根據本處工作思路和計劃，在校長室的直接指導和支持下，借學科教研組長換屆和補充工作人員的契機，本學期教研工作履職力有所增強，取得了可喜成效。特別是活動的設計上更加注重了新穎性、實效性，在活動的安排和督促上做到更加精細化、及時性，在活動的組織上更加關注各部門的協調性、參與性。現將主要工作總結如下：

　　一、舉行英語學科教學活動暨英語教師懇談會

　　11月11日下午，我校教研處以“請進來”的方式，邀請安徽省教壇新星——涇縣中學英語教師zz、宣城中學教壇新秀zz老師來我校進行教學展示，開展校際交流和校本教研活動。

　　課后，又組織召開了全體英語老師懇談會。會議由吳云駕支持，教導處分管主任和國寧教研室英語教研員zz老師參加了會議。會上，與會教師就兩位外校教師精彩的示范課，并結合自己的教學活動談了自己的體會、做法和教學困境。zz老師從過來人角度，談了自己的教學經驗，要愛生敬業，關注細節。最后，鐘時珍副校長做了總結發言，她首先肯定了英語組是一個優秀的教師團隊，同時客觀地指出近年英語教學中存在的問題，要求大家珍惜工作崗位，平時要多研究教材、學生，多反思教學，把各個環節的工作做到位，爭取更大成績。整個會議大家敞開心扉，暢所欲言，既交流了經驗，又反思了個人教學，取得了令人滿意的效果。

　　二、“半日教研”舉行新高考研討活動

　　10月20-10月22日，為了及時研究安徽及其他省份新課程高考試題，增強復習、教學有效性，提高教學質量，教研處利用“半日學研”舉行了結合新課標，研討2009年新課程高考試題特點的主題活動，由教研組長主持，每科一至二人人承擔主講，zz zz zz zz zzz zz等老師做了精心準備，并用PPT演示了講稿，收到了預期目的。

　　三、開展師生同卷測試，促進教師專業成長

　　12月3日晚，學校階梯教室燈火通明，62名青年教師和新調入教師濟濟一堂，響應李校長“行政下課堂，教師下題海”的號召，參加教導處、教研處聯合組織的青年教師專業測試。測試卷與高三聯考試卷完全相同，通過此項活動旨在讓青年教師體驗解題、答題過程，掌握高考命題動向，加快專業成長，提升教師素質和辦學質量。

　　四、加快省、地級課題的結題驗收工作和參加宣城市教科研基地學校評選

　　本學期，我校有二項省級、三項地級課題到期結題，工作量非常大，各個課題組緊鑼密鼓、馬不停蹄地整理資料，目前已經基本完成鑒定工作。

　　另外，我校參加的宣城市教科研基地學校評選已于2010年1月22日通過初選，由于精心準備，資料齊全，得到主管評比部門的充分肯定。教研處決心以此為契機，力爭把各項工作做得更加扎實、有效，使教科工作更上層樓。

　　五、堅持“請進來”“走出去”，加大教師業務培訓力度

　　本學期，在校長室的大力支持下，教研處派zz zz zz等13人赴華東師大參加骨干教師培訓學習，童燕參加了中西部骨干教師培訓，zz zz參加了安徽省骨干教師培訓；7人參加省地大獎賽和評比觀摩、27人參加外地聽課和學科研討會、4人參加省地教研工作會議，共51人次。我校zz老師11月2日-5日參加了華東六省一市物理年會進行了新課程教學展示（說課），他沉穩大氣的臺風、新穎別致的教法，受到與會者的歡迎，并且在教育專家的點評時得到高度評價，載譽而歸。

　　除了邀請兩位外語教師來校上示范課外，教研處還邀請了宣中物理老師李春來我校獻藝，他新穎獨到的導入，富有激情而有趣的語言，精辟、生動和高效的講解，駕輕就熟的教法，給人耳目一新的感覺，給學生帶來了極大精神享受，使聽課教師深受啟發，獲益匪淺。1月16日，受宣中邀請，我校物理組全體教師在黃樂副校長帶領下，赴約與同行們進行了友好交流活動。

　　此外，10月23日，zz中學一行五人在副校長zz的帶領下來我校參觀、交流。zz副校長就學校的教學管理工作進行了全面介紹，教研處對開展校本教研、課題研究的有關工作做了具體介紹。

　　教研處還組織教師參加遠程教育，結業率100%，zz獲優秀學員獎。

　　六、教科研成果豐碩，教師論文、優質課頻頻獲獎

　　1月8-10日，宣城市教科研會議在zz中學召開，與會代表470余人，規模空前。教研處zz zz zz zz老師參加了此次盛會。會上，對2評選的先進教研組和教研先進個人進行了表彰，我校語文教研組、政治教研組榮獲市先進教研組，zz zz zz zz獲市教研先進個人，獲獎人數居全市前列。

　　zz一篇論文獲全國二等獎，另一篇獲省一等獎，zz論文獲省二等獎，zz獲信息技術基本功大賽省二等獎、zz獲生物優質課評比省二等獎，zz zz主持的政治課題獲安徽省第七屆教科研成果評比三等獎（全宣城市四項），還有zz zz zz等老師的論文獲宣城市一等獎。

　　此外，本學期我校zz zz zz zz更等10多位老師還參加了由安徽教育出版社出版的《高中同步訓練》的主編或編審工作。

　　經考核，英語組、地理組、語文組和政治組獲“先進教研組”，zzx zz zz zz zz獲“優秀教研組長”。