小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié)
時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經(jīng)告一段落,經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,好好寫寫工作總結(jié),吸取經(jīng)驗教訓(xùn),指導(dǎo)將來的工作吧。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
小學(xué)秋季學(xué)期德育工作總結(jié)1
德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此,我們把德育工作擺在重要位置。開學(xué)以來我們堅持加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,重點抓班主任隊伍建設(shè),以強化班級管理為突破口,以豐富多彩的活動為平臺,建立健全德育評價機制,基本完成了學(xué)校德育的各項工作?,F(xiàn)將我校開學(xué)以來的德育工作情況總結(jié)如下:
一、加強校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境
我校以義務(wù)教育標準化評估為契機,在全校范圍內(nèi)精心布置了德育宣傳的版塊。“24孝”圖說了中國古代傳統(tǒng)美德;“跳動的英語對話”不但讓學(xué)生多了一個學(xué)習(xí)英語的機會,而且能讓學(xué)生上樓梯時能夠放慢腳步;宣傳欄則讓學(xué)生的優(yōu)秀作品有了一個好去處。
此外,各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
我校積極推進“書香校園”的進程,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個“處處有書香”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
二、加強教師德育隊伍建設(shè)
1、建立健全制度,明確德育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強隊伍建設(shè),讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,不體罰學(xué)生。努力營造濃厚的以德育人的氛圍。
2、引導(dǎo)教師利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源,加強德育理論學(xué)習(xí)。每月教師讀書量納入量化考核,從根本上引導(dǎo)教師愛讀書、好讀書、樂讀書的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、完善德育機制,將德育工作做細
本學(xué)期,我校根據(jù)學(xué)校的實際出發(fā),廣泛征求意見,不斷修訂并完善學(xué)校有關(guān)德育的各項管理制度,進一步促進了我校德育工作的制度化、精細化,使學(xué)校德育工作有了強有力的制度保證。
本學(xué)期,我們堅持開好各種會議。如每兩周一次的班主任經(jīng)驗交流會。班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,是學(xué)校管理機構(gòu)的抓手,抓好班主任工作是學(xué)校管理的一項重要內(nèi)容。為了鞏固提高教育教學(xué)安全工作,每兩個星期的星期一下午第一節(jié)就召開一次班主任會議。
在會上班主任暢所欲言,對工作中出現(xiàn)的問題和困惑進行討論和交流。
我校在建立、健全規(guī)章制度的同時,狠抓制度的落實與執(zhí)行,護導(dǎo)師、勸導(dǎo)隊員每天對學(xué)生的日常行為進行檢查評比,每天上午、中午勸導(dǎo)隊員著重檢查出勤和紀律情況,下午由護導(dǎo)師帶隊檢查衛(wèi)生,其余時間不定時進行抽查。做到每天檢查公布,每周小結(jié)通報,每月匯總結(jié)賬,并把考核結(jié)果納入班級量化考評。本學(xué)期以來,各班班級學(xué)生的養(yǎng)成教育明顯得到改善。
四、加強少先大隊主陣地建設(shè)
?。ㄒ唬╅_展一日常規(guī)教育活動
本學(xué)期,我校堅持不懈地在各班開展一日常規(guī)教育活動,嚴格規(guī)范學(xué)生在校活動,學(xué)生表現(xiàn)良好,無出現(xiàn)重大事故。
?。ǘ┓e極施行“日行一善”活動
為了進一步豐富我校德育活動內(nèi)容,創(chuàng)新我校德育工作方法,不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。我校在本學(xué)期積極實施“日行一善”教育實踐活動。按照我校制定的實施方案,我校積極開展各項行善活動,不斷引導(dǎo)學(xué)生善源、存善心、發(fā)善言、行善事。
?。ㄈ╅_展推普周各項活動
我校以第15屆全國推廣普通話宣傳周為契機,結(jié)合活動主題:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,開展了形式多樣的推普宣傳活動。各種優(yōu)秀黑板報、手抄報、規(guī)范漢字文字作品進一步濃厚了校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。
?。ㄋ模┡e行勸導(dǎo)隊員再培訓(xùn)活動
為深入推進勸導(dǎo)隊工作更進一個臺階,督促學(xué)生不斷改進自身在遵章守紀、行為舉止、儀容儀表、言語文明、衛(wèi)生習(xí)慣等方面存在的不足,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和文明禮儀規(guī)范,全面提高自身綜合素質(zhì),大隊部于11月9日舉行勸導(dǎo)隊員再培訓(xùn)活動。
?。ㄎ澹﹨⒓印巴南螯h”安海鎮(zhèn)第三屆小學(xué)生合唱比賽
20xx年11月21日,我校學(xué)生在經(jīng)過辛苦揮汗的訓(xùn)練后參加“童心向黨”安海鎮(zhèn)第三屆小學(xué)生合唱比賽。如愿得到了乙組第一名的佳績。在取得三年冠的同時,學(xué)生良好的形象受到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵,是為我校德育工作的肯定。
?。┡e行文明禮儀知識活動
為了更好地營造我校德育氛圍,培養(yǎng)學(xué)生懂文明守禮貌的行為習(xí)慣,讓學(xué)生將文明禮儀進行到底。20xx年12月5日下午,我校舉行了小學(xué)生文明禮儀知識競賽。測試內(nèi)容包括升旗禮儀、公共場所禮儀、待客禮儀、文明禮貌用語、尊師禮儀等等。
(七)志愿者在行動
12月5日是國際志愿者日,在這天我校六年級組成一支志愿者隊伍,前往西湖老人活動中心開展“整潔環(huán)境我來維護”的志愿服務(wù)活動。小小志愿者們清除了老人活動中心庭院內(nèi)的衛(wèi)生死角,地板垃圾,并清除了雜草,用自己的行動來充分展示了我校志愿者的風(fēng)采,弘揚了志愿者無私奉獻的精神,共同傳遞了愛心。
?。ò耍┡e行讀書卡制作比賽
為了營造我校濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,展示學(xué)生讀書收獲,進一步提升全校師生“讀書受益終生”的意識,我校于20xx年12月21日下午開展了讀書卡現(xiàn)場制作大賽。
五、安全工作
安全工作責(zé)任重于泰山,確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容。為進一步樹立學(xué)校師生的安全意識,提高學(xué)生自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使兒童青少年的健康成長,全面深入地推動我校的安全教育,不斷提高全體師生安全防范意識,提高我校安全工作水平。我校通過各渠道增強學(xué)生的安全意識,如觀看安全教育視頻、國旗下講話、校宣傳欄、黑板報等,在對他們“說”的同時,更注重教他們怎么“做”。
六、加強學(xué)校、家庭、社會德育合力建設(shè)
把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,每學(xué)期做好家訪工作、開好了每一次家長會、及時分發(fā)安全告家長書。在此過程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。
七、下學(xué)期工作思路:
1、認真履行教育局、教委辦下發(fā)的`各項德育文件要求,以學(xué)校的實情出發(fā),做好我校德育工作。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、加強德育隊伍建設(shè)。努力打造一支有特色的德育隊伍,調(diào)動教師特別是班主任的工作積極性,讓班主任工作由“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>
4、加強家校聯(lián)系,完善和健全家長學(xué)校的工作制度,通過家校加大宣傳力度,擴大影響,從而謀求贏得學(xué)生家長更為廣泛的信任和支持。
5、繼續(xù)扎實開展“日行一善”教育實踐活動。利用各種重大節(jié)日、各種場合等可以利用的資源環(huán)境對學(xué)生進行感恩行善教育,不斷挖掘?qū)W生美麗本質(zhì)。
6、加大心理健康教育的力度,對心理有困惑的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止心理障礙造成傷害。
7、開發(fā)具有我校特色的德育教育資源。如結(jié)合我校特殊的地理位置,外來工子弟多余本地生情況、學(xué)校育人環(huán)境等條件開展世紀大道安全行走教育、西湖老人會慰問活動、關(guān)愛外來生教育、“尋找學(xué)校之美“征文等等教育活動,不斷營造我校濃厚的德育環(huán)境。
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