半期教學(xué)工作總結(jié)范文（精選5篇）

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，相信大家的能力都得到了很大的提高，來(lái)為這一年的工作做一份教學(xué)總結(jié)吧。但是教學(xué)總結(jié)基本的方法論，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的半期教學(xué)工作總結(jié)范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　半期教學(xué)工作總結(jié)1

　　開(kāi)學(xué)已兩月有余，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，結(jié)合我校實(shí)際情況，以基礎(chǔ)教育課程改革和有效常規(guī)管理為抓手，大力推行“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，真抓實(shí)干，銳意進(jìn)取，扎實(shí)做了一些工作，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一、主要成績(jī)

　　1、制定了課時(shí)津貼和教學(xué)獎(jiǎng)懲方案。為了規(guī)范常規(guī)管理，開(kāi)學(xué)初教務(wù)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際擬訂了一份課時(shí)津貼和教學(xué)獎(jiǎng)懲方案，草案，人手一份下發(fā)到每位教師教師手中，廣泛征求教師意見(jiàn)，群策群力，最后，全體教師達(dá)成了共識(shí)，制訂了符合我校實(shí)際的方案，有了方案就統(tǒng)一了思想，學(xué)校在平時(shí)的教學(xué)工作開(kāi)展過(guò)程中，才能做到有章可循，有據(jù)可依。

　　2、“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”兩課活動(dòng)，在劉校長(zhǎng)的統(tǒng)一安排部署下，結(jié)合我校實(shí)際制定了具體的實(shí)施方案，通過(guò)組織教師觀看省“兩課”活動(dòng)推進(jìn)會(huì)視頻錄像和參加學(xué)校的宣傳動(dòng)員會(huì)，全體教師統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，并將“兩課”活動(dòng)落實(shí)到日常工作中，“兩課”活動(dòng)在我校開(kāi)展得如火如荼，人人寫(xiě)體會(huì)，個(gè)個(gè)寫(xiě)心得，基本上我校實(shí)現(xiàn)了“全參與，全覆蓋”。課內(nèi)比教學(xué)重在一個(gè)“比”，比教學(xué)基本功底，比“講課、說(shuō)課、議課、評(píng)課”；課外訪萬(wàn)家重在“訪”，我校實(shí)地家訪80%以上，有少數(shù)家庭進(jìn)行了電話家訪，被訪學(xué)生每位教師都認(rèn)真填寫(xiě)了家訪手記，人手一篇家訪感悟。

　　3、常規(guī)教學(xué)秩序井然，備、教、改、輔等工作還是比較到位，保證了日常教學(xué)工作有條不紊正常的進(jìn)行。

　　4、上傳文章教師積極參與，截止11月3日終審?fù)ㄟ^(guò)的文章已達(dá)45篇。

　　5、制訂了安全工作制度。層層簽訂了安全責(zé)任狀，管理分工明確，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。

二、存在的問(wèn)題

　　1、有的教師少了敬業(yè)精神，多了一份職業(yè)倦怠，加之管理力度不夠，導(dǎo)致學(xué)校松軟現(xiàn)象普遍嚴(yán)重，教師年齡偏大，學(xué)校新鮮血液缺失，相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)崗位和工資收入，在日益浮躁的社會(huì)風(fēng)氣中，我們有的教師丟失了工作激情，忘記了教師職責(zé)，喪失了工作動(dòng)力。具體表現(xiàn)在：有的教師升旗、出操不能按時(shí)到崗到位，甚至缺崗；學(xué)校規(guī)定教師集體辦公，對(duì)有的教師成了一句空話，辦公時(shí)間不在辦公室辦公（課是怎么備課，作業(yè)是怎么改的，教學(xué)質(zhì)量如何提高），開(kāi)會(huì)拖拖拉拉難得整齊。請(qǐng)假跟“本子”請(qǐng)假，甚至有的教師人走了，根本沒(méi)有履行請(qǐng)假手續(xù)，（一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了自尊、尊重別人，才能得到別人的尊重）。

　　2、期中考試整體情況讓人擔(dān)憂。從人平分上看，語(yǔ)文過(guò)70分的只有2個(gè)班（二、三年級(jí)），仍有三個(gè)班人平分在60分以下，數(shù)學(xué)人平分過(guò)70分的只有1個(gè)班（四②班）。從高分率看，語(yǔ)文只有二年級(jí)過(guò)了50%，數(shù)學(xué)只有四②班，從語(yǔ)數(shù)總分來(lái)看，全校總分180以上的只有12人，這些數(shù)據(jù)充分反應(yīng)全校學(xué)生中高分人數(shù)不多，尖子不尖，令人擔(dān)憂。另外，平行班同級(jí)同科成績(jī)相比有很大差距，人平分相差達(dá)8分以上。（有的老師可能說(shuō)：“有客觀原因，學(xué)生基礎(chǔ)差，試卷難度過(guò)大，但我們不能把責(zé)任推得干干凈凈，跟自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。）

　　3、從常規(guī)教學(xué)檢查情況來(lái)看，備課不夠詳細(xì)，有些人備課流于形式，走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有真正站在教與學(xué)的高度備課，適用價(jià)值不強(qiáng)，從作業(yè)批改情況來(lái)看，學(xué)生題做錯(cuò)了，教師在糾正學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤時(shí)下的功夫不深，大叉現(xiàn)象存在比較多，批改作文有的教師只有尾批，沒(méi)有眉批。備課節(jié)次相差較大，高達(dá)15節(jié)，作業(yè)次數(shù)也相差達(dá)10次以上。

三、下段工作要求

　　1、加大管理力度，扎實(shí)教學(xué)常規(guī)，向40分鐘課堂要質(zhì)量，確保時(shí)間充足，內(nèi)容充實(shí)，訓(xùn)練扎實(shí)。

　　2、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，著力培優(yōu)轉(zhuǎn)差，因人施教，定時(shí)輔導(dǎo)，讓優(yōu)生吃

　　飽，讓差生進(jìn)位，促進(jìn)班級(jí)學(xué)科人平分、及格率、高分率大幅度提升。要做到四定：定人員、定目標(biāo)、定時(shí)間、定內(nèi)容。三有：有計(jì)劃、有跟蹤記載、有作業(yè)。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)研究，多交流，勤實(shí)踐（對(duì)于教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，可以向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)共同提高），不斷提高課堂教學(xué)藝術(shù)，確保課堂教學(xué)效果。

　　4、加強(qiáng)班級(jí)管理，抓班風(fēng)，轉(zhuǎn)紀(jì)風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，著手學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)（每個(gè)班要建立交心、談心檔案）親其師而信其道，教師只有與學(xué)生多談心，多溝通，建立民主融洽和諧的師生關(guān)系，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、深刻反思，科學(xué)規(guī)劃，安排好下段教學(xué)工作。下周以年級(jí)為單位召開(kāi)班科聯(lián)系會(huì)，各位教師要結(jié)合期中考試情況，分析學(xué)生現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，并制訂具體的整改措施，發(fā)言時(shí)間不低于5分鐘，中、高年級(jí)要讓學(xué)生代表發(fā)言，表決心，會(huì)議結(jié)束后所有發(fā)言材料收集存檔（領(lǐng)導(dǎo)分工：劉昌斌負(fù)責(zé)一、二、三年級(jí)，尹久凌負(fù)責(zé)四、五年級(jí)，劉傳俊負(fù)責(zé)六年級(jí)）。

　　總之，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要想提高教學(xué)質(zhì)量，非一日之功，但是我們現(xiàn)在應(yīng)該是朝夕心爭(zhēng)，言必談教學(xué)質(zhì)量，行必為教學(xué)質(zhì)量。我相信，只要各位教師出滿勤，傾全心，盡全力投身到教學(xué)工作中，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量必會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　半期教學(xué)工作總結(jié)2

　　本學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)任了三年級(jí)的班主任工作，為了搞好學(xué)生的思想教育，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。特作如下半學(xué)期工作總結(jié)。

一、 半學(xué)期的主要工作

　　開(kāi)學(xué)初，按照學(xué)校的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，從學(xué)習(xí)上，思想上，組織 上全面落實(shí)本學(xué)期學(xué)校的要求，使學(xué)生馬上進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，嚴(yán)格要求學(xué)生。選舉班委會(huì)，使本班管理形成制度化，規(guī)范化。新學(xué)期一開(kāi)始，同學(xué)們選舉了責(zé)任心強(qiáng)，組織能力強(qiáng)的申寅昌、蘇峰負(fù)責(zé)本班學(xué)習(xí)，這兩位同學(xué)對(duì)本班學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，使本班的面貌一新，得到了任課教師的好評(píng)。

　　開(kāi)展了“安全意識(shí)”、“心理健康”等知識(shí)的宣傳。教師利用黑板，周會(huì)等形式，全方位，多渠道，宣傳面“安全意識(shí)”、“心理健康”的知識(shí)，使“安全意識(shí)”、“心理健康”的知識(shí)深入人心。

　　在第四周班主任任老師結(jié)合本班的實(shí)際情況，在班內(nèi)建立小小督促崗，進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，培養(yǎng)小學(xué)生的自主能力和參與意識(shí)，從思想上提高認(rèn)識(shí)，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　在第五周班主任教師結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的法制報(bào)告會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、養(yǎng)成教育、安全教育，使學(xué)生的行為習(xí)慣和安全意識(shí)有了很大的轉(zhuǎn)變。并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況開(kāi)展了“自主學(xué)習(xí)”的養(yǎng)成教育。

　　結(jié)合團(tuán)支部開(kāi)展的放風(fēng)箏比賽，認(rèn)真組織本班參賽的同學(xué)制作風(fēng)箏，每一位同學(xué)都能制作出自己喜歡的風(fēng)箏。通過(guò)比賽我班申寅昌同學(xué)制作的風(fēng)箏獲獎(jiǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)間相互團(tuán)結(jié)，又培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，同學(xué)之間的班集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了。

　　在第六周開(kāi)展了學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)評(píng)比考試，下列學(xué)生的成績(jī)比較突出。李璽、申寅昌、蘇彩鳳等同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)比較好，朱永霞、申麗萍、申秀梅等人的語(yǔ)文成績(jī)比較好。本周還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次衛(wèi)生知識(shí)講座，向?qū)W生介紹了幾種常見(jiàn)病和預(yù)防方法，收到了一定的效果。

　　在第七周召開(kāi)了“我心中的理想”的主題班會(huì)。同學(xué)涌躍發(fā)言，并號(hào)召全體學(xué)生在學(xué)習(xí)上開(kāi)展了“比、學(xué)、趕、超”的活動(dòng)，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、從我做起，從身邊的小事做起，并要求全體同學(xué)自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》， 為自己樹(shù)立的遠(yuǎn)大理想而奮斗。

　　在第八周為配合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行了全面的總動(dòng)員，通過(guò)老師的講解和部分學(xué)生的發(fā)言，同學(xué)們都知道了讀書(shū)的好處。并要求學(xué)生利用中午時(shí)間讀一本好書(shū)，講一段好故事。通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)興趣大了，中午時(shí)間玩的同學(xué)少了。

　　總之，半學(xué)期的工作中，有得也有失，失主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)工作，在今后的工作中還要大力加強(qiáng)安全教育、養(yǎng)成教育，更好地完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作。精心組織，全面完成本學(xué)期的工作。