學籍工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的學籍工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學籍工作總結1

　　一、新建班級（學籍管理員完成）

　　依次找到菜單：系統設置—>班級信息—>在對話框左欄依次選擇好“學段”（小學）—>年級—>學校—>在對話框右欄下邊—>單擊“添加班級”—>再單擊彈出對話框“確定”按鍵—>即完成了一個班級的添加工作。如果兩個班級以上，再單擊“添加班級”依次操作即可，學校代碼和班級名稱自動生成，不需更改。在班級信息里要填好班主任姓名和聯系電話。最后，“退出”，“確定”（保存）即可。

　　二、新生學籍建立流程（班主任完成）

　　1、派發紙質學生基本信息采集表，家長按填表說明要求規范逐項填寫。

　　2、班主任核對信息，學生信息錄入excel模板。

　　3、學生信息導入系統。

　　4、采集并上傳學生照片（以學籍號命名）。

　　5、打印學生信息確認卡，派發家長簽字。

　　6、掃描學生信息確認卡，上傳學生信息確認卡掃描件。

　　三、細節提醒：

　　1、信息表中學生的姓名、性別、民族、出生年月日、身份照號碼等信息必須錄入準確。若信息導入錯誤，變更麻煩。

　　2、信息表中所有人員出生地、籍貫、戶口所在地必須按照**省**市**縣的格式填寫錄入。

　　3、上下學距離以公里為單位，只填寫數字，不寫單位，保留一位小數。

　　4、“是否特長生”若填寫為“是”，則“特長類別”必須維護，建議填“否”。

　　5、“身份證件有效期”“電子郵箱”“主頁地址”可以不填寫。

　　6、學生及兩位監護人聯系電話、手機號碼必須為11位數字。

　　7、學生及兩位監護人的性別、出生年月日的填寫內容必須與其身份證號碼相匹配，符合其內在的邏輯關系。

　　8、兩位監護人必須填全，不能只填寫一位監護人。兩位監護人信息不能重復，“關系類型”不能重復，“關系說明”僅僅用在“關系類型”填為“其他”時予以說明，其余均不填寫。兩位監護人的工作單位名稱的長度不能超過10個漢字。“家庭地址”“通信地址”格式與字數無限制。

學籍工作總結2

　　為了切實做好學籍管理工作，本學期我根據關于轉發靖宇縣人民政府辦公室印發關于貫徹落實義務教育法進一步做好控制學生流失工作的意見的通知（靖教字20xx85號）靖宇縣“控流”保學工作實施方案、靖宇縣普通中小學學籍管理辦法（試行）的通知（靖教字【20xx】2號）等上級文件精神，認真抓好落實。通過全校師生的共同努力，我校的學籍管理工作逐步完善，學校的教育教學秩序穩定。現將我本學期的學籍管理工作的基本情況總結如下：

一、加強領導，完善機制。

　　為使學籍管理及學籍檔案管理工作更加規范化、標準化。學校認真貫徹義務教育法，根據靖宇縣“控流”評創活動實施方案、貫徹落實靖宇縣“控流”保學工作實施方案的具體意見等多個文件要求，我校成立了“控輟”組織機構，為了確保“控輟”活動取得實效性，采取了行之有效的措施。首先不斷強化防控責任，實行了層層包保制度。確定校長為控輟第一責任人，副校長為具體責任，教導處為該項工作的職能部門。針對本校實際情況，制定了“花園學校控輟實施方案”，今年9月開展了控輟活動，并做好了相關記錄，收集了相關的照片，還制定的相關的活動方案。

二、及時與班主任溝通，做好學生的控輟工作并做好相應的記錄、計劃等工作。

　　1、結合我校學籍管理實際，我積極與學校的各班主任溝通，了解班級學生的學習情況，了解是否有厭學的學生。我給各班主任發了家訪記錄和班級薄，讓班主任及時對學生進行家訪，并做好記錄，每月對班主任的家訪情況進行檢查，發現家訪次數少的班主任，讓其及時家訪。本學期發現各班主任的家訪次數都比較多，家訪記錄填寫較好。班主任的班級簿填寫很認真。

　　2、要求班主任上交控輟計劃，我對每位教師的控輟計劃都認真的看了一遍，發現有些教師的控輟計劃有應付的現象，我又讓這些教師重新修訂自己的控輟計劃，這也提高的各班主任對控輟工作的認識。我在本學期末收齊了各班主任的控輟總結，所有的班主任這次都能對自己的控輟工作認真總結。

三、根據上級文件精神，認真做好相應的工作，

　　根據靖教字20xx85號文件的精神，我認真制定的相應的控輟方案，并制定了控輟保學責任書和年級組領導、教師包保學生名單，并讓相關教師和領導簽定了責任書，做到控輟層層負責制。由于措施得力，實現了我校本學期無一人流失的好成績。在今年的省教育質量萬里行的檢查中，由于我的準備的材料齊全、規范，控輟措施得力，受到了專家的好評。

　　本學期我校小學轉出19名學生，轉入5名學生，降級7名學生，中學轉出3名學生，轉入1名學生，所有的學生的手續我全部辦完，保證了學生學籍變得的規范性。也保證了所有變動學生的情況有據可查。

　　本學期我還根據普教科的通知精神，為我校的110名新入學的學生建立了學籍，并按要求完成了新生的網上信息錄入和報送工作。對于現有的九年級和八年級的學生的變動情況我做了進一步的匯總，做到學校中學的學生變得心中有數。

四、存在的問題與困難

　　雖然我校在學籍管理工作中取得了一些成績，積累了一些經驗，我校學生轉入縣城比較多，這部分學生往往都是先擇校后辦手續，有的甚至不辦手續，這就為我校的學籍管理工作造成極大的困擾。我校還有一部分學生現在還沒有學籍，每當上級檢查的時候，如何安置這些學生是一件很困難的事情，他們的學籍下學期需要辦理。