初一數學教師個人工作總結
初一數學教師個人工作總結1
這學期,我擔任的是初一(3)、(5)班數學教學。參加工作已經半年,由于缺乏工作經驗,所以在工作中仍然有很多不足的地方,但在這半年中我能認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和
一、教學工作:
1、認真備課
本學期本人對教材內容進行了認真的學習和研究,找出教學內容的重點和難點,經常與其他數學老師相互交流,選擇出新穎的教學教法,
2、認真上課。
本人在本學期嚴格做到了按時上課從不遲到,從不早退,認真組織課堂,上課嚴格要求學生,精講多練,能夠較好的抓住重點,突破難點,把握裝教為主導、學為主體、思維訓練為主線的原則,訓練學生的思維,培養學生的能力。主動積極的去引導、啟發學生,注意調動學生的積極性,面向全體學生,加強師生交流,充分體現學生的主體作用。特別是針對期中考試和期末考試,本人加大了對試題的研究,通過對考點的分析,進一步挖掘課本中的難點和重點,有針對性地加強講練,取得了良好的效果。同時,本人還加強了電化教學在數學教學中的應用。本人從這一學期末,已經著手課件制作的進一步學習研究,把多媒體真正引入課堂。
3、認真批改作業
本人一絲不茍的認真批改每一本作業,從不馬虎,從不應付了事,并且積極做到了及時批改,及時發放,不會因為其他工作忙而耽誤了批改。從而保證了作業反饋的及時、準確,確保了作業的實效性。
4、認真進行月考
本學期月考,均做到了認真的全批全改,使反饋矯正做到有理有據,并把知識面拓寬到最大,使學生的知識水平得到了最大的提高。
5、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,提高教學水平
主動積極與同備課老師交流,共同探究教育教學。積極參與學校公開周公開課教學。認真聽取其他老師的每堂公開課,學習別人的優點,克服自己的不足,改進教學工作,提高教學水平。通過參加教研活動,豐富了自己的教學方法和教學技能,為進一步提高教學成績打下了堅實的基矗
二、取得的成績:
1、在其他老師的幫助與自己的努力之下,本學期在期末考試中取得了一定的成績,一(3)班:及格21人,優秀6人,及格率%;一(5)班:及格19人,優秀5人,及格率%。
2、存在的主要問題:
(1),在教學上的經驗不足,。對學生缺乏一點耐心和信心。平時對學生批評多,表揚少。
(2)對學生要求還不夠嚴格,學生的行為和學習習慣有待提高。班中總有上課多動,作業不認真的同學,作為教師在這方面抓得還不夠。
(3)學生的基礎知識不夠扎實,學習困難學生較多,信心不足。教師在對學習困難學生的個別輔導上還做得不夠。
3、改進措施:
(1)生嚴格要求,培養良好的學習習慣和學習方法。
改變學生學習數學的一些
有些學生有不好的學習習慣,例如作業字跡潦草,不寫解答過程;不喜歡課前預習和課后復習;不會
(2)鉆研教材,不斷提高自身的教學教研能力。
平時要認真閱讀新課標,鉆研新教材,熟悉教材內容,查閱教學資料,適當適當調整課節數,認真細致的備好每一節課,真正做到重點難點明確,方法得當,課堂有時效性,確實提高課堂效益。遇到難以解決的問題,就在備課組內討論或者請教老教師,讓他們幫忙解決。另外,要積極閱讀教學教參書等。
期末考試已經結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。要從暫時的沮喪中走出來,臥薪嘗膽,及時調整自己,
為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路。
以上的取得工作成績是本人積極努力的結果,但更離不開學校
初一數學教師個人工作總結2
本學期,我擔任的是七年級5,6班數學教學。能適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,積極向同行教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃、有組織,有步驟地開展。下面把我這學期的教學工作做一下
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