七年級副班主任工作總結

　　不經意間，工作已經告一段落，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？相信很多朋友都不知道工作總結的開頭該怎么寫吧，下面是小編整理的七年級副班主任工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　七年級副班主任工作總結1

　　一、我的副班主任工作簡述：

　　這個學期主要的工作是：我擔任七年二班的副班主任與語文老師，由于我們班的班主任老師擔任兩個班的數學教學工作，同時也擔任整個七年級的年級主任一職，工作比較繁重，因此七年二班的班級博客建設也就交給了我。班級博客主要就是每周上傳5篇班級博客，博客內容包括：對于班級的一些記錄，可以是文字、圖片等形式來展現班級的建設，例如有班級展示的圖片、學生在學校活動中的照片、以及學生優秀作文展示等欄目。

　　室內外板報的設計，這個學期板報的主要內容是行為規范教育，和我班根據學校組織的活動周進行手抄報，這一點學生很感興趣，而且鍛煉了他們的綜合素質。早自習管理，這學期每天在早晨的時候都盯他們早自習。

　　班會參與，雖然在班會主持的是班主任，但我也學習了很多，參加班里的主題班會和情商教育。

　　二、感受與反思

　　雖然僅僅是實習，但是經歷了半年的時光，我也學到了不少東西，以下是我的一點反思。和七年二班同學們相處的這一個學期，我覺得很開心，因為和孩子們在一起，孩子的世界是純真而又年輕的，所以心態永遠是年輕的。通過這一個學期的`相處，我對每個同學的學習和生活都有所了解，像吳向東比較懶，我想讓他干點活吧，他很不樂意，但是之后我用了一個辦法，就是他做了的時候，如果不是我提醒的話，那么我就會在全班表揚他。我告訴班主任金老師，期末要表揚一下他。像我們班的敬佳鵬，雖然上課搗亂，但是他的身上也有可取之處，從來不跟老師頂撞。

　　三、假如我是班主任，我的帶班想法

　　1、若論一個班的是否是個好班，班風至關重要，需要根據一個班級的特點來進行培養。而最重要的就是班級里的各個同學要團結一心，不能事不關己高高掛起，要把自己看成是這個大家庭的一員，以在這個班集體里而感到光榮。

　　2、一個班級里的事情比較瑣碎，一定要把班集體的每件事都想到了，并且要細化，例如班級的衛生，一個教室如果是干凈、整潔的教室，學生和教師進去后都心情舒暢，所以具體到每個人的任務一定要分清楚了，讓學生知道他每天要的任務是什么。

　　3、關于班委的任命。班委是老師的小助手，但是如果班委不是自己內心想為班級做出貢獻的話，那么這個班級的管理一定是費腦筋的。

　　4、小組建設。我們學校倡導的是小組合作，所以怎么樣保持小組團結合作的同時也要保證活而有序。所以怎樣建設好小組，保持他們的活躍，發揮每個組員的作用也是值得思考的。

　　七年級副班主任工作總結2

　　由于我所在的學校，去國培的美術老師完成學習任務回來了，所以我的教學任務得到了減少，但是來頂崗實習的機會很難得，為了有更多的鍛煉機會，更好的體現這次實習的目的，所以我提出申請，做副班主任。

　　根據學校的情況我做了初一三班的副班主任。通過這一星期我與這些學生相處，我發現這些孩子有一些欠缺的地方。

　　以自我為中心。不論何時，只要有不舒服的事情或者一點事情，都會去找班主任。在學校里，學生們學習了文化知識但是對于生活常識的學習和理解卻非常少，對于他人的尊重也非常少，在他們的心里，自己永遠是弱者。而老師就是必須無論何時都得對自己進行照顧，個人衛生比較差，到了春夏交替的季節，學生比較容易出汗，但是有相當一部分同學晚上不洗腳，所以導致腳氣，等等一些因為個人衛生差導致的一些病。在學習的過程中，也應該適當教授一些衛生知識。

　　班級團結意識不夠強，同學之間欺負弱小的事情常有發生，在地上扔垃圾，就算是垃圾在自己的腳下也不會撿起來。好像班級與自己無關。

　　習慣不是一天就能養成的，通過這一星期的相處我發現了這些問題，我會通過一些合理方法去提升學生的這些意識。在學習好文化課的過程中，也有一個好的生活習慣，一個好的個人思想品格。

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