初中理科組工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨坐下來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編整理的初中理科組工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　光陰似箭，歲月如梭。本學期數學教研組的工作，在全體數學教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學期來，數學組的老師共同合作、共同探索、共同成長。回顧這一學期的教研工作，有幾分充實、幾分忙碌，也有幾分感概本學期我們初中數學教研組在學校“有效教學”方針的指導下，很好完成了一系列的教研活動計劃，并取得了一定的成績。

　　一、教學常規工作管理：

　　本學期從課堂的整體優化出發，加強教學工作前備課的管理。充分發揮教研組、備課組的功能，積極組織大家備同課構同案，析辯課堂問題是否有效？課堂問題是否可行？并且明確組內質量意識，提倡信息資源共享。在學校的教案檢查中大部分教師教案優秀。

　　本學期另外一個工作重點即是對學生學法的指導。指導學生怎樣聽課、怎樣做作業和怎樣復習？為了能更好地體現學生的主體地位，逐步開展同備課組教師根據學生不同特點設計針對性的作業，給學生自主參與活動的時間和空間。全體教師在精選習題的基礎上，認真做好批改工作，力求做到及時反饋矯正，講求實效，學校作業抽查情況顯示本組全體教師作業批改情況優良。

　　各年級都本著因材施教的原則，進行分層教學，培優補差。初一抓好起始階段數學學習習慣的養成；初二抓好基礎教學，培養數學素質；初三多角度訓練學生的`思維品質，提高數學解題能力。結合北片教育指導中心活動，積極組織學生參加初三數學競賽，胡旭鑫同學獲二等獎，取得了優異的成績。

　　二、教科研活動：

　　在學校教導處的教學活動安排下，堅持教研活動。特別在20xx年的10月各年級的教研活動在我校召開，大家積極參加公開課，課后積極評課議課，本著研究的問題原則，大家暢所欲言，極大推動本組的教研氛圍。然后由科組進行打分進行決賽，進行了嚴格把關，最后理科組老師共同備課，集體準備，李毅老師，蔣小兵老師的公開課取得了圓滿的成功。

　　三、存在的不足及今后努力的方向：

　　1、作業課堂實施不到位，課改未徹底。方向：實施學校教研管理條例，協助教師改變教學觀念，全面實施課改。

　　2、老師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。

　　方向：采用每次開課由一位教師做為主評，其他老師做為輔評以提高評課的能力。還可以多觀看名教師的教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。3、我們的理論水平仍存在著欠缺。

　　方向：在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐。

　　總之，研無止境。唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！

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