老師們、同學(xué)們：

　　時(shí)間的年輪就要指向2016，在我們滿懷信心開(kāi)啟新的一年的時(shí)刻，依依回看即將過(guò)去的2015，全體“中華人”在相向而行和勤勉實(shí)踐之中努力追尋著三個(gè)發(fā)展的職業(yè)教育夢(mèng)想，圍繞年初既定的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)定向上發(fā)展的信念，勤勤懇懇做學(xué)問(wèn)，踏踏實(shí)實(shí)干事業(yè)，取得了可以點(diǎn)贊的成績(jī)，全年既定目標(biāo)任務(wù)全面有效完成，并取得了一定的成績(jī)，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。回首2015，我們：

　1.雙輪驅(qū)動(dòng)兩翼并進(jìn)

　　(1)目標(biāo)引領(lǐng)：1月16日，學(xué)校確立未來(lái)5年發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)為“兩翼并進(jìn)，雙輪驅(qū)動(dòng)”即全力推進(jìn)“五個(gè)一”項(xiàng)目工程，全面促進(jìn)職業(yè)學(xué)校省市創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先考核項(xiàng)目的落實(shí)完成，出臺(tái)《2015年工作要點(diǎn)》、《2015年學(xué)校重大項(xiàng)目推進(jìn)工作方案》，采取項(xiàng)目化運(yùn)作方式，對(duì)所有的目標(biāo)責(zé)任進(jìn)行時(shí)序和責(zé)任分解倒逼。

　　(2)明確定位：1月30日，學(xué)校進(jìn)一步明確2015年乃至“十三五”期間“五個(gè)一”項(xiàng)目工程的發(fā)展地位：一大建設(shè)是主線和核心，即出臺(tái)《江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校建設(shè)工作方案》，全面啟動(dòng)江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校建設(shè);一份規(guī)劃(擴(kuò)建)是關(guān)鍵，即啟動(dòng)并完成學(xué)校主校區(qū)(將軍山校區(qū))擴(kuò)建項(xiàng)目整體規(guī)劃設(shè)計(jì)與建設(shè);一次過(guò)渡是基礎(chǔ)即“安德門(mén)校區(qū)形象設(shè)計(jì)與服務(wù)專(zhuān)業(yè)(形象設(shè)計(jì))遷入將軍山主校區(qū)”，過(guò)渡完成后調(diào)整為一支隊(duì)伍是基礎(chǔ)，即借助院校合作平臺(tái)，吸納引進(jìn)和孵化培育高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教學(xué)人才;一項(xiàng)申報(bào)是動(dòng)力即啟動(dòng)五年制高職軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)1個(gè)并如期開(kāi)辦，申報(bào)成功后調(diào)整為一類(lèi)轉(zhuǎn)型是動(dòng)力，即通過(guò)校企深度融通、緊密院校聯(lián)辦等兩個(gè)合作，對(duì)既有專(zhuān)業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)型和升級(jí)，對(duì)接雨花支柱產(chǎn)業(yè)舉辦新興專(zhuān)業(yè)，暢通(優(yōu)化)就業(yè)渠道，打通升學(xué)立交橋，形成北有文化創(chuàng)意(安德門(mén)校區(qū))，南有軟件技術(shù)(將軍山校區(qū))兩大專(zhuān)業(yè)群;一張藍(lán)圖是方略，即研制(并執(zhí)行)學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃。自此，學(xué)校全面開(kāi)啟了省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校建設(shè)步伐。10月，將學(xué)校未來(lái)五年的辦學(xué)層次(定位)調(diào)整為3000人規(guī)模，高職為主體，積蓄力量，創(chuàng)建江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院中華分院，爭(zhēng)創(chuàng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和江蘇省現(xiàn)代化示范職業(yè)學(xué)校。