一年級上學期的教學工作總結范文(通用5篇)
光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,回首這段時間的教學歷程,我們收獲了成長和感動,請務必好好寫一份教學總結,記錄好這段經歷。想必許多人都在為如何寫好教學總結而煩惱吧,下面是小編收集整理的一年級上學期的教學工作總結范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
一年級上學期的教學工作總結1
一、加強思想政治教育,形成良好的班風
開學之初,能夠針對升級的有利時機,借助班會對全體同學進行政治思想教育,《小學生守則》的學習,《小學生日常行為規范》的強化教育,使每位學生都能迅速地從學前的以游戲為主的學習轉化到正常的小學生的學習生活;同時組成班委成員、小組成員進行班級管理和小組管理的教育,使這些同學迅速成長為班級的學習骨干和其他同學學習的榜樣,成為教師的得力的小助手,對激發同學積極向上的思想意識,形成“團結、務實、積極、爭先”的良好班風,增強班級凝聚力,起到了良好的推動作用;同時利用各種活動對全班同學及時進行愛國主義、講文明、懂禮貌教育,并從學生的一舉一動、一言一行入手,使每位學生從小形成良好的行為習慣、文明習慣,為培養新世紀的人才打下了扎實的基礎。
二、加強安全教育,防患于未然
本學期中,能夠針對當前諸多不安全因素,特別是學生年齡比較小、在家都是獨生子女自理能力較差的特點,加強了對學生的安全教育工作,并做到長抓不懈、警鐘長鳴,利用班會、晨會、夕會等機會及時地對學生進行水、電、火的正確使用和發生水災、火災時的自我救護和求救方式的培訓,以及上學、放學時路隊管理教育,力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能力,使每一位學生都能“高高興興上學來,平平安安回家去”。半年來,在全班同學的努力下,沒有發生任何安全事故。
三、開展豐富多彩的活動,提高學生學習興趣,讓學生快樂成長
本學期中能夠積極配合學校完成各項教育教學此文轉自工作,全面落實新課程提出的——“一切為了學生的發展”這一核心理論,并針對學生的年齡特征和身心發展的特點,從關注每一位學生的情緒生活、情感體驗、道德生活及人格養成入手,及時組織開展了“大手牽小手”、慶元旦聯歡、作業展覽、開設讀書角等活動,成立“一幫一”興趣學習小組,尊重、關心、牽掛每一位學生,使他們每天都生活在一個充滿生機、充滿生機、充滿愛心的班集體之中,對學習知識樂之、好之而知之,其樂融融也——既調動了同學們學習的積極性,也為塑造學生健全完美的人格、建立自信、培養較強的社交能力和社會責任感奠定了堅實的基礎;另外利用“十一”國慶、元旦長假,讓同學們在假期中即玩得痛快,又參加了社會實踐活動,提高了學習興趣,豐富了知識。
誠然,全班同學經過努力取得了一定的成績,但是也還存在有許多的不足之處,比如家訪不夠及時,對學困生的轉化措施不夠得力,另外和其他學科任課教師聯系不足,造成學科之間教育上的脫節等問題,當然這也是今后班級管理工作的努力的方向。
一年級上學期的教學工作總結2
一、思想工作方面
俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。通過閱讀大量教育教學方面的書籍,提高自己的教育手段,完善教學水平。
1、培養學生的良好習慣
一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。課上觀察學生的行為,根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、認真作業的好習慣。
2、關心愛護每個學生
作為一名教師,我愛班上的優等生,更愛班級的后進生。在學習中,不讓一個學生掉隊。如我班舒偉、幺靜楠同學,每次上課發呆,作業完成難度大。我沒有放棄他們,而是經常利用中午休息,下午課外活動,晚上文化餐時間,手把手的教他們寫字,抓住他們的點滴進步,耐心的,不斷鼓勵他們,并在全班同學面前夸獎他們是聰明的孩子。漸漸的,他們能夠完成作業,而且成績也有了的進步,雖說在班上學習還處于落后位子,但是從集體生活中可以看出來,他們是快樂的。在生活上,我更是無微不至地關心每個學生,幫他們削鉛筆、甚至學生嘔吐,我都能盡心幫助,親自動手弄干凈。所以只要是課間我在教室里的時候,學生都愛圍在我的身邊,拉著我的手問東問西,跟我說知心話,親熱地在我身上粘粘糊糊,不由自主的叫我媽媽,天真可愛的孩子,讓人很有作為人師的成就感。
3、加強與家長之間的聯系,共同教育好學生。
老師要教好學生,除了做好校內的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯系,取得家長協助,才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作,特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。以前有幾個同學不能與同學友好相處,不能按時完成家庭作業。特別是幺靜楠,行為習慣極差,安全意識不強,性格倔強,經過老師和家長的多次教育,現在改變很大,基本能遵守學校的學生規范了。
二、教育工作方面
1、備課方面
認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學反饋,認真按搜集每課書的知識要點。
2、教學方面
增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
3、提高業務水平方面
在教學中如有疑慮,我能虛心請教老教師及其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,有時還邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
4、作業批改方面
在布置作業時爭取做到有針對性,批改作業時努力做到面批面改。讓學生的練習有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
三、取得了較好的成績。
本學期,期中、期末考試及平時抽測,我所教班級全都取得了較好的成績。我本人也在這學期承擔了3節課,調研課《100以內數的認識》,研究課《圖形的拼組》,比賽課《找規律》都受到了大家的好評。
四、不足之處及今后的改進措施
平時應調動學生更大的積極性,在教學中進一步的做到精講多練,在教學方法上形式在多樣一些,在教學水平上繼續提高,今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進,不斷提高。
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