安全隱患排查工作總結范文（通用6篇）

　　一段時間的工作在不經意間已經告一段落了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，制定一份工作總結吧。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的安全隱患排查工作總結范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　安全隱患排查工作總結1

　　為了加強系部及學生安全管理，為廣大師生創造一個安全和諧的工作環境和學習生活環境。根據省廳和學院文件精神，我們嚴格按照文件要求，認真組織學習，落實責任，全面查找各種安全隱患，切實消除影響安全穩定的因素和隱患，切實加強系部內部安全管理工作，現就所做工作小結如下：

一、我系主要做法

　　1、堅持安全隱患定期排查制度，及時發現特殊學生和特殊問題。安全穩定工作的重心是學生的安全穩定，安全穩定工作做得好不好，首先要靠平時扎實細致的防范工作。通過定期的安全排查，及時發現問題，妥善處理問題，不麻痹大意，不抱僥幸心理，安全穩定就做到了一半。我系一直以來就高度重視安全隱患的定期排查工作，系部領導經常向輔導員詢問有關學生情況，有沒有我們視線之外的學生？近期的特殊學生、特殊問題有哪些？如果不清楚、不準確，就要馬上進行安全排查，確保對特殊學生、特殊問題做到心中有數。

　　2、針對學生學習生活中出現的新情況、新問題，及時完善學生管理制度，嚴明紀律，不留紀律要求的空白區。對學生群體通過嚴格而又嚴密的紀律制度進行規范要求，是保證不出安全責任事故的一個重要條件。我系非常重視學生管理的制度建設，凡是出現學生可能違紀并有安全隱患的新情況，我們就及時制定紀律制度進行規范要求。

　　3、培養和用好學生干部，指導學生干部協助輔導員做好安全穩定工作。學生干部往往是學生安全隱患的第一知情人，有一支富有責任心和敏銳性的學生干部是做好安全穩定工作的重要因素，每次學生干部培訓會上，我們都強調學生干部要做學生安全穩定的“責任人”，在學生中要堅持正確的輿論導向，頭腦里始終有這樣一根弦，出現問題他們就能做出正確的判斷，并在第一時間反映給輔導員，使問題能夠得到及時解決，防止事態擴大。

　　4、堅持學生周末、節假日去向登記制度，把握好安全穩定工作的關鍵時點。周末、節假日往往是學生安全問題的“醞釀期”，也是學生安全問題的高發期。我系對學生周末、假期去向進行詳細登記，同時，我系每日安排系部老師值班，解決學生突發做好節假日值班工作，將安全責任落實到人，也是把握安全穩定工作關鍵時點的重要措施。

　　5、嚴格上課、晚自習考勤管理。我們要求各班學習委員每周匯總上報一次考勤結果，學生會學習部認真打好考勤表，在學期結束時，評選各班最終情況，對考勤結果我們堅持每月小計處理一次，每學期匯總處理一次。通過嚴格的考勤管理，有效地避免了學生的曠課問題，改善了學風。開展工作以來，學生上課缺勤的明顯改善。

　　6、要求輔導員及時報告安全隱患，出現問題不自作主張。學生中出現安全問題，要正確對待，及時處理，不能采取壓、瞞、避的態度，不要害怕給領導找麻煩，擔心領導說工作沒做好。注意與保衛處等職能部門及時溝通，積極尋求工作指導，也是做好安全穩定工作的重要保證。

　　7、關注教職工的思想動態，正面宣傳學校各項政策。教職工的思想穩定是一個系部戰斗力的根本保證，面對教職工的各種認識問題和思想波動，我們總是高度重視，注意正面引導，黨政領導班子密切配合，積極創造良好氛圍，以身作則，全力維護系上的安定團結。

　　8、加強消防安全知識教育，定期組織參加消防活動演練。火災的頻繁發生，火災的迅即性、擴散性、危害性較大，特別近幾年來在各高校中發生地一系列大小火災，比如上海商學院的由于違章使用“熱得快”而造成“四個女大學生縱身跳樓”事件，足以引起我們的高度重視，預防火災首先要普及更多相關方面的消防、逃生知識，在這一點上，我系每年都會在新學期由各班輔導員在這方面加強教育，另外，為了避免學生類似商學院的悲慘事故，我系嚴格排查學生宿舍，從源頭避免學生公寓火災事故的發生以保護學生生命與國家財產不受損失。

二、存在的問題與思考

　　1、學生實踐技能訓練的要求與安全管理目標要求經常出現矛盾，有時使我們的工作處于尷尬的境地。這一點在我們系學生中表現比較明顯，我們大部分專業都需要學生課外實踐訓練，而在“安全穩定壓倒一切”的要求下，學生的這些課外實踐訓練是我們沒有辦法支持的。如：有很多在校學生平時沒課以及周末外出兼職的情況，很多學生都采取不告訴系及輔導員，自己偷偷去，雖然我們一再強調外出注意安全，可還是不能保證，所以我們總是冒著安全風險。

　　2、輔導員如何減輕職業發展等方面的壓力，如何對輔導員工作進行客觀的考核和評價，從而使其全身心地、創造性地開展工作，是一個需要我們認真研究的問題。輔導員是安全穩定工作的直接責任人，是大學生思想政治工作的主體，在學生成長成才中發揮著重要的作用。輔導員不能滿足于學生不出安全事故，能按時完成一些日常事務就可以了。輔導員要有相當一部分精力放在引導每一位學生如何做人做事上，其工作可以說沒有深淺。因此，要給輔導員創造一個能夠全身心地、創造性地開展工作的環境。

　　在接下來的工作中我們將重點關注一些“盲區”，缺位的地方要及時補上，只有用心做好系部安全工作，才能夠為學生“學”和老師“教”提供良好環境。始終按照“安全工作重點抓，預防體系走在前”的總思想，及時反饋，認真解決，嚴格把關、沉著冷靜，為建設“平安校園”而努力。

　　安全隱患排查工作總結2

　　為了加強校園安全管理，為廣大師生創造一個安全和諧的校園工作環境和學習生活環境。根據有關文件精神，我校嚴格按照文件要求，認真組織學習，落實責任，全面查找各種安全隱患，切實消除影響學校安全穩定的因素和隱患，強化學校內部安全保衛，切實加強學校內部安全管理工作，現就所做工作總結如下：

一、安全排查

　　1、查校舍安全。對校舍情況進行逐一排查，發現主要隱患是：一教學樓至運動場梯步兩處欄桿受損，乒乓球場地至教學樓之間梯步過高，未設置警示標志。

　　2、查內保工作。重點檢查學校各重要科室負責人是否對校園內部安全保衛工作認真負責，對學校內部各個崗位的安全責任制、保衛值班和巡邏制是否落實到位。嚴把人員進口關，防范和避免發生侵害學生的事件發生。主要隱患是：學校有100戶住戶，而且租房戶增多，門衛管理困難。

　　3、查消防安全。重點檢查消防安全責任制是否落實，消防通道是否安全、暢通，設施是否齊全等情況；對校園內電網、水管、電訊等基礎設施進行逐一排查。檢查師生是否有違章使用電器；學校學生集中上下樓時，有無專人負責疏散和指揮機制。對達不到消防要求的校舍，必須停止使用，限期整改。主要隱患是：部分安全通道稍小，并且新增七年級11個班，新生對疏散通道路線不熟悉。

　　4、查飲食衛生。重點檢查學校小賣部所賣商品的安全情況，檢查食品是否符合衛生標準和有關要求，嚴禁無衛生許可證擅自經營；檢查食堂是否按照有關規定要求進行動作。

　　5、危險品“五雙”檢查。主要檢查危險品室中的危險品擺放，使用記錄及使用剩余危險品追蹤記錄情況，發現主要隱患是化學室里臨用危險品記錄不及時。

二、整改措施

　　1、加強安全教育。有針對性地對學生開展安全教育。特別是加強學生應對洪水、火災等突發事件的應急訓練，預防交通、溺水、高墜等事故的發生。

　　2、落實責任制度。校長與各科室，各班主任與學生之間，都層層簽定安全責任狀，使學校安全責任制得到落實。

　　3、排除安全隱患。通過檢查共發現安全隱患基本已整改完成。一教學樓受損欄桿進行加固，對學校圍欄設置警示標志，乒乓球場地至教學樓之間梯步設置警示標志；對學生宿舍進行一次安全大排查；對滅火器進行排查；對教學樓應急疏散路線進行重新劃分并進行應急疏散演練；要求食堂對所用物品每天要進行消毒并做好記錄并有學校領導專人監督簽字，商店對每次進貨要進行登記并有送貨人簽字；對所有危險品進行重新登記，嚴格“五雙”管理要求；召開學校門衛安全工作會議，落實來人來訪登記制度，宿管安全工作會議并簽訂安全協議所有行政和值日老教師要加強巡視，防止意外傷害事故發生。