規范漢字書寫的活動方案

　　為高質量迎接山西省“語言文字規范化示范?！钡脑u估驗收，同時，激發學生熱愛祖國語言文字的愛國熱情，培養學生“愛寫字，寫好字”的自覺行為，全面提高我校師生寫字水平，在學校形成良好的書寫氛圍，特在3月份開展“規范漢字書寫主題教育月”活動。

　　一、活動月主題

　　工工整整寫字，堂堂正正做人。

　　二、內容、形式:

　　1、營造氛圍：制作排版、宣傳條幅，同時，部分樓層宣傳畫全部更換為師生書法作品及寫規范字宣傳語。

　　2、樹立榜樣：各任課教師的一言一行，都會對學生產生潛移默化的影響。因此要求教師在寫教案、上課板書、寫批語等方面帶頭寫規范字，消除錯別字、異體字、簡化字等對學生的影響，為學生樹立起學習的榜樣。

　　3、注重指導：語文教師利用寫字課時間，教給學生寫字的方法，從最初的描紅開始，逐步走向臨帖和仿寫，培養學生自覺的愛寫字的習慣，產生寫好字的愿望，同時，通過練字，讓學生樹立“做堂堂正正的中國人”形象。

　　4、開展一次以“我們都是中國娃，我們愛寫規范字”為主題的黑板報評比活動（3月4日）。

　　5、開展一次啄木鳥行動。每班成立“啄木鳥行動小組”，下發一張《校園“啄木鳥行動“記錄單》，在班級內部和到校園各處尋找不規范的用字，包括濫用繁體字、簡化字、異體字等并認真記錄（3月7日—11日）。

　　6、倡導有書法愛好和特長的同學積極參與“快樂星期四”書法興趣班（報名3月7日周一開始）。

　　7、學校也將舉辦書法現場展示大賽（考慮到給學生充分的練字時間，作為“六一”文化藝術節的一項內容，延續在5月份進行），每班分別選派3—5名選手參加，敞開校門，邀請家長在比賽現場進行觀摩，同時，有序組織學生進行學習觀摩。

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