:
1、活動方案
2、歇后語、急轉彎選題卡(共四組,A、B、C、D)
3、未加標點的短句(四或八組)
4、一句詩(教師隨機給出)
活動流程:
老師:同學們,今天很高興和你們一起玩游戲。我們這次活動比賽一共有三個環節,請大家看流程表。好,時間有限,事不宜遲,讓我們馬上進入比賽的第一環節——歇后語、急轉彎——考考你。該環節的游戲規則是:全班同學分成四個小組,小組抽簽決定答題的先后
以及選題,題號分別有A、B、C、D,不可以重復選題。在規定的時間內,由本小組的`一位成員回答,每答對一題加5分,答錯不扣分,直到時間用完或題目答完為止。請大家抽簽決定順序。
學生:(抽簽決定順序,并按照順序答題)
附:歇后語、腦筋急轉彎問題如下:
A組:(歇后語)1、八仙過海---各顯神通2、老鼠過街--------人人喊打
3、秀才遇到兵------有理講不清4、和尚討老婆---打破常規5、臨上轎穿耳朵--來不及了6、趕鴨子上架--------吃力不討好
(腦筋急轉彎)7、世界最長的車是什么車?答案:是堵車。
8、小明初一12歲,初三為什么還12歲?答案:初一和初三只隔兩天嘛
9、小明的肚子明明是已經脹得受不了,為什么他還要不停的猛喝水?答案:不會游泳唄10、凱凱不慎從直升機上掉下來,卻未受傷,為什么?謎底:直升機還沒起飛
B組:(歇后語)1、孔夫子搬家——凈是書(輸)2、泥菩薩過河------自身難保3、豬八戒照鏡子-------里外不是人
4、箭在弦上--------不得不發
5、三下五去二---干脆利落6、和尚打傘-----無法無天
(腦筋急轉彎)7、什么花走著開?謎底:浪花
8、小明在查字典,他在查什么字呢?謎底:他在查不認識的字
9、一只兇猛的餓貓,看到老鼠,為何拔腿就跑?謎底:跑去追老鼠
10、林林的語文成績是99分,小光卻比他多一點,小光是多少分?
謎底:小光9、9分
C組:(歇后語)1、芝麻開花----節節高2、千里送鵝毛---禮輕情意重
3、小蔥拌豆腐--------一清二白4、擔著胡子過河--------謙虛過度
5、一伙啞巴在一起---指手劃腳6、騎驢看唱本--------走著瞧(腦筋急轉彎)7、冰變成水最快的方法是什么?謎底:去掉冰的兩點水
8、人在不饑渴時也需要的是什么水?答案:薪水
9、聰聰考完試回家,分數還沒公布就挨了爸爸一頓批評,為什么?
謎底:因為爸爸是教他的老師
10、有一種活動只有向后才能獲得勝利,那是什么運動?謎底:拔河
D組:(歇后語)1、王婆賣瓜----自賣自夸2、肉包子打狗------有去無回
3、雞蛋碰石頭------不自量力4、菜刀切豆腐-----兩面光
5、箭在弦上--------不得不發6、瞎子戴眼鏡--------裝飾(腦筋急轉彎)7、芳芳在學校門口將學生證掉了,它該怎么辦?謎底:撿起來
8、為什么小偷坐車不要錢?謎底:因為他坐的是警車
9、有一個綠豆覺得郁悶,就從100層樓上跳了下來,結果變成了紅豆,知道為什么嗎?謎底:因為他流血了。
10、兩個人分五個蘋果,怎么分最公平?謎底:榨出果汁
老師:(根據學生的回答判斷正誤,并加上相應的分數)在緊張而歡快的氛圍中,第一環節圓滿結束,我們一起來總結第一環節中每一組的最后得分。第一組??分,第二組??分,第三組??分,第四組??分,現在暫時領先的是第?組,我們為第?組的精彩表現鼓掌,同時也要對暫時落后的幾組講,我們要有越戰越勇的精神,下一回合,誰會首先挽回勢頭,現在我們闖進第二關——巧置標點——我們能行。在本環節中,你們必須為一段話加上標點,每段話根據標點的變化,能夠理通順,并有兩種理解。每個小組拿到相應的題目后,組間討論得出答案后,由一位或者兩位同學把答案標出來。完全正確的組加上20分,錯了不扣分。請代表抽題。(抽題后,給適當的時間進行組間討論)
附:動手練習加標點,使之成為不同意思:
1、某人外出做生意,給父母寫了這樣一封信:“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”。父母讀信后,一個笑一個哭。想一想,這是為什么?
答案:a、兒的生活好,痛苦一點兒也沒有,糧食多,病少,掙了很多錢。
b、兒的生活好痛苦,一點兒也沒有糧食,多病,少掙了很多錢。
2、下雨天留客天留我不留
答案:a、表示主人婉言謝絕留客:下雨天留客,天留我不留。b、表示客人委婉要求留客:下雨天,留客天,留我不?留!
3、過路人等不得在此小便
答案:a、過路人等,不得在此小便。
b、過路人,等不得,在此小便。
4、今年好倒霉少不得打官司
答案:a、今年好倒霉,少不得打官司。
b、今年好,倒霉少,不得打官司。
學生:(討論后,把答案給出)
老師:(跟大家共同探討答案,為每組的表現給分)經過第二輪的比賽,我們的積分表發生了一定的變化,我們一起總結本環節的情況。(總結當時的比分情況)俗話說,不到最后一刻不能輕易放棄,我們要奮斗到最后一刻,接下來我們進行最后的角逐——詩句接龍——誰與爭鋒。這個環節的規則是:先由老師出一句詩,任何一個同學搶答,搶答正確者有權利出下一句詩,并自由指定由哪一組來回答,如果對方答錯,那么出題的小組加分,否則,繼續循環。大家準備好了沒有?好的,let’s
go!
學生:(接龍)
老師:經過三個環節的比賽,今天最佳成績組已經分出勝負了。其實除了他們,我們每一個人都是成功者,因為我們都從中獲得了不少的知識,還懂得了團隊的合作。希望在以后的日子里,大家都能夠繼續體會到語文學習的快樂所在,在快樂中成長!我們的活動到此結
束,謝謝大家的大力配合,下課!
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