下面是CN人才網小編給大家整理收集的關于小學交通安全主題班會方案,歡迎閱讀參考。
小學交通安全主題班會方案1
一、活動準備:
1、教師準備:多媒體課件。
2、學生準備:課前到街上去觀察,看看有哪些交通信號、標志和標線,車輛是否按規定行走。
二、活動地點:
五年級教室
三、活動過程:
(一)創設情境激發興趣
1、談話導入
2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象,學生觀看錄象,思考:我們應該這樣注重交通安全?板書:注意交通安全
(二)閱讀教材自主探究
1、自學課文,思考:
(1)誰是交通安全的護衛者?
(2)我們制定有哪些交通法規?
2、小組進行討論,交流學習體會;
3、檢查自學效果,小組長匯報;
4、引導小結:通過學習,我們懂得了交通安全維護者有兩個;一是交通警察,二是各種交通標志。對于交通警察,大家非常了解,不作為重點講解的內容。為了保證車輛和行人的安全,在道路上還設置了各種交通信號、標志和標線,國家還制定了交通法規,我們今天重點介紹這些內容;
5、板書:交通警察 交通安全的保障 “交通法規”。
(三)提供引導歸納整理
1、指名說說自己平時在街上看到有哪些交通信號、標志和標線,各種車輛、行人是否按規定行走。
2、教師用多媒體演示各種交通標志,學生說說各自的作用。
板書:必要的安全措施:交通信號 交通標志 交通標線
3、指名讀第二部分“遵守交通法規”。
(1)想一想:國家為什么要制定安全法律條款
(2)完成第38頁“說一說”。分組進行互答競賽。根據親身體驗說明規定各條交通法規的道理。
(四)檢查反饋實踐創新
1、出示交通圖,辨析題,進一步讓學生認識交通信號、標志和標線的作用,以及遵守交通法規的意義。
2、利用教室里幾條通道,模擬“從學校到家里”的道路,并在旁邊設置各種模擬的交通標志,要求學生各行其道,安全行走。
3、討論向全市少先隊員發出倡議,人人爭當遵紀守法的小標兵。
4、匯報。
5、回顧總結。
三、活動總結:
從學生的生活出發,教育學生要遵守交通規則,學生參與熱烈,在上課后學生對一些交通知識有了一定了解,學習效果較好。
小學交通安全主題班會方案2
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/huiyifangan/104172.htm