通過舉辦“憲法日”主題班會,讓學生學習法制、安全知識,掌握一些法制、安全常識,那么,下面是小編給大家整理收集的2016年12.4“憲法日”主題班會方案,歡迎閱讀參考。
2016年12.4“憲法日”主題班會方案1
一、活動目的:
通過本次主題班會,讓學生學習法制、安全知識,掌握一些法制、安全常識,增強學生法制、安全意識,逐步提高學生的素質和能力。
二、活動過程:
主持人(合):五月的大地,和煦的春風吹拂著。
五月的孩子,明媚的陽光普照著。
五月的校園,開遍了法制與安全之花。
我們 “知法,學法,與法同行”主題班會現在開始。
主持人1:我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
主持人2:我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。
主持人1:我們在黨的陽光下成長,在老師的教育下一天天長大。
主持人2:我們是跨世紀的新苗。可是,我們身邊卻經常會發生一些觸目驚心的災難。
主持人1:請看小品表演《踢球》
小品表演:劇1(人物:a、b。時間:放學路上。準備:足球、書包、劃分路界線。b走在前面,a走在后面)
a:哇,好漂亮的球,啥時候買的?
b:前天,是爸爸給我的生日禮物。
a:借給我跟踢吧,只要十分鐘。
b:現在?
a:對呀,怎么樣,舍不得你的“心肝寶貝”。
b:這可是在公路邊,不行呀。
a:沒關系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。
b:好吧!(a、b踢球兩個來回)
a:看球!(球被踢到公路中間)
b:怎么辦?我的球……
a:沒關系,我去撿。
b:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……
a:怕什么,你等著。
(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過……)
主持人2:同學們,看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?
(請同學來說一說)
主持人1:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!
主持人2:這就是因為我們小朋友缺少法制、安全意識,所以今天我們就要來學學有關法制、安全方面的知識,這樣才能讓我們的生活變得更美。
主持人1:在學校里,我們應該注意什么呢?
主持人2:下面我們來進行選擇題比賽。
(出示)
主持人1:(1)我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿( )周歲的公民。
a、16周歲 b 、18周歲 c、20周歲
主持人2:(2)根據未成年人保護法的規定,兒童食品、玩具、用具和游樂設施,不得有害于兒童的( )。
a、發育、成長 b、安全、健康 c、生活、教育
主持人1:(3)下課了,不能干什么:
a 打球。 b 追趕打鬧。 c 跳繩。
主持人2:(4)哪些東西不準帶進校門:
a 皮球。 b 三角尺。 c 利器、易燃物品。
主持人1:(5)哪種行為不對:
a 跳高、跳遠。 b 攀越圍墻、滑樓梯。 c 翻單杠、蕩秋千。
主持人2:(6)下樓梯怎樣行:
a 靠右行。 b 靠左行。 c 左右行都可以。
主持人1:(7)小明(15歲)的父親經常在家吸煙,小明也常模仿吸幾口,父親未加制止,試問小明父親的做法是否違法?
a、家庭內部問題、法律不予過問 b、不違法 c、違法
主持人2:(8)小學生守則第2條是什么?
(遵守法律法規,增強法律意識。遵守校規校紀,遵守社會公德。)
主持人1:(9)小學生守則的第4條是什么?
(珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛生。).
主持人2:同學們都很聰明,那就希望同學們時刻都能牢記法制知識,在學校也能自覺遵守安全規則。
主持人1:接下來就請聽聽兒歌《遵紀守法好》
遵紀守法好
守法紀 愛生命 游戲室 不要進
錄象廳 不涉足 更別沾 黃賭毒
防溺水 不玩火 危險事 不能做
交網友 不癡迷 陌生人 要遠離
放學后 即回家 迷信事 不參加
好與壞 要分清 小公民 人人敬
主持人2:聽了遵紀守法歌,同學也不甘示弱,也想為大家表演一首安全方面的兒歌,請聽—
交通安全真重要
交通安全真重要,人民生活離不了。
保障安全有措施,交通法規要記牢。
大馬路上車潮涌,警察指揮要服從。
小朋友,你別跑,站穩腳步把燈瞧。
紅燈停,綠燈行,黃燈請你準備好,
過路應走斑馬線,交通規則要記牢。
主持人1:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢?
出示: 120 110 114 119
(請同學分別說一說)
主持人2:今天我們同學在學校里學到的法制、安全知識可真不少,但是當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,
主持人1:請看小品表演:《家庭a劇》
(學生上臺表演)小品表演:劇2
c1:(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!(高興地跳)我打開電視機,唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?
d:我,你李叔叔。
c1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!
d:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。 c1:(開門,讓d進來)
d:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?
c1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?
d:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。
c1:(大吃一驚)
d:(拿出小刀,恐嚇道)不準喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。
c1:(乖乖地到抽屜去拿錢給d)
主持人丙:下面,我們再來看看b劇中另外一個同學是怎樣做的。
小品表演:劇3
c2:(讀白)多么快樂的星期天,我獨自一個人在家,所有作業已做完,這可真開心呀。(打開電視機)唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?
d:我,你李叔叔。
c2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀?
d:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。
c2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。
d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。
c2:有絡腮胡子嗎?
d:沒有。
c2:戴眼鏡了嗎?
d:戴了。
c2:哦,你是來拿公文包的吧。
d:是的。
c2:那你等著,我去拿。
d:哎,你開門呀!
c2:(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。
主持人2:看了這個表演后,你認為這同學做得對呢?對在哪里?如果情況發生在你身上你會怎樣做呢?
(先請小組同學進行討論,再請誰來說)
主持人1:所以我們獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話。
主持人2:不管在什么時候,我們都要把法制、安全意識牢記在心,這樣才能讓我們在健康、舒適的環境下成長。
主持人1:接下來就請我們的老師發言:
(學校法制人人講,學校安全個個記。愿同學們時刻把法制安全意識記心中,乘上法制安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。)
主持人(合): 愿同學們牢記法制、安全意識,讓法制、安全之花開遍整個校園, “知法,學法,與法同行”主題班會到此結束。
2016年12.4“憲法日”主題班會方案2
教學目的:
1、培養學生的基本法律意識,幫助學生樹立守法觀念。
2、增強學生的自我保護意識,讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。
3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。
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