初級職稱教師專業技術的工作總結

　　一段時間的工作在不經意間已經告一段落了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰，也收獲了許多成長，好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的初級職稱教師專業技術的工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　初級職稱教師專業技術的工作總結1

　　在杜來提鄉中學這個大家庭，已經度過了一年的時光了，自己在教學方面也有了更大的進步，現將我本學期的教學工作，做一個總結。

一、科學專業教學方面

　　作為一名科學老師，我知道自己有很多的不足，教學經驗也很不豐富，所以我要求自己多聽優秀教師的課，我想學科雖然不同，但課堂的教學方面都是有共性的，從聽課中，我感覺到了自己與優秀老師還有很大的差距，我需要學習，需要進步。

　　教師的專業知識是個人修養的重要表現，這個只通過聽別人的課是學不到的，只有自己多看專業書，來提高自己的教學知識，特別是科學老師，科學包括了物理、化學、生物和地理內容，知識含蓋面非常的廣，所以要多與這些學科老師多交流、探討。

二、上好常規課

　　1、備好一堂課，做好上課前的實驗器材。

　　我覺得作為科學老師，我每個星期必須提前將課備好，比如準備實驗這部分的內容，需要孩子們回家帶東西的，就必須提前一周告訴孩子們來的時候帶過來。在備課的時候，我會充分的分析每堂課的重難點學，爭取吃透教材。

　　2、上好每一堂科學課。

　　上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維能力。

　　3、課堂教學紀律

　　在課堂上，紀律是課堂之本，我會嚴格要求學生，以幽默的形式加以引導，如，我看到有學生上課很久了，還沒有拿出書來，其實我很生氣，也覺得他很不尊敬我，但是我克制制了自己的“沖動”，我面帶微笑的說，今天是不是又和老師玩捉迷藏游戲呢，將書藏起來讓我找，以后要是再藏起來，我找到就是我的了。那學生也知道我是笑里藏刀，乖乖的把書拿出來了，以后也都會做好課堂的準備。

　　4、科學教學的鞏固

　　科學與其他學科的教學也有明顯的不同，所以我努力改變教學的模式，帶學生到教室外面進行教學，他們學習的興趣大大的增加了，而且最重要的是輕松地學習了知識，這其實也是我教學的目標——讓孩子們在快樂的氛圍中學習，成長。

三、自我“改造”

　　因為是新教師，所以在很多方面都存在著不足，我將跟著學校領導和本組教師建議，認真反思自我，讓我更清楚的了解自己，從而為自己在教學上更明確了目標。

　　在教書育人這條道路上要付出很多汗水和淚水，但卻收獲了那一份份的真實和沉甸甸的果實。我將繼續鉆研科學知識，繼續學習子女的教學方法，及時反思，珍惜現在的機會，做出更好的自我。

　　初級職稱教師專業技術的工作總結2

　　在這一年中充滿了各種各樣的色彩：有快樂與悲傷；開心與遺憾；眼淚與汗水；忙碌與彷徨。經過一個學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經驗。一學年來，我積極參加政治學習，不斷加強師德修養，時刻用黨員的標準來嚴格要求自己，鞭策自己。工作中，時刻以學校利益為重，時時恪守“哪里需要我就到哪里”的做事準則，盡心盡職做好自己的本職工作。

　　本學期，我仍然擔任三、四、五年級的科學課，一周十六節課說起來并不輕松，但在教學時我絲毫不敢松懈，而是積極地鉆研教材的重難點，分析學生的實際情況，努力提高課堂效率和學生的學習興趣。我以高度的責任感投入到教學工作之中，認真備課、上課、聽課、評課。同時，不斷學習優秀的教育教學經驗，改進自己的教學教法。工作中，我用真心去關注每一位學生，面對好動、調皮學生較多的現象，我學會了耐心，積極做好他們的思想工作，尊重學生的思想和觀點，鼓勵他們發表自己的看法。

　　同時這學期我還擔任三年級一班的副班主任，身為副班主任主要就是配合班主任的工作，任老師是一位很有經驗的教師，在班級管理上更是辦法諸多，跟著她我在班級管理上也學到了不少，平時她主管班級學生的事務，而我就在班級衛生上多抓一些。但有時也會處理一些學生之間的小摩擦，而在處理的過程中并非一件容易的事情，我要去考慮并注意到每個孩子幼小的心靈不受到傷害，這對剛參加工作的我，毫無經驗的我是不容易的，那樣的工作也真的是很辛苦！但除了苦之外，在當副班主任的過程中，我也有不少樂趣。因為我經常和他們接觸，要知道孩子都是很天真的、很單純的，在他們的心目中把我當成了最親密的老師。有幾個學生喜歡把自己的喜怒哀樂告訴我與我分享；自打當了副班雖然責任多了，時間少了，但跟學生接觸的多了，感情也加深了，現在這班學生見了我都格外親切。

　　這學期在王校長的領導下我校的科學課與綜合實踐活動相結合的特色課程也是人人參與，亮點紛呈，師生收獲頗豐。這學期我校作為“科技館活動進校園”試點學校，在科技館的配合下開展多個特色系列活動：

　　1、《讓我們一起仰望星空》知識講座，由科技館特別準備的有關宇宙星空的知識，李德范館長為孩子們進行了講解，學生們收獲頗多。

　　2、參觀生命的支撐——動物骨骼展，學生們不僅見到了多樣的動物骨骼，還了解了人的骨骼結構，對自身的骨骼結構有了進一步的認識和了解。

　　3、科技館科學課，根據教育部要求，小學五六年級起，學生將學習到青春期相關知識。結合這一要求我校將性教育課搬到了科技館生命科學展區。通過這種特殊的課堂讓孩子健康的成長。

　　4、科技館的魯老師和中國科協的尚老師蒞臨我校和我校師生共同開展了學習影子的秘密系列活動，我校五年級的孩子們參與了此次科學活動的學習，孩子們在課上開心的學習，快樂的試驗，尚老師也對我校師生學習科學的熱情做出了高度評價。